Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 1 из 4

A

Осторожно, возможна не нормативная лексика. 17+. (Не знаю почему, но книга была удалена. Жаль всех комментариев. Выкладываю заново). проды пока нет, будет позже.

Дэорсе Александр Аркадьевич

Глава 1

Глава 2.

Глава 3. Суд.

Глава 4.

Дэорсе Александр Аркадьевич

Бабаник

Наверное, мне стоит заранее извиниться перед женской аудиторией читателей. Милые девушки, дамы и женщины, простите меня и не читайте это произведение, если хотите сохранить доверие к мужикам. И так, в данном рассказе будет главный герой. Но герой будет не типичным, не таким, каким хочет видеть его женская половина. Описание будет вестись с разных точек зрения, если кому-то это не нравится, то опять же, не стоит читать. Возможен юмор (вообще задумываю произведение как веселое, но там как попрет), возможен мат (без него некоторые моменты будут не смешны, но попробую обойтись). "Сопли" если и будут, то только у тех, кто заболел или еще у кого, посмотрим. Чего бы еще добавить? Даже не знаю, возможно, тут будет все добавляться. Так же прошу прощения у читателей "Ребенок" и "leschina" так как еще не закончил "Чокнутого артефактора", а уже пишу другой проект. В свое оправдание хочу сказать, что "Умереть тысячу раз" находится в стадии написания второй книги, обдумываю детали, а вот "Артефактор" не идет, даже со скрипом.

Повторюсь еще раз: девушкам читать не рекомендуется!

Бабник (название рабочее)

Пролог





Наш герой рос веселым и общительным малым, умеющим очень тонко ощущать настроение собеседника. В учебе проявлял немало успехов, но еще больше успехов он проявлял на ниве женского внимания. Вот тут ему не было равных не то что в школе, а скорее во всем районе, а может и городе (никто не проверял). И проявлять интерес к противоположному полу Антон Казанцев стал с шестого класса. И надо сказать проявлял его очень удачно. Еще бы: отличник класса, физически развит (мама записала его на гимнастику в трехлетнем возрасте), галантен не только со взрослыми, но даже и с младшими классами, светлые волосы спускающиеся волнами до лопаток (гордость самого Антона, так как то, что он вынес отстаивая их перед отцом не передать словами), большие голубые глаза и чуть курносый тоненький нос. Все это делало Казанцева эдаким воплощением ангела.

К концу третьего класса, в Антона были влюблены все девочки его 3 "А" и даже параллельного класса, что не добавило самому Антону понимания среди мужской половины двух классов. Казанцева били почти каждый день после школы, даже не смотря на всю его развитость в физическом плане. Один на один не решались, а вот минимум втроем, вполне справлялись.

Надо отдать должное отцу Антона, заметив тенденцию, он не стал жаловаться родителям и учителям. Он поступил мудрее, отвел сына в одну секцию, где преподавали бокс. Данное решение принесло свои плоды и уже к середине четвертого Казанцева боялись задирать даже вчетвером. Антон же от природы был упертым и добивался того чего хотел и за тренировки принялся со всем прилежанием отличника.

В пятом классе у Антона возникли еще проблемы, он уже стал нравиться не только девочкам ровесницам, но и старшеньким. И опять, это все не понравилось мальчикам, и наш герой был бит. И бит был не просто ребятами, но нашлось среди всех пара боксеров и даже каратист. Но, Казанцев уже успевший понять, как справляться с такой угрозой, решил все сам, найдя как ему казалось в тот момент выход из ситуации, некую секцию по рукопашному бою.

Были, конечно, у Казанцева и недостатки, был он очень непоседлив, и если что-то где-то случалось, то можно было с уверенностью в сто процентов сказать, что придумал или воплотил это Антон. Попроказничать наш герой любил, но без злобы.

В седьмом классе Казанцев уже становится лидером класса, так как уже мог спокойно держать ответ перед учителями, не робея при их взгляде. В классе его стали уважать даже двоечники, знающие, что если попросить Антона он всегда прикроет и не выдаст. При этом мог даже вину взять на себя. Но вот от шалостей, никогда не отказывался, что также прибавляло ему плюсов среди сверстников. Тех, кто не держал слово, наш герой не любил, и, если его раз обманули, второго раза он уже не даст, прекращая просто замечать такого человека.

Надо отдать должное самому Антону, так как все это никак не повлияло на его успеваемость, за что многие учителя закрывали глаза на шалости. Бывало, даже обращались за помощью, чтоб Казанцев им что-то починил. Как оказалось, руки у нашего героя росли из нужного места, и он мог с легкостью починить стул, парту и даже помочь сделать ремонт в классе, при этом организовав весь класс на данное действо.

В начале восьмого класса нашего героя настигло несчастье в виде трещины в кости. Одному из старшеклассников не понравилось, как Казанцев общался с его бывшей девушкой. Очень мило общался, а еще и сумку тащил. Старшеклассник попробовал разобраться один на один, но вышел облом, Казанцев был сильнее. Но это не остановило ревнителя, и он схватился за лежащую палку и нанес удар в голову, от которого наш герой закрылся рукой.

О том, что его побили, хоть и не честным приемом, Антон недолго сокрушался. Придя в свою секцию рукопашного боя, он рассказал, как все было, и попросил научить сражаться еще и с вооруженным противником. Тренер, не слова не сказал, но просто протянул бумажку с адресом и просил приходить туда, где он познакомит его со своим другом.

Антон воодушевленный, пришел туда на следующий день и был приятно удивлен, когда понял, куда он попал. Секцию вел, пожилой мужчина, внешностью будто бы сошедший с картин о казаках. Впоследствии познакомившись поближе со своим учителем, Казанцев выяснил, что Михаил Андреевич был потомственным казаком, и все чему он учил, передавалось у них в семье от отца к сыну. Дед Михаила Андреевича был при царе сотником пластунов, когда власть сменилась, решил не уезжать из России как большинство белых. Остался. Первое время тяжело было, как не расстреляли деда, Михаил Андреевич не рассказывал, сказал, что в Великую отечественную войну дед очень хорошо проявил себя на Кавказе, за что советская власть закрыла глаза на прошлое бывшего белого офицера.

Потом, знания были переданы отцу Михаил Андреевича, который прошел Афганистан, и при этом смог добиться в армии немалого уважения, даже поднявшись по карьерной лестнице до капитана спец. подразделения. Сам же Михаил Андреевич стал постигать науку пластунов с пяти лет, но так как был натурой увлекающийся, изучал не только казачий спас, но и попутно все единоборства, которые были в его видимости. Так получилось, что он смог побывать и в Японии, где изучил японское фехтование, точнее их философию самураев. Он смог побывать у скандинавов, где так же нашел одну семью, в которой передавались "умения выживать в битве" - как они это назвали. Точнее просто передавали все накопленные знания от викингов до наших дней.

Михаил Андреевич был фанатом, он успел поездить по всему миру, изучив множество видов единоборств. Как уж он путешествовал, он не рассказывал, обмолвившись только, что периодически три раза в неделю он также тренирует некоторых бойцов для "конторы".

Сам же мужчина, однажды увидев, как самозабвенное тренируется Казанцев, решил учить его немного не так как остальных. Возможно, Михаил Андреевич вспомнил себя в детстве, возможно, просто сыграло то, что у него были только дочки и Антон частично заменял ему сына, но знания Казанцеву передавались качественно и в полном объеме.