Страница 9 из 10
Упражнение 1. «Рука-указка»
Мы усложняем навыки, которые отрабатывали на прошлом занятии. Собака ходила за рукой, ускорялась, замедлялась, делала змейку, и при этом постоянно выедала еду из вашей руки. Сейчас мы усложняем: пес не просто выедает еду, а идет несколько шагов за рукой и только потом получает кусок. То есть ваша рука действительно становится указкой.
Каким образом мы это делаем? Мы зажимаем еду в руке, собака идет два шага за рукой и потом получает еду. Вы делаете змеечку рукой – пес поворачивает за вашей рукой за кусочек еды. Таким образом, мы усложняем навык. Если раньше собаке приходилось меньше думать, а больше делать – то есть она выедала еду и не думала, как следить за рукой, то сейчас ей приходится делать несколько шагов, чтобы получить еду. И при этом еще необходимо следить за рукой, куда она двигается, с какой скоростью, и успевать за ней идти. Этот навык, требующий от собаки концентрации, а от вас – постоянного поощрения. Здесь нельзя долго вести собаку за рукой и ничего не давать, давайте ей кусочек еды каждые 2–3 шага. Ни в коем случае не делайте больших разрывов между кусочками – ведь собаке должно быть интересно.
Мы вводим еще одно усложнение – пес не просто ходит за рукой, но и обходит за рукой какие-то препятствия – колесики, деревья и т.д.
Упражнение 2. Команды «Быстрее, тише, сюда»
Итак, мы вышли в тихое спокойное место, пёс уже погулял, у нас с собой вкусная еда.
Вспоминаем прошлое занятие.
Начинаем движение. Руки внизу, расслаблены, собака идет возле нас на поводке. В какой-то момент мы говорим один раз команду «Сюда», останавливаемся, поворачиваемся и показываем собаке с помощью еды, куда повернуться. Как только она повернулась за нами – «Да», кусочек еды, и мы пошли в ту сторону, куда повернули. Пес следует за вами? Отлично! Похвалили и еще кусочек!
Переходим к усложнениям.
Учим команды «Быстрее» и «Тише»: идем с собакой на поводке, показываем кусочек еды, говорим «Быстрее» и начинаем ускоряться. Как только собака делает с нами 2–3 шага в чуть ускоренном темпе, говорим «Да» и даём кусок еды. Потом говорим «Тише» и так же замедляемся.
Обратите внимание! После того, как вы дали собаке кусочек еды, продолжайте двигаться в том же темпе и ещё раз дайте ей лакомство. Это нужно, чтобы у собаки было четкое понимание, что от нее хочет хозяин!
Упражнение 3. «Кто здесь?»
В основном люди учат своих собак на голосовых командах: «Сидеть»; «Лежать»; «Ко мне»; «Рядом». Но почему-то в экстренных ситуациях, когда собака чего-то боится или на что-то начинает нападать, она перестает слушать хозяина. Хозяин говорит: «Она знает команды, но когда она сильно испугается или сильно заведется, у нее как– будто бы бананы в ушах. Она ничего не слышит». И так говорят очень многие люди.
Почему это так происходит?
Благодаря семинару Александры Бериговенко практикующего зоопсихолога, я узнала информацию – «почему собаки так действуют в экстренной ситуации?». И с ее разрешения делюсь этой информацией с вами.
Как собака воспринимает мир, а как человек?
Сначала разберем разницу.
Человек воспринимает мир через слух. Ведь мы друг с другом говорим. Потом через глаза. Мы видим мимику человека. Потом уже запах идет и ощущения тактильные.
У собаки по-другому.
1) Собака воспринимает мир через ощущение тела. То есть, она чувствует – ее кусают, не кусают. Она больше ориентируется на тело другого животного.
2) Она воспринимает запах.
И только потом она работает со слухом. То есть, слуховое восприятие мира идёт на последней ступеньке. А у нас на первой. И из-за этого вся разница. И в экстренной ситуации мы слышим, что нам говорят, а собаки нет. Собаки в экстренной ситуации будут реагировать только на тактильность, когда мы работаем с их телом. И мы учим собаку работать не только по тем командам, которые мы с вами проходим, но мы учим собаку работать, и по командам через ваше тело. И, плюс, исходя из этой разницы восприятия, мы учим собаку видеть тело человека, чувствовать его. И взаимодействовать через жесты, через мимику, через наши телодвижения, с нами. В таком случае, собака начинает больше интересоваться нами, быть более внимательной и более контактной. Но это будем делать потом.
Сейчас я дам вам простое упражнение, которое меняет взаимоотношение с собакой очень сильно и учат собаку быть внимательной к вам.
Прикосновения. Вы делаете это упражнение сначала дома (в тихой, спокойной обстановке). Потом переносите в спокойное место на улице. А потом уже переходите в место, где собака может отвлекаться.
Что мы делаем?
Собака дома сидит, отвернулась от вас, вы подходите к ней. Если пес смотрит в другую сторону, трогаете ее по бедру. Собака поворачивает на вас голову, вы даёте кусок еды, молча. Так делать несколько раз. Когда собака уже на ваше прикосновение хорошо поворачивается дома, переносим на улицу. Если собаке тяжеловато, вначале я могу дать собаке еду, когда она только повернет голову. Потом через день-два за то, что собака повернулась ко мне и головой, и лапами. А потом за то, что собака повернулась ко мне вся. Это важно.
Мы выходим на улицу, делаем то же самое. Собака идет, засмотрелась вперёд, мы прикасаемся к бедру, пёс переключает внимание на нас. Вначале хвалим собаку за то, что она повернула голову, а если сразу повернулась ко мне всем телом – замечательно! Но чаще всего собаки учатся сначала поворачивать голову. Когда она начнёт понимать, что на нас уже приятно поворачивать голову, повернется всем корпусом.
Таким образом, мы приучаем собаку к тому, что: будь недалеко от меня, я могу позвать тебя по-разному. Могу голосом позвать, а могу позвать через прикосновение. Собаке уже не хочется терять это общение со мной, и она далеко уже не будет уходить. Эта тактильность, она привязывать собаку ко мне.
Мы так делаем на прогулке раз 10–15, как минимум, а то и больше. Просто во время общения и гуляния с собакой. Благодаря этому, собака становится более внимательной. И в экстренной ситуации, когда мне нужно собаку позвать или, когда мне нужно собаку включить на меня. Когда что-то страшное или она чуть-чуть агрессивничает и через прикосновение легко это сделать.
Ваше задание – ориентировать собаку на себя вначале дома, потом на улице. Делать те действия, которые я описывала. Самое главное – ничего при этом не говорить, а привлекать ее внимание тактильным контактом.
Это упражнение потом будем использовать для того, чтобы отучить собаку тянуть вперёд. Это упражнение будем использовать для того, чтобы собака переключила внимание при других собаках, детях, людях.
Благодаря этому упражнению, мы можем контролировать поведение собаки. Ведь, мы ее взгляд с того, что она хочет, переносим на нас. И из-за этого мы получаем контроль над ее поведением.
Упражнение 4. «Внимательность»
И вводим ещё маленькое упражнение на развитие инициативы от собаки.
Я люблю, что собака сама предлагает какое-либо поведение, когда собака сама стремится стать послушной и интересно для меня. Поэтому, я начинаю с сегодняшнего дня хвалить собаку за то, что она смотрит на меня и что-то мне предлагает. К примеру, мы идем на улице, поработали с собакой над упражнениями. И она начинает на меня иногда смотреть. Идет, посмотрела – может быть, хозяин что-то новое придумал, интересное. В этот момент команда «Да» и кусочек еды. Опять идём-идём, собака посмотрела на нас, команда «Да», кусочек еды. Я могу специально остановился, если пес остановился вместе со мной, говорим «Да», кусок еды. Это делаю без команды. Я просто хвалю собаку за то, что она переключает внимание самостоятельно с окружающего мира на меня.