Страница 3 из 4
На японском телевидении выходила передача «Женское призвание»: никто из пятидесяти участниц не ответил, что их призвание заключается в воспитании детей. Когда работающая женщина выходит замуж, она вынуждена одновременно делать три больших дела: работать, воспитывать ребенка, следить за домом. Поэтому можно понять, когда современные женщины сомневаются, заводить ли им детей. Но разве есть для женщины работа более важная, чем воспитание ребенка?
Вот что говорит по этому поводу японский скрипач и педагог Судзуки Синъити, основоположник всемирно известного метода преподавания игры на скрипке: «Вы говорите, что очень заняты разными делами и на ребенка не остается времени. Но что может быть важнее в этом мире, чем воспитание детей? Если у вас есть такое занятие, то зачем вы вообще родили ребенка? Можете заниматься своими «важными делами» хоть до пятидесяти или шестидесяти лет. Когда закончите – тогда и заводите детей!» Что могут ответить на это женщины, которые родили ребенка от скуки, и женщины, которые не рожают, потому что ребенок будет мешать работе?
Известный критик и эссеист Акияма Тиэко – женщина-карьеристка, прекрасно справлявшаяся со всеми тремя обязанностями: работой, воспитанием детей и ведением домашнего хозяйства – считает, что женщины, которые сознательно не заводят детей, просто лентяйки. Воспитание детей – это не бесполезный труд, это одно из главных дел в жизни женщины, и именно поэтому, по ее словам, она могла хорошо справляться и с работой, и с домашними делами тоже.
Исходя из собственного опыта Акияма советует мамам, которые хотят работать, а не сидеть дома: «Сейчас у вас потрясающе интересный период в жизни. Все зависит от вас: вы можете стать воспитателем, диетологом или дизайнером… Но главное – уделять внимание воспитанию ребенка».
Размышляя о процессе развития ребенка, я пришел к выводу, что особенное внимание воспитанию мать должна уделять до двух лет. Именно она может положительно влиять на ребенка в возрасте образов.
Роды раньше называли главным делом женщины. Но я бы сказал, что самая главная работа начинается после родов. И если мать не может как следует заботиться о ребенке и воспитывать его, она не сможет хорошо выполнять и другую работу. Я считаю, что воспитанию ребенка до двух лет нужно уделять как можно больше внимания, недостаточно просто родить, нужно воспитывать ребенка, заботиться о нем, беспомощном и беззащитном, до того момента, пока он не повзрослеет.
Конечно, я мужчина и не могу понять всю тяжесть родов. Но поэтому и нужно как следует воспитывать с таким трудом рожденного ребенка, а иначе в страданиях нет смысла. На свете много матерей, которые считают, что раз они уже родили ребенка, то их работа закончилась, и теперь они будут наслаждаться жизнью. Но разве есть большее счастье и радость для матери, чем воспитание своего ребенка?
У матери есть возможность стать не только воспитателем, диетологом или дизайнером, но и врачом, и духовным наставником. И когда мать совмещает все эти роли, ребенок растет и развивается хорошо. Есть матери, которые перепоручают заботы о ребенке другим людям. Ничего удивительного, что таких матерей упрекают в безответственности и лени и даже говорят, что они фактически бросили своего ребенка. Рождение ребенка – это не способ развеять скуку, воспитание малыша требует больших усилий.
От того, как воспитывается ребенок в период до двух лет, зависит его будущее. Поэтому так важно, чтобы мать серьезно отнеслась к его воспитанию хотя бы в это время. И это вполне посильная задача.
Воспитание ребенка начинается в тот момент, когда он рождается
Говорят, что если рядом с новорожденным щенком положить карманные часы, завернутые в полотенце, он будет спокойно спать. Тиканье часов звучит для щенка как сердцебиение матери. Все новорожденные испытывают сильнейший стресс после рождения. В животе матери они слышали биение ее сердца – вероятно, именно поэтому детеныши животных успокаиваются, когда слышат похожий звук во внешнем мире. И дети не исключение.
Проводился такой эксперимент: младенцу давали послушать звуки, похожие на сердцебиение матери, и он успокаивался. Когда эти звуки учащались, ребенок начинал плакать. После этого эксперимента стали продавать аудиозаписи, на которых звук сердцебиения постепенно переходит в музыку.
Более того, считается, что у детей, которые в роддоме в комнате для новорожденных лежат ближе ко входу, следовательно, слышат больше разных звуков и чувствуют присутствие людей, мозг развивается лучше, чем у тех, кто лежит в глубине комнаты.[4]
Для развития новорожденного ребенка очень важны даже первые несколько часов или несколько дней, воспитание ребенка начинается в тот момент, когда он рождается!
Умные мамы читают умные книги по воспитанию детей и детской психологии. Но изначально для воспитания ребенка важна природная связь между ним и матерью. В таких процессах, как беременность, роды, воспитание, особенно сильна природная составляющая. Если мать ее недооценивает, она может упустить самое благоприятное «время воспитания», что впоследствии никак не наверстать, сколько усилий ни прикладывай.
Я хочу убедить женщин быть более ответственными в воспитании детей. А начинается эта ответственность с осознания природной связи между матерью и ребенком. Намного лучше, если ребенок слушает настоящее сердце матери, а не имитацию сердцебиения в записи.
Грудь матери – лучший учебник для младенца
В последнее время молодые мамы особенно обеспокоены вопросом, как лучше кормить ребенка – грудью или из бутылочки. Я не ученый-диетолог, поэтому не могу ответить на этот вопрос с научной точки зрения. Но когда я узнал, что некоторые женщины выбирают искусственное вскармливание ради сохранения красоты груди, я был слегка озадачен.
Когда малыш трогает материнскую грудь, сосет ее, слышит биение сердца матери, разглядывает ее лицо, он растет здоровым душевно и физически. В этом – подлинная связь матери и ребенка. Между соской с молоком и материнской грудью огромная разница с точки зрения влияния на развитие мозга ребенка.
В одном роддоме в Америке провели такой эксперимент. Новорожденных младенцев поделили на две группы. Детей из первой группы поместили в общую комнату для новорожденных. Детей из второй группы уложили спать рядом с мамами, и как только они начинали просить грудь, сразу же ее получали. Через два года и через пять лет исследовали речь этих детей. Речевые способности детей из второй группы значительно превосходили способности детей из первой группы.
Многие думают, что, когда ребенок подрастет и пойдет в детский сад, можно будет заняться развитием его умственных способностей. Но момент, когда развитие только начинается, критически важен. Если мать в этот период не будет действовать осознанно, то позже ребенок не приобретет способности, на которые она рассчитывает. Для развития способностей ребенка в этот период достаточно того, что мать кормит его грудью и держит на руках. Для новорожденного ребенка грудь матери – лучший и незаменимый учебник.
По словам диетологов, дети, которые выросли на грудном молоке, имеют лучший иммунитет, чем те, которых кормили искусственной смесью. По словам педиатров, дети, которые выросли на искусственном вскармливании, легко простужаются и часто болеют. Я не буду вмешиваться в стремление женщин сохранить свою красоту. Но они должны понимать, что ребенок растет здоровым, если мать находится рядом с ним и кормит грудью.
Только подумайте, какой удивительной способностью природа одарила женщин: их тело производит молоко, которым они могут кормить своих детей!
До трех лет – период родительского «навязывания»
Если спросить специалистов, что самое важное в воспитании ребенка, многие ответят: уважать волю ребенка, позволять ему принимать самостоятельные решения и не спеша разбираться в том, что для него важно. Отдавать приоритет не механическому запоминанию и механическому приобретению навыков, а обучению через понимание – вот основной принцип воспитания, ставший популярным в последнее время.
4
Практика раздельного пребывания матери и ребенка в роддомах в основном уже не используется, но во время написания книги она была общераспространенной. После родов младенцев помещали в общей комнате для новорожденных, а мамам приносили только на время кормления.