Страница 5 из 68
Чувствуя, что мальчик находиться на грани истерики, и только чудом себя сдерживает, я отбросил в сторону весь холодный официоз, и встал со стула. Чтобы тут же опуститься перед школьником на одно колено.
- Старый мир, которого ты практически не знаешь, вчера стал меняться, - я говорил, стараясь успокоить мальчика, и сам же начинал верить во все сказанное. – И люди вместе с ним. Но, силу получили не все люди, а поэтому, такие как ты и я, должны скрывать ее. Как Питер Паркер, супермен или бэтмен.
- Как мы? Значит, вы тоже получили силу? – глаза мальчика, в данный момент похожие на два огромных блюдца, загорелись надеждой и жгучим интересом. - Какая сила у вас?
- Хм, видишь ли, я не могу никого призвать, - видя, как гаснет энтузиазм во взгляде школьника, решил идти на крайние меры. – Попроси твоего нового друга, атаковать меня.
Вот честно, я ожидал, что мальчик стушуется. Начнет отмазываться или хотя бы переспросит. Но нет! Прошло меньше секунды, как красный демон, ударил меня своей когтистой лапой.
И как только ему удалось проскочить через весь класс и не задеть мебель? Пожалуй, это была единственная мысль, которая пришла на ум. А потом, мир на миг поплыл, словно перед глазами появилась дымка, и все снова вернулось к норме.
- Вау, это было круто! – Дима едва ли не прыгал вокруг меня. – А атака?
- Нет, атаковать я не буду, - потому что забыл нож в родительском доме, где он уже более трех лет, пылится на полочке. – Это слишком сильный навык, и пользоваться им стоит только в самом крайнем случае.
Ну, вот. Уже ребенку вру. Наверное, должно быть стыдно. Теперь осталось только убедить мальчонку, чтобы он не болтал направо и налево о своих, и заодно моих, силах.
На это ушла вся перемена, но в результате, Дима пообещал сказать одноклассникам, что выдумал все это, и больше никому не говорить о своих возможностях.
До конца рабочего дня, этот разговор был самым содержательным и важным, что впрочем, не удивительно для моей школы. Но удивительно другое – несколько сотен видеороликов в интернете, которые люди обсуждали с непрекращающимся интересом. Да что там. Я сам пару уроков провел, смотря с учениками видео. С большого экрана значительно удобнее, чем с экрана смартфона.
В итоге, вечером снова пришлось заглянуть к родителям, и тихонько забрать нож. Зато чаю с пирогом урвал – уже большой плюс.
Придя домой, и привычно разбросав вещи, уселся за компьютер. Мне явно не хватило целого дня просмотра различных видео. К тому же пришла мысль, создать некоторую картотеку с занесением навыков с архив.
Может быть это поможет? Поможет в чем? Не знаю, но надеюсь узнать.
А нож, так и остался лежать в дипломате.