Страница 14 из 22
Вошла Антонина Павловна, и все встали, приветствуя учителя.
- Садитесь, ребята, - разрешила учительница. – Фалеева, ты навсегда к Машукову переехала?
Валька встала, смутившись:
- Коля по математике мне помогает, и по физике… Я ненадолго, пока Толя болеет.
- Не знаешь, когда его выпишут?
- В понедельник придёт в школу. Антонина Павловна! Мы с Колей ходим к нему домой, занимаемся с ним, делаем уроки. Он не отстанет!
- Молодцы какие! – улыбнулась классная руководительница. – Тогда начнём урок. Оля, ты хотела исправить оценку на «пятёрку». Что-нибудь решила из задания? Выходи к доске. – Оля поднялась:
- Два примера я решила, но исправлять оценку передумала. Выходить к доске?
- Позволь узнать, почему? – удивилась Антонина Павловна.
- Да так, - пожала плечиком Оля. – Меня вполне устраивает «четвёрка».
Антонина Павловна взглянула на меня, и ничего не сказала.
Место у меня неплохое, прислонившись спиной к стене, я вижу почти весь класс. Может, перебраться на первую парту? Тогда вообще весь класс будет, как на ладони! Нет, там обычно сидят очкарики, или те, кто уже плохо видит. У меня зрение отличное!
Это я к тому, что прекрасно вижу Олю, учительницу, и остальных ребят. Многим всё пофиг, лишь бы не было двоек за год, а то оставят на «осень». А вот некоторые с интересом наблюдают за нашими успехами. Ещё бы! Троечник Машуков пытается выбиться в отличники! И что интересно, у него что-то получается! А вот потенциальная отличница отказывается участвовать в эксперименте.
Это уже интересно! И синяки у меня на лице, и бойкот Борьки…
А позже – уже меня игнорируют две девчонки!
С Олей я так и не встретился взглядами. Интересно, если бы Валька не села сегодня со мной, что было бы?
Но дело в том, что мест у нас в классе больше не было, пустовало место только рядом с Борькой.
- Ну, что ж, - проворчала Антонина Павловна, - Как хочешь, заставлять никого не буду. Начнём урок…
Так как нового уже ничего не давали, учительница решила продолжать закреплять пройденный материал, а мне предложила усваивать то, с чем я ещё не разобрался.
Валя, надеявшаяся списать, или услышать пояснения по поводу решения предложенных примеров, растерялась. Она обречённо смотрела в тетрадь и вертела в руках ручку.
Оторвавшись от своих дел, я посмотрел, над чем задумалась соседка, и, взяв её черновик, очень подробно разжевал решение. Потом поставил знак вопроса, и стрелкой указал на восклицательный знак. Этим я хотел сказать, что, дескать, будут вопросы, обращайся.
Валька, по-видимому, поняла это по-своему, потому что вдруг вспыхнула, и робко улыбнулась.
Я тоже не смог удержаться от улыбки, так забавно она выглядела.
Следующим уроком был урок Русского языка, и я попросил:
- Валь, проверь, пожалуйста, мои упражнения?
Девочка не стала отказываться, и, будто ничего не произошло, внимательно прочитала, что я наделал и простым карандашом подчеркнула несколько ошибок. Я доверял в этом Вальке, по этому предмету у неё всегда были хорошие отметки.
Бывают два типа людей: физики и лирики. Получается, я физик, а Валька лирик. А Олька?
Почему я постоянно о ней думаю? Влюбился, что ли? От этой мысли самому стало смешно.
- Что смешного? – прошептала Валька.
- Да так. Сходим сегодня к Толику? – спросил я. Валька кивнула, слегка порозовев щеками.
А я опять подумал, что она на самом деле неравнодушна к моему другу.
На переменах мы так же носились по двору, а девчонки, если не оставались в классе, снисходительно поглядывали на нас, сидя на лавочках, или стоя в тени деревьев. Они уже считали себя слишком взрослыми для наших детских игр.
После уроков одна из подруг Ольки, Женька Караваева, подошла ко мне, внимательно посмотрела на моё пятнистое лицо, долго решалась что-то сказать, да так и не решилась.
Если бы кто знал, как я надеялся, что Женька предложит мне поговорить со мной об Ольке.
Но этого не произошло, и я, решительно взяв Вальку за руку, пошёл к лучшему другу.
Валя не вырвала у меня свою руку, шла рядом, как будто, так и надо.
- Валь, - решился я, думая спросить о вчерашнем её непонятном поведении, - Ты сегодня придёшь играть в футбол?
- Приду, конечно! – весело ответила девочка. – Надо спросить у Толика, может быть, ему уже можно гулять?
- Спросим, конечно, - ответил я, думая про себя, что Толик для меня всё-таки важнее всех девочек.
Тольки дома не оказалось. Никого не было. Мы позвонили ещё, потоптались на площадке, и Валя предположила:
- Может, в больнице? Пошёл на приём? – я пожал плечами и предложил оставить ему записку.
- Ой, и правда! – обрадовалась Валя, быстро открыла портфель и достала черновик.
- Что будем писать? – поинтересовалась она.
- Приходи на стадион, - предложил я. Валя согласилась, что-то быстро написала, и, вырвав страницу, сложила листок и сунула его между дверью и косяком.
- Ты снова будешь на воротах? – спросил я девочку, когда уже вышли из подъезда.
- Да ну их! – мотнула она косичками. – Лупят изо всех сил! Вся уже в синяках. Я лучше в нападении поиграю. А на ворота поставим Лешего.
Я хихикнул. Лешаев был толстым мальчишкой, ему полезно постоять на воротах.
Дошли до Валькиного дома. Взглянув на моё лицо, не стала приглашать к себе домой.
Ура! Сегодня мама была дома! Я, с разбегу, бросился к ней, в объятия.
- Тише ты! – смеялась мама, обнимая меня. – Соскучился? – Я молчал и кивал головой.
- Ну, иди, накормлю голодного сына.
Я переоделся и прибежал на кухню, где уже на столе меня поджидала тарелка наваристых щей.
- Ну как ты без меня? Саша ночевал с тобой?
- Да, - ответил я, умолчав о гостье. – Ты сегодня будешь дома?
- Буду! – улыбнулась мама ласково. – Как успехи в школе?
- Хорошо! – бодро ответил я.
Наевшись, я отпросился на стадион. Мама засмеялась, погладив меня по стриженной голове:
- Говоришь, соскучился, а сам сбегаешь!
- Мам, я скоро! Когда я побегаю, с уроками легче справляюсь!
- Ты меня удивляешь! – ласково улыбнулась мама. – Сколько я пыталась заставить тебя заняться учёбой, и ничего не получалось. А тут вдруг, к концу года, взялся за ум!
- Потому что стало интересно! – воскликнул я.
- Или?.. – со смехом спросила мама. Я смутился. – Ладно, беги. Тебя, наверное, уже ждут?
- Да, мам, Толя уже выздоровел! – и я убежал, а то мама опять начнёт интересоваться моими подружками.
На стадионе пока гоняли мяч малыши. Вальки среди них не было, наши команды, не в полном составе, сидели на лавочках и обсуждали игру младших ребят.
- Привет! – поздоровался я. – Толька не приходил?
- А он что, уже выздоровел? – спросил Вадька из параллельного класса.
- Да, в понедельник должен в школу прийти.
- Что там от школы осталось? – лениво произнёс Серёжка. – Досидел бы дома, справка о болезни есть, оценки выставлены…
- Может, ему скучно? – удивился я. – Скоро ведь каникулы, все разъедутся в разные стороны. Хоть увидеться напоследок.
- Ну, если только за этим, - согласился Серёжка.
Мы поболтали ещё, я оглядывался вокруг, но ни Вальки, ни Тольки нигде не было.
Тут младшие ребята устали бегать и освободили поле. Мы вышли, разбились на команды и начали схватку.
Когда играешь, ничего, кроме поля, ворот и мяча не видишь. Поэтому двоих своих одноклассников я заметил только, когда разошлись на перерыв. Тут подошли старшие, забрали у нас мяч и заняли поле.
Одноклассниками оказались Олька и Борька. Они о чём-то спорили. Борька пытался всучить Оле какой-то пакет, Оля сердито отказывалась. Потом они замолчали, увидев меня.
Тогда Борька взял пакет в руки и решительно подошёл ко мне.
Я смотрел на него, не понимая, что ему от меня надо. А Борька не отводил глаз, смотрел сквозь очки твёрдо и уверенно. Никогда раньше Борька таким не был.
- Коля! – решился он, наконец. – Я не смогу прийти к тебе на твой день рождения, хотел, чтобы подарок тебе передала Оля, но она сказала, чтобы я сам его тебе отдал. Держи. Тебе он больше пригодится. – Борька вынул из пакета завёрнутую в подарочную упаковку небольшую книгу и протянул мне. Я взял. Отказаться от подарка, предложенного от души? Это уже слишком. Борька ведь не враг мне, просто не друг.