На краю 2

Около двух часов продлился мой рассказ о Земле. Я немного помнил об истории Испании, но что знал, то рассказал. Он же рассказал то что помнил из рассказов матери.

Получалось, что ранее на Земле существовали целые организации магов и ведьм. Его мать была главой круга ведьм в Саргосе и все было прекрасно пока кто-то не навел инквизиторов на них.

Его рассказ заставляет по новому взглянуть на историю средних веков на Земле. Выпив пару чашек травяного настоя мы вскоре расстались довольные друг другом.

Следующие пять месяцев мы повышали свою чувствительность многомерного пространства ориентируясь на четвертое измерение которое было самым близким и простым для восприятия.

К концу первого семестра из нашей группы лишь у одного мага были трудности с восприятием четвертого измерения. Как результат в первый день второго семестра после трех дней отдыха мы его уже не встретили, по словам учителя он отправился домой.

Наконец-то со второго семестра у нас началась практика. Если вначале мы просто пытались как-то взаимодействовать с ним, то к концу мы могли переходить из одного трехмерного пространства в другое и обратно используя четвертое измерение.

Для трехмерного мира это выглядело как телепортация, просто исчезновение на одном месте и появление на другом. На самом деле мы ножками перемещались в другом пространстве.

Но это было тут в искусственном измерении. Чтобы понимать как это происходит в реальности мы на одно практическое занятие покинули пространство схолы и уже во внешнем мире перемещали наше трехмерное тело по четвертому измерению на так называемую изнанку реальности она являлась если можно так сказать параллельной реальностью для владеющих лишь обычным восприятием, для нас же сама изнанка была семимерным пространством, но мы пока могли воспринимать лишь четыре измерения и сквозь него могли параллельно наблюдать за нашим трехмерным пространством из самой изнанки. А ведь по словам учителя существуют существа живущие не как мы в трех измерениях, а в четырех, пяти и больше. Мы же пока даже не понимали как изнанка выглядет на самом деле, для нас изнанка воспринималась как трехмерная проекция семимерного пространства расположенная под углом к привычному для нас трехмерному пространству.

Долго находится на изнанке ни у кого из нас не получалось из-за сильного ментального напряжения, да и маны требовало пребывание на изнанке много как и пространственная защита стабилизирующая наше трехмерное физическое тело от воздействия высших измерений.

Вообще осознать все это было очень не просто. Теперь я начинал понимать почему пространственная магия считается одной из самых сложных. Нет использовать просто телепорты или порталы несложно, достаточно иметь большой резерв и концентрацию для создания необходимого заклинания, а вот чтобы понимать как это все происходит надо серьезно поломать голову.

Следующим этапом обучения после хождения на изнанку стало использование изнанки в боевых целях. А именно закапсулировать в стабилизированной сфере часть пространства изнанки и выпустить в привычном нам измерении.

Как результат при дестабилизации сферы вырывается семимерное пространство изнанки в ограниченном объеме в нашем многомерном мире и происходит искажение трехмерных измерений. То есть деформируются высота, ширина и длина.

Если просто, то это пространственные искажения заклинание которого я знал и до поступления в школу и даже пробовал несколько раз создавать. Но что именно и как происходит я не знал, для меня просто было пространственное искажение.

Еще один прием до экзамена мы смогли изучить из-за слаженности группы и быстрого общей учебы. Используя четвертое измерение натянуть на себя тонкий трехмерный слой изнанки оставаясь в трехмерном пространстве.

Поскольку изнанка семимерна изначально, то любая атака попавшая в слой изнанки распределится по всем семи измерениям и до самого тебя не достанет. Это был самый простой универсальный щит из пространственной магии, для его обхода существует множество приемов из самых различных школ магии, так что нельзя его считать панацеей.

Экзамен прошел довольно просто. Учитель просто бросал в нас пространственные искажения постепенно повышая мощность атаки, а мы должны были принимать ее на стабилизирующий трехмерное пространство щит, вторым этапом была полоса пространства размещенная сразу в шести параллельных трехмерных пространствах, вот тут уже приходилось и самому использовать пространственные искажения и универсальный пространственный щит.

– Могу вас поздравить, вы все справились с первым курсом. – произнес учитель, – Следующий год мы начнем уже с изучения прямой телепортации использующей разрыв и скрутку пространства, также управляемое искажение трехмерного пространства, это планы на первый семестр. Во втором семестре будем изучать основы портальных перемещений и построение простейших прямых порталов и порталов сквозь сопредельные измерения. У каждого из вас есть артефакт, после окончания каникул перед вами откроется портал и вы знаете что делать, не вернетесь артефакт рассыплется пылью и вы никогда больше не попадете сюда. – произнес учитель. – Вопросы есть?

– Вопросов нет, – все дружно ответили с нетерпением ожидая возможности вернуться домой. Все успели соскучится за близкими за десять месяцев которые мы провели безвылазно в схоле. Даже Уотерс оказалась не такой уж и стервой как показалась вначале, она просто родом из магократии Шивус, а там живут исключительно маги, обычные люди считаются хуже животных. За всю жизнь она впервые покинула город государство именно для того чтобы попасть в эту школу.

– Тогда до следующего семестра, – произнес учитель и перед нами вспыхнули окна порталов.

– А ты пунктуален, – произнесла Эля с Лией, как оказалось они обе ждали меня в том месте где я ушел через портал, – Оно стоило того?

– Да. – ответил я коротко и обнял своих женщин.

– Это главное, а теперь идем в замок, мы там наготовили вкусненького, хотя кто-то хотел в качестве наказания тебе дать только грибы и воду. – лукаво посмотрела на Лию Эля.

– Не ну, а что он ушел не попрощавшись? – обвинительно произнесла Лия указав на меня своим зеленым пальчиком.

– Извини моя принцесса, – произнес я усменувшись.

– Прощаю, но с тебя подробный рассказ о происходящем в этой вашей школе, а я расскажу о своей. – произнесла Лия.

Следующие два дня я провел со своими любимыми женщинами. Лия потребовала, чтобы я ее тоже называл женщиной, а не какой-то девочкой. Она уже взрослая.

Из рассказа Лии я узнал, что она в своей школе наводит настоящий шухер. две недели назад Элю пригласили в школу из-за того, что Лия с двумя пацанами пытались исправить свои оценки по географии в журнале находящимся в сейфе в кабинете директора школы.

И знаете когда их поймали? На следующий день когда они о своем приключении растрепались всем своим друзьям, а те своим и кто-то донес учителям. Пришлось на кабинетах учителей и директора устанавливать дополнительную защиту.

Лия тогда получила от Эли по своем заднице десяток ударов, но та все равно не жалела о своих действиях. Главный аргумент у нее, что папа поступил бы также. Учителя уже стали меня считать профессиональным взломщиком и вором притом, что они прекрасно знают кто я на самом деле.

На третий день со службы вернулся Анкель и выглядел он мягко говоря не очень. У него отсутствовала одна рука до локтя, правая половина тела лишена кожи, а на лице и вовсе было видно кости челюсти и черепа.

Самое плохое было, что залечить все невозможно было предварительно не избавившись от сильного проклятия дроу. Пока проклятие сдерживалось каким-то заклинанием из арсенала демонологии. Малефикам Султаната Анкель не доверял и решил со всем справится сам.

– Все таки добрались до тебя? – спросил я у него в кабинете создавая привычную для меня конструкцию по перетягиванию проклятий из серебра на полу кабинета.

– Да, моих адъютантов подменили выпив зелье личины три дроу и когда я был не готов напали. – произнес он кривясь от боли.