Страница 1 из 3
КАК РЕШАТЬ 28 ЗАДАНИЕ?
Добрый день, мой дорогой друг. В этой книге мы научимся решать предпоследнее задание единого государственного экзамена по обществознанию. Мы научимся составлять планы.
Правила, которые ты должен помнить:
1. В первом пункте мы всегда пишем определение процесса/понятия, о котором идет речь. Если определения ты не помнишь, или сомневаешься в его правильности, то лучше оставь пункт, который выглядит следующим образом:
1.Определение общества
2. Всего в плане, чтобы получить максимальный балл должно быть пунктов 5—10 и половина из них точно должна быть раскрыта в подпунктах вот так:
2. Типы общества:
– Традиционное
– Индустриальное
– Постиндустриальное
3. Помни, чем больше пунктов, тем лучше! Но они должны описывать только заданную тему, а не все, что с ней связано
4. Помни про универсальные функции (информационная, мировоззренческая, рекреационная, функция социализации). Они подходят почти ко всем темам планов (Например, и к теме: «Семья», и к теме: «Социальный институт», и к теме: «СМИ»). Так что выучите их и используйте!
5. План необходимо завершать пунктом, который выглядит следующим образом:
Роль «…» в жизни современного общества
Формулировку можно менять, но суть в том, что этот пункт не должен быть раскрыт в подпунктах. Он должен ставить точку, завершать ваш план.
6. Никогда не пишите информацию, в которой вы сомневаетесь. Вам могут снять балл за фактическую ошибку
Примеры верных планов вы увидите дальше. Учите и сдавайте ЕГЭ на хорошие баллы. Удачи!
ПЛАН ПО ТЕМЕ: «ОБЩЕСТВО»
1. Определение общества
2. Признаки общества:
– открытое
– динамичное
– сложноорганизованное
– состоит из индивидов
3. Структура общества:
– сферы общественной жизни
– социальные институты
4. Сферы общественной жизни:
– политическая
– экономическая
– социальная
– духовная
5. Социальные институты – это исторически сложившиеся, устойчивые группы людей, выполняющие определенные социально – значимые функции в обществе.
6. Виды социальных институтов:
– государство
– армия
– семья
– производство
– СМИ и тд.
7. Типы общества:
– традиционное
– индустриальное
– постиндустриальное
8. Признаки традиционного общества:
– экстенсивное развитие
– с/х – основная отрасль производства
– наука не используется в производстве
– патриархальный уклад семьи
– сословная структура общества
– ручной труд
9. Признаки индустриального общества:
– интенсивное развитие
– промышленное производство – ведущая отрасль экономики
– наука внедряется в производство
– появляется средний класс
– появляется массовая культура
– появляется конвейер
– урбанизация
10. Признаки постиндустриального общества:
– наука и информация – ведущие факторы производства
– сфера услуг и производство товаров массового потребления – ведущие отрасли в экономике
– развитие инновационной экономики
ПЛАН ПО ТЕМЕ: «ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ»
1. Определение.
Глобальные проблемы – это проблемы, касающиеся
всего человечества и решение которых возможно только всеобщими усилиями.
2. Виды:
– проблема «Война и мир»
– проблема «Север-Юг»
– проблема «Демографическая»
– проблема «Экологическая»
3. Причины возникновения проблемы «Война и мир»:
– появление большого числа террористических группировок
– появление и распространение ядерного оружия
– гонка вооружений
4. Способы решения проблемы «Война и мир»:
– борьба с террористическими группировками
– уничтожение ядерного оружия
– прекращение гонки вооружения
5. Причины возникновения проблемы «Север-Юг»:
– длительная колониальная зависимость
– наличие больших долгов перед развитыми странами
– постоянные локальные военные конфликты, отпугивающие инвесторов
6. Способы решения проблемы «Север-Юг»
– помощь отстающим странам со стороны международных организаций
– модернизация экономики
– списание части долгов
7. Причины возникновения проблемы «Демографической»:
– снижение значимости института семьи
– построение карьеры имеет первостепенное значение
– увеличение количества бесплодных людей
– создание однополых браков
8. Причины возникновения проблемы «Экологической»:
– активное освоение космоса
– активная экономическая деятельность человека
– пренебрежительное отношение к природе
9. Способы решения проблемы «Экологической»:
– создание заповедников, заказников
– изменение сознания людей
– использование очистительных сооружений на производстве
ПЛАН ПО ТЕМЕ: «СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ»
1. Определение.
Социальные институты – это устойчивые, исторически сложившиеся группы людей, выполняющие определенные функции в обществе, главная из которых – удовлетворение социальных потребностей.
2. Признаки соц. институтов:
– историчность
– легитимность
– открытость
– динамичность
3. Функции социальных институтов:
– служат удовлетворению общественных потребностей;
– организуют совместную деятельность людей;
– информационная функция;
– обеспечивают социализацию индивидов.
4. Основные соц. институты:
– государство
– семья
– СМИ
– Образование
– религия
5. Роль социальных институтов в жизни современного общества
ПЛАН ПО ТЕМЕ: «ГЛОБАЛИЗАЦИЯ»
1. Определение:
Глобализация – процесс всемирной экономической, политической, культурной и религиозной интеграции (объединения) и унификации.
2. Проявления глобализации:
– существование интернета
– международный бизнес (Achan, Ikea, Toyota)
– международные организации (ООН, НАТО, ЕС, ЮНЕСКО)
– глобальные проблемы
– развитая международная транспортная сеть
3. Положительные последствия глобализации:
– появление возможности создавать товары в тех регионах мира, где это обойдется дешевле
– возможность реализации товара там, где это даст максимальную выгоду
– сближение государств
– возникновение социокультурного единства человечества
– обогащение культур
4. Отрицательные последствия глобализации
– утрата национальной самобытности
– снижение уровня живого общения
– увеличение разрыва в уровне развития между развитыми и развивающимися странами
– появление глобальных проблемы
ПЛАН ПО ТЕМЕ: «ПОЗНАНИЕ»
1. Определение:
Познание – процесс отражения объективной действительности
2. Взгляды на процесс познания:
– гносеологи
– агностики
3. Уровни познания:
– чувственное познание
– рациональное познание
4. Формы чувственного познания:
– ощущение
– восприятие
– представление
5. Формы рационального познания
– понятие
– суждение
– умозаключение
6. Основная цель познания – истина
7. Виды познания:
– Обыденное
– Художественное образность
– Религиозное
– Духовное
– Паранаучное
– Социальное
– Научное познание
8. 8. Уровни научного познания:
– Эмпирический
– Теоретический
9. Формы научного познания:
– теория
– закон
– факт
– гипотеза
ПЛАН ПО ТЕМЕ: «НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ»
1. Определение
Научное познание – это вид познавательной деятельности человека, направленной на получение объективных, систематизированных, обоснованных и организованных знаний о природе, человеке и обществе.