Страница 10 из 17
ФАНДРАЙЗИНГ – деятельность благотворительной организации, использующей более эффективные и более продуктивные, чем у конкурентов, методы и способы, направленная на получение благотворительной организацией ресурсов, необходимых для реализации ее программ и достижения стоящих перед ней целей, на обеспечение желаемой удовлетворенности дарителя и укрепление благополучия общества в целом.
ФИЛАНТРОПИЯ (от греч. philantropia – человеколюбие) – нравственный принцип, предполагающий помощь, покровительство и благотворительность в пользу нуждающихся. В научной литературе филантропия определяется как «бескорыстная любовь к человечеству, основанная на идее братства всех людей, которая проявляется путем учреждения общественных институтов или пожертвований им для организованной и систематической помощи нуждающимся или страдающим».
ФУНКЦИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ – роль, которую выполняют отдельные субъекты социальной системы в ее организации как целого, в осуществлении целей и интересов индивидов, групп, социальных слоев и классов.
ЦЕЛЬ – понятие, которое выражает идеальное представление результата деятельности.
ЭМПИРИЧЕСКИЙ ФАКТ – единичное суждение о конкретном событии.
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ – знание об объектах, процессах и явлениях социальной действительности, полученное при помощи эмпирических методов исследования – наблюдения, изучения документов, интервьюирования, опросов различных групп населения, социальных экспериментов.
ЭТИКА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ – 1) относительно самостоятельный раздел этической науки, изучающей особенности морально-нравственной стороны социальной работы, выясняющий специфику реализации принципов общечеловеческой морали в сфере социального обслуживания населения, деятельности социальных служб и социальных работников, обосновывающий особенности принципов этики социальной работы, раскрывающий ее функции, определяет специфику содержания категорий этики социальной работы. 2) характер нравственной стороны профессиональной деятельности социального работника и нравственных отношений в сфере социального обслуживания населения.
ЭФФЕКТИВНОСТЬ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ – 1) соотношение между достигнутыми результатами (эффектами) и затратами, связанными с обеспечением этих результатов; 2) фактически достигнутые и необходимые результаты (эффекты) социальной работы.
УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ – совокупность организационных, социально-психологических и психологических средств (форм и методов), позволяющих решать проблемы, задачи, связанные с человеческими качествами персонала.
УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТОЙ – 1) воздействие на организации и службы, ведущие социальную работу, для достижения целенаправленных изменений объекта в желаемом направлении; 2) сфера деятельности органов руководства социальными службами.
УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ – организации, предприятия, службы, центры различных форм собственности, предоставляющие социальные услуги. Они являются организационной формой социальной работы, имеют сложную структуру, многофункциональную систему, которая отражает специфику и направления деятельности по оказанию необходимой социальной помощи, поддержки и защиты жизнеобеспечения населения, определенных его групп, имеющих сложные жизненные проблемы.
1. Антология социальной работы: в 5 т. / сост. М.В. Фирсов. – М., 1994.
2. Бернер Г., Юнссон Л. Теория социально-психологической работы. – М., 1992.
3. Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы. – М., 1994.
4. Взаимосвязь социальной работы и социальной политики / под ред. Ш. Рамон. – М., 1997.
5. Виктимология / сост. А.Б. Серых. – Калининград: Изд-во КГУ, 2003.
6. Григорьев С.И., Гуслякова Л.Г. Теории и модели практики социальной работы. – Барнаул, 1994.
7. Гуслова М.Н. Теория и методика социальной работы: учебник для нач. проф. образования. – М.: Академия, 2007. – 160 с.
8. Гуслякова А.Г., Кувшинников В.А., Синцова А.К. Сборник задач и упражнений по социальной работе. – М., 1998.
9. Доэл М., Шадлоу С. Практика социальной работы. – М., 1995.
10. Золотарева Т.Ф. Практика в системе подготовки специалистов социальной работы в вузе. – М., 2005.
11. Золотарева Т.Ф., Минигалиева М.Р. Основы психологической самопомощи социального работника. – М.: Изд-во МГСУ 2001.
12. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения. – М., 2001.
13. Ковалев В.М. Социология социальной сферы. – М., 1993.
14. Козлов А.А., Иванова Т.Б. Практикум социального работника. – Ростов н/Д., 2001.
15. Колков В.В. Социальная безопасность: учеб, пособие по курсу «Теория социальной работы». Ч. 1. – М., 1998.
16. Краснова О.В., Лидере А.Г. Социальная психология старости. – М., 2002.
17. Кремнева Т.Л. Теоретико-методологический анализ развития социальной работы в англоязычных странах, 2003
18. Кузьмин К.В., Сутырин Б.А. История социальной работы за рубежом и в России (с древности до XX века], 2002.
19. Лифинцев Д.В. Социальная работа. Методические рекомендации по изучению курса. – Калининград: Изд-во КГУ, 2003.
20. Лотова И.П. Психологические условия эффективности профессиональной деятельности работников социальных служб. – М.: Изд-во МГСУ 1999.
21. Ляшенко А.И. Организация и управление социальной работой в России: учеб, пособие. – М.: Наука, 1995.
22. Никитин В.А. Состояние и проблемы развития теории социальной работы в России // Знания. Понимания. Умения. – 2006. – № 4. —С. 19–23.
23. Никитин В.А. Социальная работа: проблемы теории и подготовки специалистов. – М., 2002.
24. Никишина В.Б., Василенко Т.Д. Психодиагностика в системе социальной работы: учеб, пособие. – М.: ВЛАДОС, 2004.
25. Новые подходы в социальной работе и возможности непрерывного образования. Материалы международной конференции 24–28 октября 2001 г. СПб, 2002.
26. Обучение социальной работе. Преемственность и инновации / под ред. Ш. Рамон и Р. Сарри. – М., 1996.
27. Основы социальной работы / отв. ред. П.Д. Павленок. – М., 2001.
28. Основы социальной работы / под ред. Н.Ф. Басова. – М., 2004.
29. Павленок П.Д. Теория, история и методика социальной работы: учеб, пособие / П.Д. Павленок. – М.: Дашков и Ко, 2005.
30. Платонова Н.М. Дидактика социального образования: особенности обучения социальной работе. СПб., 2001.
31. Принцип активизации в социальной работе / под ред. Ф. Парслоу. – М., 1997.
32. Российская энциклопедия социальной работы: в 2 т. / под ред. А.М. Панова, Е.И. Холостовой. – М., 1997.
33. Синцова Л.К., Давыдова О.И., Майер А.А. Практикум по этнопедагогике, социальной педагогике и социальной работе (тесты, задания, упражнения, педагогические ситуации], 2003.
34. Словарь – справочник по социальной работе / под ред. Е.И. Холостовой. – М., 2000.
35. Словарь – справочник по социальной работе / под ред. С.А. Беличевой, П.В. Бобковой. – М., 1997.
36. Словарь по социальной педагогике / авт-сост. Л.В. Мардахаев. – М., 2002.
37. Словарь социального педагога и социального работника / под ред. И.И. Калачевой [и др.]. – Минск, 2003.
38. Смирнов С.Н., Сидорина Т.Ю. Социальная политика: учеб, пособие. – М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2004.
39. Смирнова Т.М. Социальные проблемы в социологии и в социальной работе: определение, анализ, решение. СПб.: Роза мира, 2005.
40. Социальная защита населения: опыт организационно-административной работы / под ред. В.С. Кукушина. – М., 2004.
41. Социальная политика и социальная работа в изменяющейся России / под ред. Е. Ярской-Смирновой, П. Романова. – М.: ИНИОН, 2002.
42. Социальная политика: учебник / под общ. ред. Н.А. Волгина. – М.: Экзамен, 2006.
43. Социальная работа / под ред. В.И.Курбатова. – Ростов н/Д., 2000.
44. Социальная работа: введение в профессиональную деятельность / отв. ред. А.А. Козлов. – М., 2004.