Бегство от близости

Это  кратковременный  терапевтический  метод  для  работы 

с  отдельными  людьми,  парами  и  семьями,  нуждающимися 

в  терапевтической  помощи,  чтобы  преодолеть  последствия 

контрзависимых и созависимых проблем в отношениях. При 

использовании его в работе с клиентами, имеющими контрза-

висимые и созависимые привычки, мы обнаружили, что мно-

гие из них могут быстро переходить к более функциональ-

ной жизни с помощью целенаправленной, кратковременной 

 

Часть I. Бегство от близости  

171

терапии. Это относится и к людям, распространяющим нашу 

Теорию Систем Развития в школах, церквях и на предприяти-

ях в качестве Консультантов Процесса Развития. Наш метод 

базируется на следующих основных положениях.

В отношении ваших симптомов существует определен-

ная  «правильность».   Мы  рассматриваем  симптомы,  имею-

щиеся  у  человека,  пары,  семьи  или  организации  как  дейс-

твующие попытки развиваться. Мы помогаем понять, что все 

происходящее в какой-либо системе является правильным в 

некотором более широком смысле, а личный способ подхо-

да каждого человека к своим проблемам — всегда является 

наилучшим из того, что он знает и чему учился.

Задержка в развитии обусловлена незажившей травмой.  

Травма создает модели или схемы поведения, которые закреп-

лены в травмирующей реконструкции и которые удержива-

ют нас на созависимом и контрзависимом стиле поведения.

Клиент всегда знает о своем процессе больше, чем любой 

из специалистов сможет когда-либо об этом узнать.  Наша 

задача — проследить весь процесс для того, чтобы помочь 

человеку — клиенту (пациенту) — определить источник его 

созависимых  и  контрзависимых  привычек.  Это  предостав-

ляет в его распоряжение энергию для осуществления желан-

ных перемен.

Клиент несет ответственность за то, как быстро он 

намерен  и  хочет  двигаться.   Психотерапевт  или  консуль-

тант должен подстраиваться под его естественную скорость 

172  Дженей Б. Уайнхолд и Берри К. Уайнхолд. Бегство от близости

восприятия и присоединения к эмоционально измененному 

содержанию, чтобы облегчить решение его проблем и осу-

ществление  перемен.  Такой  подход  не  нарушает  границ  и 

позволяет клиентам сохранять личную энергию.

Все нынешние конфликты и проблемы клиента — резуль-

тат травмы и незавершенных в детстве развивающих про-

цессов.   Понимание  того,  какие  процессы  вы  должны  были 

завершить в детстве, поможет вам определить источник ва-

ших теперешних конфликтов и проблем. Причиной, скорее 

всего, является травма или несколько травм, произошедших 

в течение первых трех лет вашей жизни.

Незавершенные  развивающие  процессы  из  детства  бу-

дут постоянно повторяться в вашей жизни, пока вы их не 

завершите.   Ваш  психотерапевт  или  консультант,  конечно, 

поможет вам раскрыть типичные для вас варианты развития 

событий и затем предложит пути удовлетворения этих пот-

ребностей — в настоящем.

Никогда  не  поздно  удовлетворить  свои  детские  пот-

ребности, связанные с развитием.  Задачей вашего психоте-

рапевта или консультанта является оказание вам помощи в 

устранении травм из вашей сенсорной системы и обучение 

вас навыкам, необходимым для удовлетворения этой потреб-

ности в близких отношениях.

Психотерапия или консультирование должны осущест-

вляться  на  основе  краткосрочных  письменных  договоров.  

В этих договорах необходимо указывать, что именно вы — 

 

Часть I. Бегство от близости  

173

как самостоятельный клиент, пара или организация — хоте-

ли бы получить в результате консультаций, скажем, в коли-

честве от трех до шести, или еженедельных занятий по цело-

му рабочему дню на протяжении, скажем, от трех до шести 

месяцев (при консультировании организаций) с тем, чтобы 

решить специфические проблемы. Договоры для групповой 

психотерапии должны ограничиваться восемью или десятью 

занятиями и оцениваться в конце установленного количест-

ва, перед тем как ваш психотерапевт или консультант решит 

продолжить работу с вами.

Мы поняли, что психотерапевтическим навыкам можно 

обучить  непрофессионала,  который  потом  будет  в  состоя-

нии  помогать  другим  людям,  не  имеющим  доступа  к  про-

фессиональной помощи. Определенным навыкам, которыми 

должны обладать психотерапевты или консультанты, чтобы 

оказывать  эффективную  помощь,  можно  обучить  вашего 

ближайшего  спутника,  друзей,  членов  семьи,  сотрудников 

или  людей,  формирующих  политику  компании,  чтобы  ис-

пользовать их в обстановке, не связанной с психотерапией. 

Мы перечислили основные навыки, необходимые психоте-

рапевту и консультанту.

Применение подхода, основанного

на Механизме Процесса Развития, к психотерапии

и консультированию

     Психотерапевты и консультанты должны быть способны создавать 

энергетическую модель того, что они могут предложить вам. Они 

должны быть способны стать личным примером того, чего они хо-