Страница 5 из 10
Вы можете подумать, что это манипуляторский метод. Но что такое манипуляция и чем она отличается от влияния? Влияние – это когда я в первую очередь думаю об интересах самого человека. А манипуляция – это когда мне нужно получить какие-то блага для себя, не задумываясь о том, что получит мой партнер. Если бы муж манипулировал, ход его мыслей был бы следующим: «Я хочу пойти в тренажерный зал, стать лучше и привлекательнее. Как сделать так, чтобы она там не появлялась? Дам-ка я ей понять, что ей это все равно не поможет».
И говорит он следующую фразу: «Ты очень расползлась, не позаниматься ли тебе?» В итоге жена обижается и не думает о том, что нужно позаботиться о себе. Она станет либо угождать, либо мстить тем, что перестанет заниматься собой вовсе. В обоих вариантах ее обида будет расти, и это сделает отношения только хуже. При манипуляции муж переступил бы через ее чувства ради достижения своих собственных целей. Это говорит об осознанности, при которой мы не действуем по схеме «стимул-реакция», а задаем себе вопрос: «К чему приведет то, что я сейчас скажу? Какие будут последствия, если я сразу заявлю, что ей необходимо заняться собой?» Часто у нас не хватает времени на то, чтобы задуматься над вопросом. Как правило, мы открываем рот и говорим, что жена растолстела. И только получив взамен месть, вспоминаем, как все было хорошо до упоминания о тренажерном зале.
Дети будущего,
или Идеальный образ нашего ребенка
В зависимости от того, по какому пути мы пойдем в воспитании своих детей, будет развиваться и наше общество. У нас есть выбор.
Мы можем воспитать детей, которые:
1) не смогут взаимодействовать с другими;
2) будут неспособны обслужить себя должным образом;
3) будут дурно воспитаны;
3) безответственны;
4) агрессивны;
5) привыкнут соперничать друг с другом;
6) станут противопоставлять себя обществу;
7) будут употреблять наркотики и алкоголь.
Либо мы можем вырастить детей, которые:
1) будут глубоко ценить сотрудничество;
2) создавать что-то новое;
3) заботиться о будущих поколениях;
4) жить по социально приемлемым нормам;
5) уважать себя и других;
6) реализуют себя в жизни на пользу общества;
7) возьмут на себя ответственность за свою жизнь.
Выбор – за родителями. Все зависит от того, каким они в действительности хотят воспитать любимого ребенка.
Мы не считаем допустимым обвинять представителей старших поколений в том, что они воспитывали детей без учета этих факторов. Каждый из них делал лучшее, что только мог, чтобы вырастить детей сильными, заботливыми, уважающими других. Они использовали те методы (или, наоборот, противоположные), которые усвоили от своих родителей.
Методы воспитания, предлагаемые в данной книге – это хорошее дополнение к тем методам, которые вы уже используете в воспитании своих детей. Не исключено, что от некоторых старых методов вы легко откажетесь, увидев, что в современной ситуации они уже не приносят нужных результатов. Суть в том, чтобы сейчас будущие родители, которые только собираются завести детей, и те, у кого они уже есть, в том числе и взрослые, по-новому посмотрели на процесс воспитания. Никогда не поздно предпринять определенные меры, чтобы воодушевить детей на новый вид отношений.
Одной из целей воспитания детей и создания оптимальной модели нашего будущего общества является следующее: помочь детям стать более осознанными в поведении, почувствовать свою значимость и ценность для всего общества, следовать своей природной уникальности при выборе профессии и принципов построения взаимоотношений.
Мы, как родители и как семья, в которой воспитываются дети, можем сделать это с большей легкостью на первых порах, нежели потом, когда дети вырастут и станут взрослыми.
Задачи родителей в воспитании детей всегда остаются одними и теми же и заключаются в следующем:
• вырастить детей с высокой самооценкой;
• научить их управлять своими эмоциями;
• показать, как грамотно взаимодействовать с другими людьми;
• научить поддерживать друг друга;
• научить заботиться о себе и других.
Это, конечно, непросто. Создание общества, в котором каждая семья будет заботиться о том, чтобы вырастить детей, использующих эти принципы во взаимоотношениях друг с другом, позволит поколениям людей жить в мире, дружбе и радости. Одна из важнейших задач – научить ребенка не только любить и уважать родителей, своих братьев и сестер, но также с любовью и уважением относиться к людям за пределами семьи, к обществу в целом.
Важно помнить: от нас, от того, каким принципам взаимодействия с другими людьми мы научим их сейчас, зависит то, какими вырастут наши дети. Принципы, которых они будут придерживаться в построении отношений, не только помогут создать любящую и уважительную атмосферу в отдельных семьях и рабочих коллективах, но и окажут влияние на психологический климат городов и целых стран.
На сегодняшний день конфронтация и враждебность, вплоть до абсолютной непримиримости, между народами, странами и религиями остается чрезвычайно высокой. Причина этого заключается в том, что родители, в свое время, воспитали в детях такие качества характера и навыки, которые помогали бы им бороться за личное выживание, и не уделяли достаточного внимания тем качествам характера и навыкам, которые требуются для нормального развития современного общества. Сейчас важно как никогда, чтобы люди почувствовали, насколько они связаны друг с другом духовно, эмоционально. И неприятие других национальностей, вероисповеданий или образа жизни приводит к глобальным конфликтам, способствует усилению угрозы терроризма.
Есть места на Земле, где до сих пор не утихает война, процветает насилие над детьми, где они умирают в раннем возрасте, не дожив и до года, из-за голода или плохого обращения родителей. Есть страны, в которых на государственном уровне не делается ничего или почти ничего, чтобы условия жизни людей улучшались. И нет смысла ожидать, что правители этих государств вдруг изменят свое отношение к ситуации и начнут предпринимать реальные и действенные шаги для того, чтобы люди жили в достатке, счастливо и спокойно.
Если мы хотим, чтобы наша страна процветала, нужно, в первую очередь, брать на себя больше ответственности за воспитание детей с высокой самооценкой. Именно это создаст почву, необходимую для позитивных изменений в обществе в целом. Если представители будущих поколений вырастут с изначально высокой самооценкой и высоким уровнем сознания, они уже не допустят таких явлений, о которых мы только что упоминали, – войны, преступления и терроризм.
Основная идея в следующем: прямо сейчас мы закладываем фундамент нашего будущего общества. То, каким оно будет, зависит от того, как мы воспитаем наших детей. Если мы вырастим детей, умеющих сотрудничать и уважать других людей, то, соответственно, и общество будет здоровым.
Вот вкратце те принципы, которые хорошо было бы каждому родителю перечитывать ежедневно и стараться усвоить, как непреложную истину:
Ребенок, окруженный критикой, – учится обвинять.
Ребенок, окруженный насмешками, – учится быть недоверчивым. Ребенок, окруженный враждебностью, – учится бороться.
Ребенок, окруженный злостью, – учится причинять боль.
Ребенок, окруженный непониманием, – учится не слышать других. Ребенок, окруженный обманом, – учится врать.
Ребенок, окруженный позором, – учится чувствовать вину.
Только ваше сознание может разорвать этот круг!
Ребенок, окруженный поддержкой, – учится защищать.
Ребенок, окруженный ожиданием, – учится быть терпеливым.