Страница 3 из 5
- О чем ты говоришь? Какая еще роль?
- Роль тетушки – ангела, которая так сильно переживает за свою нерадивую племянницу, что решила заняться ее воспитанием и подарить ей счастливую семью! Вот только, я знаю истинные причины! - я посмотрела на нее так по злому, как только смогла. - Ты не получишь от меня нового жилья! Ты не получишь ни копейки, поняла?
Агата округлила свои и так большие глаза, которые почему-то заблестели от слез.
- Что за чушь ты несешь? Кто тебе такое сказал? У меня и в мыслях не было…
- Что я не настолько тупая? – перебила ее я. – Где ты была все эти годы? Почему только сейчас появилась в моей жизни? Где ты была, когда твоя сестричка оставила меня в роддоме, как ненужный кусок мяса?
- Я могу объяснить…
- Вот и отлично! Поговорим после школы! А сейчас, не будем тратить мое время! – я схватила куртку и направилась к выходу. – И тебе мой совет, не трать свое! Просто откажись от этой глупой затеи и отправь меня обратно в интернат! - с этими словами, я хлопнула дверью и вышла на улицу.
Погода была ужасная - шел дождь, и лицо покрылось раздражающими капельками. Серые дома, серые люди, мрачная погода – все отображало мое внутреннее состояние. Наверное, жизнь заставила меня стать холодной, как и эта погода.
Нет, я не черствая. Я могу быть душевной и робкой, но только тогда, когда понимаю, что со мной искренне. Когда люди не ищут во мне выгоду. Это как с собаками. Собака любит тебя не за что-то, она любит тебя за просто так. Таких людей у меня практически нет, и поэтому я кажусь бездушным ежиком.
«Ты не станешь добрым, пока не познаешь зло» - с тоской подумала я, когда в очередной раз проанализировала свою жизнь.
Найти школу оказалось не трудно. Среди частных домиков и небольших пятиэтажек, это заведение явно выделялось. Но на всякий случай, я уточнила дорогу у прохожего.
Большое здание, с кирпичными стенами и огромной вывеской «Школа», впускало в себя множество угрюмых людей – учащихся. Я подступала к ней медленно, совсем не охотно и при этом, ловила много любопытных взглядов, как будто у меня лбу было написано, что я новичок. Я старательно попыталась это проигнорировать, но чувство неловкости меня не покидало.
Зайдя в само помещение, меня ослепил холодный свет от ламп. Здесь было намного теплее и радужнее, чем я ожидала. Яркие плакаты, развешанные по всему вестибюлю и дети, все в разноцветной одежде, ни то что я. На мне были старые джинсы и болотного цвета куртка, причем, на размер больше. Исхудалые кроссовки и толстовка, которая досталось мне от соседского мальчишки.
Поднявшись на второй этаж, я стояла у двери с вывеской «Директор». Сделав глубокий вдох, я вошла в кабинет. За длинным столом сидела короткостриженая женщина, не замечая моего присутствия, она что-то разыскивала в бумагах. Даже сквозь стекло ее очком, я заметила жирный слой макияжа.
Она лениво поняла на меня свой взгляд.
- Рыкова Валерия, я так полагаю? – она была предупреждена, что я приду.
Я кивнула головой и еще раз поразилась столь вульгарному макияжу, совсем не свойственному директору школы. Женщина смотрела на меня брезгливо, как будто ей привели жалкого бомжа, просящего приюта.
Она положила перед собой толстую папку и сняла очки.
- А тебе не говорили, что я не терплю дураков, которые не научились стучать в дверь перед тем, как зайти?
Меня возмутил ее тон.
- Значит, то, что я не дура очень кстати, - огрызнулась я и сжала кулаки.
- А вот в этом, я совсем не уверенна.
- Оскорблять меня не стоит!
Нахалка подняла свой объемный зад и пошагала ко мне.
- Девочка моя, сколько видела я таких как ты – дерзких, напыщенных, самоуверенных детей, которые по итогу, представляют собой полное ничтожество.
После ее слов, меня ударило током, и как не странно мне захотелось, чтоб моя тетя оказалась рядом. Обычная школа, совсем не отличалась от интерната. В глазах директрисы, я выглядела, как очередная кучка мусора, которая требовалась в утилизации.
- Вот из-за таких взрослых как вы, нам приходиться себя так вести, - я старалась держать самообладание, но не сдавала позиции.
Женщина подошла ко мне так близко, что я почувствовала запах ее помады.
- Я уважаю людей, у которых есть характер, но показывать его мне-очень глупо. Особенно сейчас, особенно тебе…
- Я не стремлюсь попасть в вашу школу и с большой радостью вернусь обратно в интернат. А вот ваше положение более шаткое. Как вы объясните мое отсутствие на уроках, в первый учебный день? – я удовлетворённо улыбнулась. – А вот мне не составит труда, рассказать то, что позволял себе директор школы, когда я пришла к ней. Хамила мне? О, нет! Может быть распускала руки на бедную девочку?
Мышцы на ее лице напряглись, ведь она понимала, что сейчас проиграет эту битву. Показалось мне или нет, но я услышала, как скрипят ее зубы.
- Мы еще поболтаем Валерия, - она сглотнула комок гнева. -Первый этаж, десятый кабинет…
Мне не нужно было объяснять дальше, я поняла, что мне стоит уйти. Так, я и поступила. Двигаясь широкими шагами к десятому кабинету, от злости, мои щеки наливались краской.
Зачем она заняла должность директора, когда ненавидит детей? Или лично я, ей не понравилась? Почему, пробыв этой школе всего пять минут, я уже успела завести себе врага в лице директора? Почему, все вокруг меня пропитано негативом? Несправедливо.
Я зашла в класс, принимая на себя множество любознательных взглядов. Урок уже начался и в воздухе висела тишина. Мальчишки и девчонки, моего возраста, смотрели на меня так, как будто я нарушила, их личное пространство. Я чувствовала себя неловко, даже слишком.
Это был кабинет русского языка и литературы, я поняла это, по портретам писателей, висящих на стене и по наличию произведений русских авторов, в шкафчиках в конце класса.
За письменным столом, сидел молодой парень лет тридцати пяти – мой классный руководитель, как потом оказалось. Уставший вид и помятая рубашка, говорили мне о том, что он не пользуется авторитетом у своих подопечных.
- Класс, - молодой учитель встал из-за стола и обратился к учащимся, - у нас новенькая, я надеюсь, что вы все подружитесь. Лера Рыкова? Правильно? – теперь, он обратился ко мне.
- Да.
- Проходи и садись где захочешь, а после уроков мы познакомимся поближе. Хорошо? – он по-доброму мне улыбнулся. На удивление, он мне понравился. Он был искренен, и я это сразу же почувствовала. Уверенна, мы с ним поладим.
Неуклюже проходя мимо рядов, я искала свободное место. Места были только в конце класса – две полностью свободные парты, и одно место рядом с симпатичным парнем. Голубые глаза и светло-русые волосы – он был как с обложки глянцевого журнала.
Я остановилась возле него, и почувствовала на себе недовольный взгляд. Он точно не желал обзавестись новой соседкой по парте. Но, я была бы не я, если бы не уселась рядом с ним. Никто не посмеет диктовать мне правила. Больше, я этого не позволю никому. И если вы все собрались меня ненавидеть, то пусть это будет за дело.
Сложив перед собой руки, я изображала заинтересованную ученицу. Хотя то, что говорил учитель ушло на самый последний план. Меня больше интересовал мой сосед. Он замешкал. Своим присутствием, я его потревожила, как будто до этого, он никогда ни с кем не сидел. Помимо привлекательной внешности, я заметила спортивное телосложение – держа карандаш, его рука была в напряжении и демонстрировала каждый мускул.
Он был напряжен. Я была напряжена. Моя голова застыла в одном положении, я старательно пыталась не поворачиваться в его сторону. И уже успела пожалеть о своей дерзости. Быть новенькой и так мало комфортно, я же усложнила себе нахождение в классе еще больше. Сидеть за партой в одиночестве было бы намного удобнее.
Учитель велел записать что-то, и я растерялась. Я ничего не взяла с собой. Ни ручки, ни тетрадки, ни учебники – у меня всего это не было. После вчерашнего, я совсем об этом не позаботилась. Просто вылетело из головы. Мои одноклассники, уткнулись в свои тетрадки под диктовку учителя.