Страница 9 из 20
И всё же необходимо найти разумное объяснение кажущемуся парадоксу: уровень дезадаптированности человека прямо зависит от полноты его социализированности. Подобная ситуация связана с тем, что в реальной практике вполне социализированная личность постоянно сталкивается с проблемными ситуациями, вызывающими потребность в адаптации. В своей работе мы исходим из понимания адаптации как процесса формирования субъектом стратегий преодоления стрессогенной ситуации. Отсюда продуктивность адаптации должна определятся сочетанием не отдельных показателей, а стратегий разного уровня регуляций. В этом случае успешная адаптация и дезадаптация образуют как бы континуум, на одном полюсе которого – сочетание наиболее эффективных стратегий «гибкой» или «мобилизационной» когнитивных стратегий, большее количество ресурсов и высокий уровень контроля за негативными эмоциональными переживаниями; на другом – сочетание неэффективных когнитивных стратегий, малого количества ресурсов и слабой эмоциональной регуляции. Другие сочетания, возможные в этом континууме, могут охарактеризовать ту или иную степень адаптации или дезадаптации. Более того, личность с высокой степенью социализированности испытывает большую потребность в адаптивных процессах, поскольку такой личности присущ, как правило, высокий уровень тревожности и психологической рефлексии. Следовательно, логично предположить: чем выше способность личности к рефлексивным процессам, тем сложнее для неё установить такой баланс отношений с внешней средой, который бы её устраивал. И наоборот, чем ниже уровень социализированности конкретной личности, тем меньше у последней социально-психологических оснований быть неудовлетворенной качеством своей профессиональной деятельности, степенью психологического взаимопонимания и оптимальностью межличностной коммуникации. Напрашивается вывод: большей социализированности соответствует меньший уровень адаптированности и наоборот. Взаимозависимость социализации и социальной адаптации состоит в том, что высокосоциализированная личность объективно нуждается в социальной адаптации, которая позволяет ей в психологической, эмоционально-мотивационной сферах устанавливать динамическое равновесие между субъективными желаниями и объективными возможностями в каждой конкретной ситуации.
Следовательно, если социализация обеспечивает процесс становления индивида и его «грубую настройку» обществом на соответствие требованиям социума посредством разнообразных и разно-уровневых институтов, то социальная адаптация обеспечивает «самонастройку» формирующейся личности на должный уровень взаимодействия с конкретными индивидами, социальными группами, обществом в целом, что вытекает из индивидуальных запросов и потребностей личности, ограничиваемых условиями социума (идеологические установки, социальные нормы, ценностные ориентации, традиции и т. д.[39] Совокупность синхронных взаимодействий, в которых осуществляется диахронный инфо-процесс, предлагается рассматривать в виде «инфо-цепи». Тогда появляется возможность представить синхронно-диахронный механизм с помощью модели «Инфо-дерево». Его ствол образуют диахронные инфо-процессы, транслирующие социальный опыт, а ветви – синхронные, и тем самым в предмет «воспитания, образования и благодаря которым информация превращается в предмет субъект-объектного инфо-взаимодействия обучения, средство социализации».[40]
При таком подходе социализация и социальная адаптация вполне могут оцениваться с помощью понятий синхронного и диахронного инфо-процесса, «Инфо-цепи», «Инфо-дерева», субъект-объектного инфо-взаимодействия и др.
Процессы социализации и социальной адаптации осуществляются посредством инфо-взаимодействия. Таким образом, как уже отмечалось, субъект и объект их, как индивид, так и социум, могут рассматриваться в качестве самоуправляемых, самоорганизующихся социальных систем, адаптивные механизмы которых основаны на использовании информационного принципа обратной связи.
Социализация и социальная адаптация обладают установленными пространственно-временными характеристиками, но данные характеристики каждого из этих феноменов имеют собственную специфику. Социализация, будучи процессом усвоения индивидом накопленного человечеством социального опыта (обычаев, норм, традиций, ролевых функций), а также способом приобщения индивида к этим социальным феноменам, с нашей точки зрения, отражает диахронно – синхронный аспект инфо-взаимодействия, где диахрония доминантна. Благодаря социализации и доминантной роли диахронного инфо-процесса осуществляется непрерывная и устойчивая трансляция всего объёма социальной информации от поколения к поколению.
Социальная же адаптация протекает в условиях доминирования синхронии. Возникает вопрос: почему социализация и социальная адаптация соотносятся не просто с диахронным или синхронным инфо-процессом соответственно, а именно с диахронно-синхронным и синхронно диахронным? Ответ вытекает из используемых нами моделей «Инфо-цепь» и «Инфо-дерево». Точно так же, как любой вертикальный временной отрезок (диахрония) есть совокупность составляющих его горизонтальных отрезков (синхрония), любой участок синхронного инфо-процесса может быть представлен в виде пересекающего его по направлению «стрелы времени» диахронного инфо-процесса.[41]
Следовательно, независимо от того, о каком фрагменте реальности идёт речь, всегда имеется возможность одновременно проследить в нём и синхронные и диахронные инфо-процессы. Любая демографическая общность включает в себя горизонтальную составляющую, ограниченную рамками одного поколения, и вертикальную (возрастную) – совокупность людей от младенцев до стариков, живущих в настоящий момент. Точно так же процессы социализации и социальной адаптации в любом временном фрагменте с необходимостью должны включать в себя синхронно-диахронные или диахронно-синхронные компоненты.
Следовательно, отмеченная особенность трансляции информации проецируется на демографические закономерности преемственности и смены поколении. Почему же в социализации доминирует диахрония, а в социальной адаптации – синхрония? Диахронная доминанта в социализации определяется основной функцией последней: передачей информации от поколения к поколению. Несмотря на то, что целые блоки социальной информации сформировались в прошлом, благодаря существованию механизмов информационной трансляции большая часть этих инфо-блоков дошла до нас сквозь толщу времени и активно влияет на настоящее. Поэтому, даже не имея возможности установить обратную связь с далёкими предками, человечество постоянно пользуется их опытом, благодаря функционированию именно диахронных инфо-процессов, играющих доминирующую роль. Однако, хотя доминирующими являются диахронные инфо-процессы, связанные с глобальной трансляцией блоков информации, социализация всегда включает в себя и синхронную плоскость: инфо-процесс непосредственного приобщения индивида к материальной и духовной культуре, в ходе которого реализуется как прямое, так и обратное «субъект-объектное» инфо-взаимодействие.
В социальной адаптации важнее синхронная связь, поскольку адаптация предполагает приспособление к конкретным условиям в синхронной плоскости. Психологическая, интеллектуальная и профессиональная адаптация немыслима без обратной связи с индивидами, социальными группами и общностями. Тем не менее, адаптация имеет и диахронную плоскость, диахронная составляющая социальной адаптации имплицитно проявляется в постоянном поиске наиболее эффективных адаптивных стратегий, являющихся реакцией на возникновение всё новых и новых адаптивных ситуаций в историческом процессе. Синхронный аспект социальной адаптации, в свою очередь, связан с такими блоками социальной информации, трансляторы которых уже стали достоянием истории, а сама информация используется и играет важную роль при формировании новых адаптивных стратегий.
39
Семенюк Э. П. Идея информологии в контексте современного развития науки и социальной практики //Проблемы инфо-взаимодействия. – Новосибирск, 2013. – С. 45.
40
См.: Коган В. Э. Инфо-взаимодействие в координатах пространства и времени» Инфо-цепь» и «Инфо-дерево». – М.,1969. – С. 100.
41
Коган В. Э. Инфо-взаимодействие в координатах пространства и времени «Инфо-цепь» и «Инфо-дерево». – М., 1969. – С. 104.