Страница 6 из 9
- Но! - остановил директрису дяденька. - Не стоит так. Видите, девушке нужно успокоиться. Мария Васильевна, как давно вы работаете?
- С сентября! - выла я.
- То есть опыт работы у вас минимальный. Вы еще не адаптировались. - Говорил мужчина, после того, как все женщины в кабинете распяли меня и растоптали (в переносном смысле, конечно, но ощущение попиравших меня ног было). Он явно устал от моей истерии. Ну, или пожалел (хотя в это верится с трудом). Протянул мне платок, и подождал, пока я его полностью испачкаю косметикой, слезами и соплями. Обратно не потребовал.
- Она еще совсем новичок. - Подала голос директриса, начиная давить на жалость. - Ей пока все тяжело дается. Сами понимаете, чтобы привыкнуть к детям, к ведению уроков и бумаг, нужно время. Думаю, через годик Мария Васильевна будет отличным специалистом!
Я раскрыла рот. Сначала думала, что меня просто уволят. Но ситуация, внезапно, развернулась в противоположную сторону. Не верилось, однако за мою оплошность мне просто светило еще несколько лет учительского ада.
- Да. Пишите объяснительную. А вы - заявку на курсы в школу молодого учителя. - Подытожил дяденька из министерства, обращаясь к директору. - Поговорите с детьми и их родителями. Эту историю с роликом в сети надо замять. Пусть удалят это позорище. Мария Васильевна, надеюсь, отныне вы будете более внимательно относиться к собственному имиджу и статусу. Помните, вы - педагог. Вы не имеете права на ошибку!
Он поднялся, оканчивая разговор, и намекая, что пора бы и честь знать. Женщины, которые пришли с ним, тоже встали.
- Удачного дня! - попрощался дяденька и покинул кабинет. Тетки ушли, и я осталась с директрисой тет-а-тет.
Елена Алексеевна выдохнула.
- Маша, Маша! - покачала головой она. - Ты что не знаешь, как заткнуть этих малолеток?
Я еще разок утерла нос платком.
- На этот раз ты легко отделалась. Но если ты меня еще раз подставишь!.. - пригрозила директор. - Пойдешь на курсы, многому научишься. А вообще, тебе с нашими сторожилами надо почаще общаться и перенимать опыт. Вон от одного взгляда Алины Валерьевны дети не только по этажу бегать перестают, выстраиваются под стеночкой и стараются не дышать, пока она мимо не пройдет. А какая у нее дисциплина на уроке!!!
Алину Валерьевну боялись все! Математичка могла смело носить звание "медузы-горгоны" нашего учебного заведения. Когда она вела урок на четвертом этаже, то, несмотря на закрытую дверь, ее голос четко разносился по третьему и второму этажу! И даже раздавался в коридорах первого этажа. Так что математику знали все, даже технички и уборщицы, сторожа. Даже, если и не хотели... Однажды я стала свидетелем забавной сцены. На первом этаже, сидела наша дежурная, баба Люся, и объясняла какому-то ребенку, ожидавшему родителей: "Ну, что тут непонятного? Алина Валерьевна же пять раз вам сегодня объяснила..." И слово в слово повторила речь учителя на уроке. У ребенка округлились глаза.
Ходили слухи, что она могла швырнуть блокнотом в непослушного ребенка на уроке. А еще - что она не промахивается. Так ли это - никто проверить не рискнул.
Но, как выяснилось во время очередного учительского сабантуя, Алина Валерьевна была классной теткой, с которой интересно поговорить, посмеяться. Она обладала прекрасным, тонким чувством юмора и была душой компании.
При всем перечисленном, умудрилась заслужить репутацию жестокого и строгого учителя, чрезмерно требовательного к ученикам.
Мы в шутку называли ее "Мастер Йода" и завистливо стремились достичь ее уровня учительского "дзен".
Как-то Тома хвасталась Алине Валерьевне: "Сегодня иду по коридору, а навстречу - пятиклашка. Летит. Увидел меня - и все медленнее, медленнее. Около меня уже шел спокойно. Я достигла новой ступени, Алина! Меня начинают бояться!". Алина Валерьевна со странной улыбкой на лице, типа "Расти, дуреха! Мы уже давно боятся!", погладила ее по голове, и сказала: "Еще пара лет, и из тебя выйдет приличный учитель!". Мне до этой женщины было очень далеко! Моего крика никто не боялся, внешнего вида - тем более. А порой распознать меня на фоне старшеклассников было практически невозможно.
О чем я? Ах да. Пережитый стресс в тот день окончился моим скорым оформлением на курсы. И после работы мне приходилось бегать на собственные занятия. Так что, лучше бы меня уволили!
Напряжение увеличилось вдвое: кроме подготовки к урокам, проверки тетрадей, обязанностей классного руководителя, заполнения стопок различных форм и написания отчетов, подготовки контрольных и самостоятельных, мне приходилось вести конспекты, ночами делать презентации и писать эссе, разбираться с работой в облаке, а впереди еще предстояла сдача экзамена.
Такого нервного перенапряжения я еще не испытывала. Я не просто боялась идти на работу, я не хотела туда идти даже под страхом смертной казни!
Не хотела... но шла. Пока мой организм окончательно не сдался на растерзание стрессу, и я не оформилась на постой... то есть на больничный в поликлинике. И десять дней поправляла здоровье и нервную систему. Помнится, врач (женщина строгая), заполняя мою карту, и даже не подняв на меня глаза во время очередного осмотра, наскоро прослушав легкие и поинтересовавшись жалобами на здоровье, спросила: "Кем работаете?"
- Учителем... - проблеяла я, чуть ли не срываясь в слезы.
Дама в нежно розовом халате перестала чиркать ручкой, внимательно уставилась на меня. На секунду в ее взгляде скользнула такая вселенская боль!
- Так... Еще попьете вот эти успокоительные... - снова сосредоточилась врач, принимаясь выписывать мне рецепт, и выдала список из 10 пунктов, восемь из которых относились к средствам, призванным восстановить мою потрепанную нервную систему.
Я шла из поликлиники, и вспоминала папины слова о том, что учитель - профессия уважаемая; о том, что раньше в деревнях и городах учителям кланялись... Сейчас на педагогов смотрят с жалостью, ненавистью или, как на рабов... Хорошо, что не плюют в лицо...
Как же изменился мир!
Глава 3.
Война - дело серьезное...
Утром, встав раненько, я занялась йогой, медитациями. Покрутившись перед зеркалом, спросила себя со всей серьезностью: "Кто я? Тварь дрожащая или учитель классный?" Решила, что хватит с меня страхов. Скоро начну шарахаться от каждого звука, каждого шороха, каждого ребенка... Вон даже к подругам, у которых дети есть, ходить перестала.
Собрав волю в кулак, накрасив губы красной помадой, я решила, что сегодня объявлю войну недорослям из 10-Б.
Решительная и уверенная пришла в школу. Поднялась на четвертый этаж и бросила тяжелую сумку на стол...
Звук гулким эхом разнесся по пустому классу. Мои враги решили сегодня прогулять военные действия... Причем прогуливали полным составом.
Быстрыми шагами я преодолела коридор, лестницу, второй коридор и оказалась перед кабинетом директора. Толкнула дверь и ворвалась, прервав Елене Алексеевне просмотр новостей. Она с какой-то обреченностью посмотрела на меня, и поинтересовалась:
- Марь Васильевна, что-то случилось?
Что за глупый вопрос! Вот стала бы я врываться, если бы просто хотела поздороваться?
- 10-Б! Их нет в классе. Они прогуливают!
- Все? - скучающе уточнила директриса.
- Все. - Констатировала я.
- Значит, ищите их. Возвращайте в класс. - Сказала Елена Алексеевна. - Либо пишите докладную... Но это не лишит вас проблем, а только добавит!
Она поднялась из-за стола.
- Мария Васильевна, вы человек новый... Неопытный. Я бы сказала, что совсем ребенок. И вам пора узнать, что вы несете ответственность за этих детей. Если сейчас (не дай, конечно, Бог!) с кем-то из них что-то случится, то шкуру спустят с вас, а потом еще и с меня. Возможно, посадят. Так что включите, наконец, голову, и ищите! А потом мы поговорим с ними и их родителями на педсовете!