Страница 2 из 7
Условия решения этой задачи. Первое. Для формирования Совершенного Человека прежде всего должна быть поставлена соответствующая цель перед наукой, образованием, государством, обществом и перед каждым человеком! «Каждый человек – может и должен быть Сильным, Счастливым, Совершенным, Успешным!»
Для определения того, что такое Сила, Счастье, Совершенство – необходимо разработать и ввести Духовно-нравственный Стандарт, фактически – Модель Личности, которую мы хотим сформировать, которая необходима будущему, совершенному обществу, то есть четкое понимание: что соответствует такой Модели и почему, что и почему – не соответствует. Ранее роль такого Стандарта выполняли различные Уставы и Кодексы. Чаще всего они имели религиозную основу. Данный же Стандарт, чтобы войти в образование и общество – должен иметь другую, строго научную основу.
Условие второе. Если Стандарт – это подробное описание конечной Цели, к которой необходимо прийти, то второе условие – «Как эту Цель достичь?». Во все времена эта задача решалась одним способом – упорной тренировкой Воли, Духа, всех свойств своей Личности и, разумеется, тела.
Ранее в среднем с 5—7 до 21—30 лет примерно половина учебного времени – уделялась решению именно вопросов Формирования Личности: убеждений, целей, долга, чести, отношения к Богу, к стране, правителю, семье, друзьям, самому себе; культивировались самообладание, отсутствие чрезмерно эмоциональных и других негативных реакций, Вера, Любовь, бесстрашие, преданность, честность, справедливость, этика, манеры и так далее. Это и сейчас необходимо всегда и каждому! Это необходимо любой стране и любому коллективу!
Но в современной системе образования этим вопросам уделяется – Ø (ноль) часов учебного времени! При этом по статистике примерно 90% полученной в школе информации – будет забыто и никогда более не будет применяться в жизни! Поэтому второе условие – разработка соответствующих долговременных программ Формирования Личности и их ввод:
А. В систему образования, в идеале, как в лучшие времена – посвящать этим вопросам половину учебного времени (а начать хотя бы с нескольких часов в неделю).
В. В общество в целом – для всех желающих.
То есть, чтобы быть Личностью, Человеком Сильным, Счастливым, Достойным и Совершенным – этому необходимо обучаться целенаправленно! И также целенаправленно – освобождаться от тех недостатков, которые уже есть, и формировать неуязвимость к тем, которые могут встретиться на пути жизни. Необходимо, чтобы избавление от страданий, жизнь в состоянии радости, стремление к совершенству, изменение себя и своей судьбы к лучшему – стало персональной ответственностью человека. Также необходимо, чтобы для этого у него были соответствующие знания и навыки.
Условие третье. Точнее, это целый блок условий – все остальные вопросы. Взаимоотношения, Традиции, Творчество, Искусство, Культура, Закон, Правители – или развращают и угнетают человека, заставляют его врать и приспосабливаться, или раскрывают в нем все лучшее, формируют любовь, уважение и благодарность.
Разумеется, для достижения поставленной Цели все основные сферы жизни должны пробуждать и раскрывать все лучшее, обличать и уничтожать Порок. Что, собственно, и было всегда в периоды расцвета общества.
Решение – аналогично предыдущему: четкий Стандарт (что достойно, что порочно) и приведение всех сфер жизни в соответствие с ним. Это и есть путь в Золотой Век, в мир Света, Совершенства и отсутствия Зла!
Во многом эти рецепты взяты из прошлого. Во многом – они очевидны для непредвзятого человека. Однако Демократия, при всех ее несомненных достоинствах и достижениях, отделив Религию от Государства – в большинстве случаев эти вопросы просто игнорирует и называет «ненаучными», «религиозными», «оккультными», так далее. Она пытается лечить уныние, депрессии и прочие психоэмоциональные проблемы – изучением мозга и разработкой новых лекарств, вместо того чтобы целенаправленно формировать сильные, позитивные убеждения и качества человека.
Однако отличия от прошлого, разумеется, есть. Основные их них.
Первое, как было уже сказано: основа решения задачи Формирования Совершенного Человека, Личности – должна быть строго научной, а не религиозной, как раньше. Иначе – это не будет принято всеми людьми, так как у каждого свои убеждения, своя Вера или свой вид атеизма. Хотя наука к решению этой задачи подойдет, вероятнее всего, очень нескоро.
Второе: эта задача должна решаться не только для элиты, как было раньше, а для общества в целом. Примерно так же, как образование, тем более высшее, ранее было доступно лишь немногим, а теперь – становится практически нормой.
Третье: необходимо изменение уже взрослого или еще юного человека. Изменение – всегда сложнее, чем воспитание с «чистого листа».
Все, что было сказано выше, необходимо для будущего, для построения Совершенного общества, лучшего из возможных.
Вопрос. «А что сейчас? Что делать человеку, который стремится изменить себя и свою жизнь к лучшему? Стремится достичь Силы, Счастья, Совершенства, Успеха?». Ответ – «Решать фактически те же задачи, которые были обозначены выше, но только лично для себя.
1. Четко определить цели – каким именно Человеком он хочет быть (выбрать Стандарт) и какую Жизнь он стремится прожить.
2. Выбрать подходящие для этих целей программы Формирования Личности и соответствующие им системы подготовки (школы, тренинговые компании, другое).
3. Создать все необходимые для этого условия. Далее – упорно тренироваться и воплощать в жизнь свои цели и идеалы.
Если получаете желаемый результат – вы на правильном пути. Если нет – или ошибка выбора, или необходимо пересмотреть свое отношение к процессу, объему и качеству вложенных усилий.
Если же вам будут близки идеи и ценности, представленные в данном Произведении, то вы можете пройти обучение по соответствующим авторским программам.
О СЕРИИ «ДУХ РЫЦАРСТВА» В ЦЕЛОМ
Описанные события могли произойти в любом месте, в любое время, но они произошли совсем недавно в одной из стран бывшего Советского Союза, в среднестатистическом большом городе, название которого не имеет ровным счетом никакого значения. В этом городе, как и везде, большинство людей живут во всеобщей суете, дрожат за свою жизнь и не мечтают подумать о высоком.
Наш Герой был особенным, он стремился найти ответы на самые важные для себя вопросы: о смысле жизни, о Добре и Зле, о вершинах духа и о пути достижения этих вершин. И однажды… Судьба подарила ему дар общения с духами. Он стал отчетливо слышать их голоса, а затем – видеть яркие картины, которые ему показывали духи и его собственное сознание. Он стал знакомиться и общаться с тысячами духов. Каждый из них показывал свои миры и звал его за собой: Дух Праздности, Дух Богатства, Дух Трудового народа и многие другие. Но кроме красивой упаковки Герой видел и их неприглядную изнанку – пороки, ложь, преступления и пустоту души…