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Nous sommes tous différents. Chacun a ses particularités.

B. Lis les phrases suivantes et dis :

• c’est vrai ;

• c’est faux ;

• aucune information dans le texte.

1. Alexandre a le teint mat.

2. Il est blond.

3. Il ressemble beaucoup à son père.

4. Son père a la particularité d’être gaucher.

5. Sa mère n’est pas très sportive.

6. Elle a les cheveux épais.

7. La sœur d’Alexandre porte souvent les cheveux attachés.

8. Son frère a les yeux marron.

9. Sa grand-mère a les cheveux courts.

10. Son grand-père fait son âge.

C. Écoute le texte encore une fois et complète les phrases suivantes.

1. Alexandre mesure un mètre … et pèse … kilos.

2. Il ressemble à son père comme deux … .

3. Son père est un grand … aux yeux … .

4. Son père porte la … et des … .

5. Sa mère déborde d’… .

6. Parfois elle se fait une … de cheval.

7. La sœur d’Alexandre porte une … qui lui va bien.

8. Son frère a un … sur la joue.

9. Sa grand-mère a les cheveux … .

10. Son papy a un grand nez … .

D. Lis le texte et réponds aux questions.

1. À qui ressemble Alexandre ?

2. Comment est le visage de son père ?

3. Quel est le surnom de sa maman ? Qui lui a do

4. Pourquoi les gens la remarquent ?

5. Qu’est-ce qu’une femme du Nord typique ?

6. À qui ressemble la sœur d’Alexandre ?

7. Comment sont ses cheveux ? Quels accessoires pour les cheveux préfère-t-elle ?

8. Quelle particularité a le frère d’Alexandre ?

9. Quelle coiffure préfère la grand-mère d’Alexandre ?

10. Papy a-t-il une épaisse chevelure ?

2.

A. Décris les perso

E x e m p l e :

Alexandre : brun / les yeux marron →

Alexandre, c’est un brun aux yeux marron.

B. Décris des membres de ta famille en une seule phrase.

E x e m p l e :

Mon père, c’est un blond aux yeux verts.

3.

Remets les verbes dans les phrases.

attacher, avoir, déborder, être, mesurer, peser, porter, ressembler

1. Elles se … comme deux gouttes d’eau !

2. Ma cousine … un mètre soixante.

3. Louis est dynamique, il … d’énergie.

4. Tu as pris des kilos ! Tu … cinquante kilos !

5. Léa … un beau sourire.

6. Julie … les cheveux en arrière.

7. Mon père voit mal de loin et il … des lunettes.

8. Elle … mince et sportive.

4.

Dis « non » à tes amis français.

A. Trouve le contraire des mots en italique.

E x e m p l e :

Est-ce qu’elle a les cheveux longs ? →

Non, elle a les cheveux courts.

1. Est-ce qu’elle a le teint mat ? – Non, elle a le teint … .

2. Est-ce qu’il est gaucher ? – Non, pourquoi ? Il est … .

3. Est-ce qu’elle a les cheveux lisses ? – Non, elle a les cheveux … .

4. Est-ce que tu portes les cheveux attachés ? – Non, je porte souvent les cheveux … .

B. Réponds à la forme négative.

E x e m p l e :

Est-ce qu’il est jeune ? → Non, il n’est pas très jeune.

1. Est-ce qu’il est beau ?

2. Est-ce qu’elle est grande ?

3. Est-ce qu’il a une épaisse chevelure ?

4. Est-ce qu’elle est sportive ?

5.



A. Ton ami de correspondance a une nouvelle prof d’anglais.

Pose-lui des questions pour savoir :

• sa taille ;

• la couleur et la longueur de ses cheveux ;

• son âge ;

• si elle porte des lunettes ;

• la couleur des yeux ;

• les signes particuliers.

E x e m p l e :

Est-ce qu’elle est grande ?

Est-ce que c’est une brune ?

B. Fais le jeu du portrait en classe :

• Écris le nom d’un perso

• Pour trouver ce nom, tes amis te posent des questions sur l’apparence de ce perso

• Si ce nom n’est pas trouvé après dix questions, tu as gagné.

6.

A. À l’aide des mots do

E x e m p l e :

La Boucle d’Or, c’est une jolie blonde aux yeux …

B. Dessine un des perso

• Le Petit Chaperon Rouge

• Le Cendrillon

• La Barbe Bleue

• La Belle-au-Bois-Dormant

• Le Petit Poucet

C. Décris ta famille.

Logement

Vocabulaire

Les types de logement Типы жилья

appartement m квартира

        studio m квартира-студия

château m замок

immeuble m многоквартирный дом

maison f дом

villa f вилла (на берегу моря)

Dans l’immeuble В жилом доме

ascenseur m лифт

boîtes fpl aux lettres почтовые ящики

escalier m лестница

        dans l’escalier на лестнице

loge f de concierge место консьержки

palier m лестничная площадка

        sur le palier на лестничной площадке

parking m место для парковки машин

rez-de-chaussée m первый этаж (часто нежилой)2

        au rez-de-chaussée на первом этаже

La sécurité Безопасность

caméra f cachée скрытая камера

code m digital кодовый замок

interphone m домофон

visiophone m видеофон

Décrire le logement Описывать жильё

ancien, ancie

grand, grande ≠ petit, petite большой ≠ маленький

lumineux, lumineuse ≠ sombre светлый ≠ тёмный

spacieux, spacieuse просторный

Habiter dans un immeuble Жить в доме

croiser des voisins встречать соседей

louer (un appartement) ≠ do

être locataire m, f ≠ être propriétaire m, f (de l’appartement) быть квартиросъёмщиком ≠ быть собственником (квартиры)

fermer la porte à clé закрывать дверь на ключ

payer le loyer / les charges f pl платить арендную плату / коммунальные услуги

prendre l’escalier m / l’ascenseur m пользоваться лестницей / лифтом

Problèmes domestiques Жилищные проблемы

Il y a une pa

Il y a une fuite d’eau. Протечка.

Le chauffage ne marche pas. Отопление не работает.

Le lavabo est bouché. Раковина засорена.

La porte est taguée. Дверь испачкана надписями.

2

Во Франции отсчёт этажей начинается со второго по российским меркам. Таким образом, au premier étage означает «на втором этаже», а не «на первом»; выражение une maison sans étages переводится «одноэтажный дом».