Страница 21 из 28
Доли мозга отграничены бороздами и испещрены извилинами. На каждом полушарии имеется по две-три борозды и извилины. Борозды позволяют существенным образом увеличить поверхность коры нашего мозга. Столь важное значение они имеют только у человека. Роландова, или центральная, борозда появляется на двадцатой неделе жизни плода. Она проходит поперечно спинно-боковой поверхности полушария, отделяя переднюю (лобную) долю от средней (теменной). Вторая важная борозда именуется боковой или Сильвиевой. Она появляется на десятой неделе жизни плода. Она образует почти горизонтальную линию, расположенную перпендикулярно Роландовой борозде. Впереди Сильвиевой борозды находится лобная доля. Эта зона ответственна за моторику различных частей нашего тела: она состоит из эфферентных волокон, тех, что отходят от нашего мозга к мышцам. Позади Сильвиевой борозды находится зона, управляющая сенсорными ощущениями тех же самых частей тела: туда приходят афферентные волокна. Сильвиева борозда идет горизонтально, выше ее – теменная доля, а ниже – височная. Спереди от нее – лобная доля, а сзади – височная.
В 50-е годы картографией мозга активно занимался Пенфилд. Пациенты с опухолью мозга давали согласие на проведение под местной анестезией электростимуляций вокруг этой опухоли. Стимуляции исполняли роль ингибитора или же активатора. Так, стимуляция сенсорного участка вызывает ощущение, а стимуляция моторной зоны влечет за собой конкретное движение, в зависимости от стимулируемой зоны.
Нас не удивляет, что ни одной зоны, ответственной за человеческий голос, обнаружено не было. Никакая стимуляция не привела к образованию фразы. Следовательно, чтобы возник голос, необходимы согласованные действия нескольких участков мозга. Стимуляция центра Брока приводит к артикуляции нескольких гласных, но никогда – структурированных фраз. Электростимуляция позволила лучше понять мультицентровую проекцию человеческого голоса, а также максимально ограничить нарушения голоса при иссечении тканей опухолей на данных участках, с тем чтобы не затронуть зоны речи. В 1989 году Дж. Оджеман заметил, что, если в целом церебральные зоны ответственности расположены у всех пациентов в одном и том же месте, на индивидуальном уровне возможна некоторая вариативность.
Неокортекс является месторасположением командных пунктов основных функциональных органов приматов: руки, лица, глотки, гортани. Благодаря микроэлектродам нейрохирургическое исследование позволило создать нейромоторную и нейросенсорную картографию нашего тела. Проекция головы расположена внизу, возле основания черепа, а проекция ног – вверху, возле свода черепа. У всех ли левое полушарие является доминантным? Оно доминирует у всех млекопитающих, а также у птиц, в частности у попугаев. У беспозвоночных нервная система крайне примитивна, тогда как млекопитающие разжились сложной нервной системой, позволившей человеку координировать моторные и сенсорные компоненты речи.
Память необходима человеческому голосу, чтобы запоминать слова. Память бывает двух порядков: кратковременная и долговременная.
Кратковременная память позволяет нам на протяжении нескольких часов или нескольких дней помнить случайно услышанные слова, фразы или мелодии. Она вмещает в себя объем непосредственно услышанной информации. Но какой объем! Остаточное впечатление от воздействия солнечного луча на сетчатку нашего глаза длится всего несколько десятков секунд. Впечатление от слова или мелодии, воспринятое мозгом за 50 миллисекунд и внутренним ухом за 2–5 миллисекунд, может длиться несколько дней. Информация о нем некоторое время сохраняется в определенной части нашего мозга. Потом она уничтожается. В зависимости от пораженных участков вещества мозга, нашу долговременную и кратковременную память может стереть амнезия. Для изучения мгновенной памяти проводились интересные тесты. Быстрая память ограничена семью ненадолго запоминаемыми единицами информации. Больше информации, будь то визуальная, тактильная или голосовая, за один раз мы запомнить не можем. Если добавить восьмую единицу вербальной информации, она сотрет первую и информационных единиц все равно останется семь.
Мгновенная память заменяется долговременной, позволяющей долго хранить воспоминания и ориентироваться во времени и пространстве. Долговременная память представляет собой тигель, где выплавляются новые слова, новые фразы и оригинальные мысли. Учитель начальной школы научил вас читать стихи, что позволило вам запомнить формулу Е = mc2. Долговременная память позволяет хранить в недрах нашего мозга десятки тысяч слов. Она необходима для эволюции человека. Как говорил Ричард Докинз, «мем» – это ген слова, на котором выстраивается наша языковая структура. Слуховая информация, источник нашего голоса, достигает ствола мозга, добирается до соответствующей зоны в полушарии, затем посредством многочисленных связей коммуницирует с зоной речи, распознает музыкальный инструмент, будь то скрипка, фортепьяно или арфа. Слуховая зона расположена всего в нескольких миллиметрах от зоны Вернике. Эти участки особенно развиты у тех, кто профессионально работает голосом, а также у музыкантов. У артистов гипертрофировано мозолистое тело – мост, соединяющий два полушария. В семьях меломанов данные участки коры головного мозга развивают с самого раннего детства. Каждое полушарие слушает. В слуховую зону правого полушария поступает треть информации правого уха и две трети информации левого уха. Левое полушарие получает треть информации из левого уха и две трети информации из правого уха.
Указанные выше составные части аудиоартикуляционной петли особенно важны. Это feed-back, обратная связь, которая определит, звучит голос верно или фальшиво, и не позволит человеку с плохим слухом стать тенором, баритоном или сопрано, пианистом или гитаристом. Ибо у него нет необходимой аудиоартикуляционной петли. Известно немало примеров, когда лица преклонного возраста постепенно теряли слух. Голос менялся и становился монотонным. Тембр утрачивал теплоту и гармонические составляющие. Кохлея (улитка), отдел внутреннего уха, имеющий форму закрученной в два с половиной оборота раковины, является индикатором частот. В певческом голосе эта «кохлеарная клавиатура», как назвал ее профессор Шуар, является необходимым посредником между нашим мозгом и миром звуков. Она имеет 2 мм в диаметре и 35 мм в высоту и позволяет воспринимать минимум три октавы. Высота кохлеи ящерицы всего 0,04 мм, и она воспринимает только низкие частоты. Высота кохлеи голубя 0,06 мм. Морская свинка воспринимает частоту до 15 000 герц, которая при высоте ее кохлеи 2,5 мм может считаться очень высокой. Плод слышит. Кохлея и стремечко, маленькая косточка среднего уха, к четвертому месяцу внутриутробной жизни плода приобретают свой окончательный размер. Для девочек разнообразие частотного диапазона более значимо, чем для мальчиков. Диапазон воспринимаемых частот лежит преимущественно в области высоких обертонов, воспринимаемых правым ухом больше, чем левым (если доминантным полушарием является левое).
«Свободная рука»
В вертикальном положении, при бипедии и высвобождении верхней части торса, рука становится свободной. Как указывает Андре Леруа-Гуран, в эволюции прямохождения можно выделить четыре этапа. Первый соответствует зачаточным формированиям, появившимся у четвероногих по краю Роландовой борозды и обеспечивавшим тонкую организацию моторики передних фасциальных мышц с последующим восприятием чувствительности. Второй соответствует возникновению хватательной функции в передних конечностях, позволившей четвероногим садиться. Сидячее положение временно высвобождало верхние конечности. Рука периодически становилась свободной. Но изменений в креплении черепа на позвоночнике еще не произошло, хотя неокортекс уже определенным образом организован и на нем выделилась моторная зона, где развилась и обособилась проекция руки. Третий этап соответствует появлению обезьян. Зафиксировано сидячее положение, а также изменение прикрепления черепа, ангуляция которого приблизилась к вертикальной оси, в сторону разгибания шейного отдела позвоночника. Особенное развитие получили участки неокортекса, ответственные за фасциальные и мануальные движения, что повлекло за собой очень важную дифференциацию пальцев руки и большого пальца. Четвертый этап характеризуется бипедией и вертикальным положением тела, свойственным человеку. Но основное изменение, разумеется, состоит в полном высвобождении верхней части туловища и свободном управлении рукой, а также в изменении наклона черепа, позволившего высвободить мозг с его активно развивающимися связями, афферентными и эфферентными, относящимися к членораздельной речи.