Страница 11 из 24
Также см. Жестокость; Конфликтность; Обидчивость; Предательство.
Грипп
См. Постельный режим.
Грубость
Дина Геллерт. Как Пятачок стал врединой
Доктор Сьюз. Слон Хортон и город ктотов
Если ваш воспитанный, в общем-то, ребенок внезапно превратился в настоящего поросенка, не спешите оплакивать свой педагогический провал. Грубость и жестокость, временами прорывающиеся в каждом из нас, могут иметь уважительные причины – что замечательно иллюстрирует книжка-картинка Дины Геллерт.
Однажды утром Пятачок просыпается в странном настроении. Не в плохом и не в хорошем, не в грустном и не в веселом… а как будто все у него внутри кипит и бурлит. И его так и подмывает сделать кому-нибудь гадость. За завтраком он нарочно опрокидывает налитый мамой стакан молока, по дороге в школу растаптывает песочный дворец, построенный цыплятами, а на уроке арифметики подкладывает учителю Борову кнопку на стул. Естественно, вечером Пятачку попадает как следует: мама оставляет его без ужина, а спать отправляет таким манером, что он «влетает в постель вверх тормашками».[32] Уже лежа в кровати, Пятачок размышляет, что до вчерашнего дня вовсе не был таким врединой – но потом поросята-одноклассники высмеяли его у доски, когда он не мог решить пример, а на перемене облили водой… История заканчивается счастливо: Пятачок мирится с мамой и просит прощения у всех, кого обидел. Читателя же она заставляет задуматься о том, что за многими разрушительными эмоциями стоит душевная боль, не нашедшая здорового выхода, и на самом деле грубияну может быть так же плохо, как и тем, кому он грубит.
Ребенку, у которого жестокость начинает входить в привычку, срочно необходима прививка чуткости от доктора Сьюза. Слон Хортон[33] плещется в прохладном пруду посреди джунглей, когда до него доносится еле слышный призыв о помощи. Поискав кругом и так никого и не обнаружив, Хортон делает вывод, что кричали с пролетающей мимо пылинки – просто существо это настолько крохотное, что неразличимо невооруженным слоновьим глазом. Когда Хортон не дает пылинке утонуть в пруду и бережно переносит ее хоботом на клевер, другие животные решают, что он помешался умом. Но для Хортона становится делом чести спасти колонию миниатюрных ктотов, которые построили на пылинке целый город с улицами, школой, больницей и даже мэром. Орлы и кенгуру, не обладающие таким тонким, как у Хортона, слухом, осыпают его бранью и насмешками, а ктотов в назидание слону пытаются сварить в кипящем масле. Разумеется, справедливость в итоге торжествует, но наблюдающему за злоключениями жителей Ктотауна читателю не раз придется поволноваться. Эта история не только служит замечательным образцом доброты и внимательности к ближнему, но и побуждает лично встать на защиту всех живых существ: больших, малых и вовсе не видных без микроскопа.
Также см. Жестокое обращение с животными; Истерики; Несговорчивость; Неумение делиться; Плохие манеры; Плохое поведение; Соперничество между братьями и сестрами; Чрезмерное непослушание.
Грусть
Свен Нурдквист. Петсон грустит
Тарьей Весос. Ледяной замок
Иногда дети грустят, потому что у них что-то не получается. В таком случае обратитесь к статьям Потребность в утешении; Разочарование – или помогите им все исправить. Порой причина для грусти настолько серьезна, что поправить ничего нельзя и остается только ждать, когда печаль утихнет. А бывает, что дети и сами не знают, отчего грустят.
В последнем случае мы рекомендуем книгу «Петсон грустит». Как-то осенним днем Петсона одолела хандра. Он сидел на кухне, пил кофе и смотрел на серое небо за окном. Ему было совсем не весело и ничего не хотелось делать: ни дрова рубить, ни грядки вскапывать, ни играть со своим котенком Финдусом. Он только тяжело вздыхал и намеревался прогрустить весь день. Финдусу это, конечно, совершенно не нравилось – он-то ни минуты не мог просидеть спокойно. И хотя Петсон попросил котенка вести себя тихо, у того не получалось. Когда Финдус во время очередного трюка грохнулся со стула и угодил прямо в пустое ведро, Петсон не выдержал и взорвался. Он заорал: «С МЕНЯ ХВАТИТ!!! ЕСЛИ НЕ МОЖЕШЬ СИДЕТЬ СПОКОЙНО, УХОДИ! МНЕ НАДОЕЛ ЭТОТ ШУМ! Я НЕ ХОЧУ СЛЫШАТЬ НИ ПЕСЕН, НИ ГЛУПОЙ БОЛТОВНИ – НИЧЕГО! У МЕНЯ ПЛОХОЕ НАСТРОЕНИЕ, И Я ХОЧУ, ЧТОБЫ МЕНЯ ОСТАВИЛИ В ПОКОЕ!»[34]
Тут Финдус понял, что Петсон действительно не в духе, и решил его развеселить. Вскоре в голову ему пришла мысль выманить хозяина на рыбалку. Финдус пустил в ход свои актерские способности, изобразил ловлю рыбы на кухне, а под конец и вовсе притворился, что его завалило поленьями в сарае. И заявил, что, раз уж Петсон собирается сидеть на кухне и хандрить, он пойдет на рыбалку один. Этого Петсон никак допустить не мог – все-таки Финдус был очень маленьким.
Старания Финдуса не пропали даром. «В лесу было тихо-тихо. Воздух был влажным и прохладным. “Как хорошо идти по лесу, а не сидеть дома и думать о том, как все плохо”, – размышлял Петсон. И очень скоро он окончательно забыл, что утром ему было так грустно». Они удили рыбу до самого вечера, поймали несколько окуней, и плохое настроение Петсона рассеялось как дым. История о Петсоне и Финдусе содержит в себе несколько важных уроков. Во-первых, маленькие читатели поймут, что всем – и даже взрослым – иногда бывает грустно без какой-либо на то причины. Иллюстрации Свена Нурдквиста прекрасно передают всю гамму чувств, которые испытывает Петсон, – от грусти и раздражения до тихого счастья и спокойствия в финале. Во-вторых, проделки Финдуса подскажут им, что, если близкий человек хандрит, нужно не сдаваться и не бросать его наедине с тоской.
Подросткам, которые в силу возраста склонны к излишней эмоциональности, подойдет «Ледяной замок» норвежского автора Тарьея Весоса. Одиннадцатилетняя Сисс, заводила в классе, пытается найти общий язык с новой ученицей по имени Унн. Обе девочки с первого взгляда почувствовали, что нравятся друг другу – между ними словно искра проскочила. Но Унн недавно потеряла мать и переехала жить в деревню к тете (см. Новая школа), поэтому держится особняком. В конце концов Унн набирается смелости и приглашает Сисс в гости. За один-единственный вечер Унн и Сисс делятся чувствами столь глубокими, что на следующий день Унн не решается пойти в школу. Вместо этого она отправляется к легендарному «ледяному замку», который каждый год вырастает из замерзшего водопада.
Унн уходит все дальше и дальше вглубь ледяного лабиринта. Несмотря на холод, она снимает пальто, чтобы удобнее было протискиваться сквозь трещины во льду. Каждый следующий ледяной зал кажется ей красивее и таинственнее предыдущего. Но в какой-то момент Унн уже не может найти дорогу назад. Она мечется по ледяному замку и наконец сжимается в углу. Лучи солнца пробиваются сквозь толщу стен, и Унн засыпает. Ей больше не холодно. Когда Унн не приходит в школу, теперь уже Сисс стоит в стороне от других детей.
В этой темной и тревожной истории любви юный читатель сможет разглядеть причудливое отражение собственной грусти – и ощутить, что его печаль услышали и поняли. Душевным ранам нужно время, чтобы затянуться, – учит нас Тарьей Весос – и предлагает скорбящим тихое светлое убежище.
Также см. Потребность в утешении.
32
Пер. С. Белокриницкой.
33
Мы также встречаем его в книжке-картинке «Слон Хортон ждет птенца» (см. Комплекс приемного ребенка).
34
Пер. А. Поливановой, В. Петруничевой.