Страница 2 из 3
Занятое население разделяется по отраслям, профессиональным группам, режимам труда, характеру труда.
Распределение занятых по видам экономической деятельности: в сельском хозяйстве, добывающей промышленности, обрабатывающей промышленности, электроэнергетике, газоснабжении, водоснабжении, строительстве, торговле, на транспорте, в связи, государственном управлении, обороне, образовании, здравоохранении, соцобеспечении и т. д.
Использование трудовых ресурсов включает: эффективность применения их в народном хозяйстве; распределение трудовых ресурсов по сферам.
Воспроизводство любого товара включает последовательно четыре фазы: производство, обмен, распределение, потребление. Рабочая сила в рыночной среде – тоже товар, хотя и специфический, следовательно, для нее сохраняется та же воспроизводственная схема:
– первая фаза – производство – формирование рабочей силы: средняя школа, вуз, университет, академия, институты профессиональной переподготовки, курсы повышения квалификации работников и т. д.;
– вторая и третья фазы – обмен и распределение рабочей силы (происходит на рынке труда);
– четвертая фаза – потребление (использование рабочей силы, т. е. собственно процесс труда и трудовой деятельности).
Процесс производства (формирования) рабочей силы (способности к труду), т. е. подготовки работника к труду, начинается со школы, продолжается в вузах, колледжах, на рабочем месте, в институтах повышения квалификации, на стажировках и т. д.
Процесс распределения и обмена рабочей силы происходит:
– на рынке труда при участии трех субъектов института социального партнерства – работодателей, наемных работников и государства;
– непосредственно на предприятии (это наем, ротация работников, увольнение и т. п.).
Потребление (использование) рабочей силы осуществляется непосредственно на рабочем месте, в процессе труда, производства конкретной общественно полезной продукции или услуг. Для того чтобы работник приступил к трудовой деятельности, для него надо подготовить соответствующие условия: обеспечить рабочее место, организовать труд и его охрану, стимулирование труда, социальную защиту и т. д.
В условиях рыночных отношений необходимо выделить «вертикальный» срез проблем. По мнению профессоров Н. А. Волгина, Ю. Г. Одегова, Г. Э. Слезингера, формирование новой концепции экономики труда должно быть основано на рассмотрении трех уровней: микроэкономики (уровень организации), мезоэкономики (территориальный уровень), макроэкономики (федеральный уровень).
1. Какая часть населения входит в состав трудовых ресурсов?
2. Что означают демографический, образовательный и профессионально-квалификационный аспекты в рассмотрении трудовых ресурсов?
3. Какие показатели трудовых ресурсов обусловлены рождаемостью и смертностью?
4. Назовите распределение трудовых ресурсов по показателям.
5. Какие фазы воспроизводства товара вы знаете?
6. Назовите фазы воспроизводства товара «рабочая сила». 7. Где реализуются фазы воспроизводства рабочей силы?
Глава 2
Трудовой потенциал.
Экономически активное население
Трудовой потенциал: физическая, интеллектуальная (квалификационная), социальная составляющие ◆ Виды трудового потенциала ◆ Индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП): уровень образования, индекс средней ожидаемой продолжительности жизни, индекс ВВП ◆ Экономически активное население
Трудовой потенциал – это совокупность всех трудовых возможностей как отдельного человека, так и различных групп работников, а также общества в целом.
Трудовой потенциал работника – это совокупность физических и духовных качеств человека, определяющих возможность и границы его участия в трудовой деятельности, способность достигать в заданных условиях определенных результатов, а также совершенствоваться в процессе труда (по Кибанову А. Я.).
Шаталова Н. И. в своем учебнике «Трудовой потенциал работника» дает определение трудового потенциала: «Трудовой потенциал – это мера наличных ресурсов и возможностей, непрерывно формируемых в процессе всей жизни личности, реализуемых в трудовом поведении и определяющих его реальную плодотворность» [18, с. 7]. В результате освоения и выполнения трудовых функций и ролей, развития профессионального менталитета человек осознает себя работником и членом трудового сообщества. Вместе с тем, благодаря трудовому потенциалу, он обладает и автономностью, индивидуальностью, самосознанием, личным опытом и свободной волей.
Трудовой потенциал (количественно) можно определить путем перемножения численности трудовых ресурсов на время, которое может отработать один работник в течение года. Качественная характеристика трудового потенциала включает составляющие:
– психофизиологическую – состояние здоровья: работоспособность, выносливость, способности и склонности человека, тип нервной системы и другие физические и психологические возможности людей, зависящие от здоровья человека; на здоровье влияют уровень и качество жизни, условия труда, техника безопасности на производстве, состояние внешней среды, уровень здравоохранения;
– социально-демографическую – возраст, пол, семейное положение и др.; трудовой потенциал человека зависит от социальной среды, социальной справедливости и социальной защищенности;
– квалификационную – уровень образования, объем специальных знаний, трудовых навыков, способность к инновациям, интеллект, творческие способности, профессионализм;
– интеллектуальную – накопление знаний и опыта по различным аспектам развития природы и общества, научно-технических, экономических и культурных достижений, уровень образования. Сферы преумножения знаний: через информационные потоки и через учащихся, преподавателей, научные кадры;
– личностную – отношение к труду, дисциплинированность, активность, ценностные ориентации, мотивированность, нравственность и др.
Интегральное представление о состоянии и динамике трудового потенциала дает индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП).
Он включает:
– индекс средней ожидаемой продолжительности жизни (СОПЖ);
– индекс образования;
– индекс ВВП.
В 1992–1995 гг. трудовой потенциал в России понизился с 0.848 до 0.780, на 68 пунктов. Россия на 2013 г. занимает 55 место в списке из 187 стран с показателем 0.788, таким образом, входя в группу стран с высоким ИРЧП, Россия входит в регион Восточной Европы и Центральной Азии, в котором находится 31 страна.
Разновидности трудового потенциала работника:
– трудовой потенциал отдельной личности – это трудовой потенциал конкретного работника, имеющий определенное качество;
– трудовой потенциал группы – собирательная система качеств какого-либо коллектива;
– трудовой потенциал типичного работника;
– совокупный трудовой потенциал производственных групп.
Экономически активное население – это часть населения, включающая в себя занятых общественно полезной деятельностью, приносящей доход, и безработных, активно ищущих работу и готовых приступить к ней. Это понятие в мире вошло в оборот со второй половины 60-х гг. ХХ в., а в России – с 1993 г.
Экономически активное население – часть населения, обеспечивающая предложение рабочей силы для производства товаров и услуг. Например, численность экономически активного населения в России в 2002 г. – 71.9 млн чел., половина от всего наличного населения; в 2009 г. она составила 75.7 млн чел., численность занятых – 69.4 млн чел., общая численность населения – 142.7 млн чел.; в 2012 г. численность экономически активного населения составила 75.7 млн чел., занятых – 71.5 млн чел., численность всего населения – 143.1 млн чел.