Регина

Сказать, что сегодняшний день разительно отличался от моего первого дня в этой школе, значит, ничего не сказать.

Первый день в школе.

Я пришла на праздничную превосентябрьскую линейку в сопровождении мамы. Мама была собранной и старалась казаться дружелюбной, постоянно улыбаясь. Но я знала, что она волнуется, думаю, даже больше чем я. Ведь и про оборотней ей известно побольше моего.

Нас встретила приветливая директриса, сестра Матильды, познакомила с моей классной руководительницей. Ею оказалась молодая коренастая оборотница с очень суровым лицом и квадратной челюстью. Она походила скорее на солдата, чем на учительницу. Но имя у неё было самое обычное - Анна Григорьевна.

Ученики меня демонстративно игнорировали. При моей попытке пообщаться они либо просто молча уходили, либо рычали что-то нелицеприятное. Учительница с мамой ушли, что-то обсудить на счёт моего обучения, наверное, предоставив меня себе. До линейки было ещё время, и я решила побродить по коридорам. Школа была сделана по последнему слову науки и техники: большие окна, светлые коридоры, зоны отдыха с диванчиками и океан зелени. Во всех углах в кадках стояли какие-то пальмы, на стенах причудливо громоздились кашпо. Всюду, куда ни глянь, висели электронные информационные табло, где можно было посмотреть не только общую информацию и последние новости школы, но и какую оценку тебе поставили на последнем уроке.

Я глазела по сторонам, толпы учеников огибали меня как волны одинокую скалу. Вокруг меня образовалось свободное пространство, никто не хотел сталкиваться со мной даже случайно.

"Оно и к лучшему, - подумала я, - а то с их суперсилой толкнут меня случайно, и полечу я ласточкой со второго этажа ".

- Вот ты где! - за моей спиной неожиданно раздался смутно знакомый голос, полный недовольства. Я обернулась. Предо мной стоял высокий темноволосый парень с удлинённой стрижкой. - Я тебя везде ищу. Ты совсем глухая? Линейка уже началась.

Оглянувшись по сторонам, я с удивлением обнаружила, что коридор совершенно пуст, в пределах видимости нет ни одного ученика. Только мы с этим кислым парнем. Интересно, у него всегда такое недовольное выражение лица или только при виде меня? Кстати, я вспомнила этого длинноволосого - это же тот парень, которого Астах представил как старосту моего класса. Глеб, кажется, зовут.

Я только открыла рот, чтобы сказать "привет " или что-нибудь в этом роде, но он мне не дал.

- Так и будешь стоять как истукан? - процедил презрительно он, развернулся и пошёл в сторону лестницы, даже не интересуясь, иду ли я следом.

Поразмыслив секунду, не уйти ли от этого хама в другую сторону, чтобы он побегал по школе в поисках меня, я всё-таки решила идти за ним. Лишний раз выслушивать его "комплименты " нисколько не хочется.

У меня целых две одноклассницы, представляете?

Учеников в школе было не очень много в виду скудости популяции оборотней в нашем городе. Поэтому первого сентября проходила общая торжественная линейка. Ученики по классам выстраивались буквой П. Построение было либо на стадионе, если хорошая погода, либо в спортзале. Затем шла небольшая культурная программа, где выступали ученики, учителя и даже родители. После неё шли официальные поздравления директора, кого-нибудь из родительского комитета и на таких мероприятиях всегда выступал господин Игристый, папа Астаха, как глава общины оборотней. Так мне рассказала мама, она это успела выведать у Матильды.

Так вот, Глеб привёл меня к нашему классу, шикнул, чтобы встала куда-нибудь, а сам пошёл на своё почётное место старосты в первый ряд.

Я уже говорила в нашем классе две девочки: обе красивые и эффектные. Если бы я не видела нашу классную руководительницу, то бы подумала, что высокий рост и красивые формы - свойственная черта всех оборотниц. Одна была рыжая - Виолетта, я сразу ей не понравилась, как позже я узнала, она -девушка Астаха. Вторая - чёрненькая. Её зовут Эмма. Она во всём поддерживает свою рыжую подругу. Хотя нет, иногда она на неё та-ак смотрит, когда та не видит, что мороз по коже. Интересно, зачем тогда дружит?

Я подошла к девочкам, негромко сказала: "Привет! "

Рыжая облила меня ведром презрения, а Эмма посмотрела скорее с любопытством, чем с неприязнью.

- Ясно, - пробормотала я. - Вот об этом меня предупреждала Василиса. Ладно, подойдём с другого краю.

Я мило улыбнулась какому-то здоровяку, стоящему рядом со мной. Он хмыкнул и отвернулся. И здесь глухо. Что ж примем ваши правила игры. Это моя не первая смена школы, но сейчас я не хочу об этом вспоминать.

Я отстояла линейку, скорее слушая голоса, чем смотря представление: из-за рослых оборотней. Большинству из них я приходилась лишь до плеча. Официальная часть закончилась, народ пришёл в движение, всех прригласили на классные часы. Я тоже последовала за всеми, ориентируясь на спину здоровяка из моего класса. Но кто-то меня толкнул, процедив сквозь зубы: "Ходят тут всякие ", я отвлеклась на этого невежу и потеряла свой главный ориентир - парня, который на фоне остальных смотрелся как океанский корабль среди речных плоскодонок. Надо будет узнать его имя.

- Привет! - меня кто-то окликнул для разнообразия весьма дружелюбно, пока я в опустевшем коридоре пыталась разобраться, как работает электронное табло, чтобы понять в какую аудиторию мне нужно идти. - Ты из какого класса?

Я обернулась, передо мной стоял самый необычный оборотень из виденных мною. Это был невысокий молодой мужчина с бородкой-эспаньолкой. На нём были брюки цвета вишни, заправленная рубашка с мелким принтом, а вокруг шею был намотан огромный клетчатый шарф с бахромой. И этот странный мужчина мне приветливо улыбался.

- Привет, - немного смущённо поздоровалась я, улыбаясь в ответ. - Я из 10 А. Я новенькая и немного заблудилась.

"Интересно, а бывают оборотни-геи? " - пронеслось в голове.

- Я так и подумал, - с улыбкой сказал он. Кстати, улыбка ему шла.

Он подошёл поближе и быстро нашёл расписание моего класса.

- Это сначала трудно пользоваться этой штукой, - он щёлкнул пальцем по табло. - Но ты быстро научишься. Аудитория 208. Ты знаешь, где это? Может, проводить тебя?

- Да, - я обрадовалась предложенной помощи как никогда в жизни. Не хотелось привлекать лишнее внимание к себе своим опозданием.

- А вы кто? - задала я невежливый вопрос, уж очень мой провожатый колоритно выглядел, причём в прямом смысле слова.

- А ты как думаешь? - хитро спросил он, шагая вместе со мной по коридору.

- Вы не похожи на ученика, - начала я перечислять догадки. - И на учителя тоже. Может, вы чей-то родственник? - наконец, предположила я.

- Мы все тут родственники, - со смешком ответил странный парень, похоже ему болтовня со мной доставляла искренне удовольствие. - Я учитель искусства.

- О, - протянула я, по-новому взглянув на него.- Тогда это многое объясняет, - мы начали подниматься на второй этаж.

- Что объясняет? - заинтересовался парень с огромным клетчатым шарфом вокруг шеи.

- Ваш не совсем типичный вид для оборотня.

- О, - пришла его очередь тянуть. - А много ты знаешь об оборотнях? - он с интересом посмотрел на меня в ожидании ответа, мы остановились напротив аудитории 208.

- Я познакомилась с ними, то есть с вами, - исправилась я, - только этой осенью.

- Тогда это многое объясняет.

- Что именно? - мне стало любопытно.

- Ну, то, что ты, например, совсем нас не боишься. Это заметно. Кстати, мы пришли, - он кивнул в сторону двери с табличкой 208. - Передавай привет Анне Григорьевне. Она моя жена, - он подмигнул ошарашенной мне и был таков.

"У меня было такое чувство, как будто он подслушал мои мысли, когда я причислила его к геям ", - рассказывала я потом маме. На что мама рассмеялась.

" Я тут навела справки про вашу учительницу, - как бы по секрету начала делиться мама. - Так вот она, действительно замужем за этим парнем ".