Страница 13 из 27
Даже родитель Санькин и тот Саньке вдогон прокричал проклятье и тут же с досады на сына сплюнул.
Школа
Дом этот лучший во всей округе. Светлый. Высокий. При входе колонны. Стоит на взгорке. Окнами к солнцу.
Что в этом доме?
Школа.
Бегают в школу дети. Среди многих – Манька, Сидорка, Хабибула.
Утро. Манька спешит за Сидоркой.
– Сидорка! Сидорка!
Выходит Сидорка.
Манька и Сидорка бегут за Хабибулой.
– Хабибула! Хабибула!
Выходит Хабибула.
Вместе торопятся дети в школу. Нравится очень школа. Сутки сидели бы в этой чудесной школе.
Знают ребята, откуда дом. Советская власть дала для школы. Знают ребята и кто раньше владел этим светлым домом.
Спросите Маньку.
– Помещик Воронов, – ответит Манька.
Спросите Сидорку.
– Генерал Воронов, – ответит Сидорка.
Спросите Хабибулу.
– Граф Воронов, – ответит Хабибула.
Все они правы. Верные все ответы. Воронов, владелец чудесного дома, был и помещиком, и графом, и генералом. Свергли теперь помещиков. Нет больше графов. Испарился куда-то Воронов.
В бывшем помещичьем доме школа.
Ходят ребята в школу.
И вдруг ворвались сюда колчаковцы. Все ждали беды. Не ошиблись. Пришла беда.
Явился бывший владелец дома. Правда, не сам генерал, не граф. Явились пока сыновья – молодые колчаковские офицеры.
Один офицер драгунский, то есть кавалерийский, второй офицер пехотный. Вместе с ними отряд солдат.
Запомнили дети тот страшный день. Устроили белые детям порку.
Хватали, тащили к лавкам.
Притащили Маньку. Привязали Сидорку. Лежит на лавке Хабибула.
Взлетают, как крылья, розги.
Прохаживается офицер драгунский.
– Хлеще, хлеще! – дает команды.
Прохаживается офицер пехотный.
– Так им, так им! – кричит пехотный. – Вбивай соплякам науку!
Усвоили дети науку эту. Школа – это Советская власть, порка – это адмирал Колчак. Как дважды два, на всю жизнь запомнили.
Личная ответственность
Армия Колчака продвигалась вперед. Белые взяли Уфу, Ижевск, Сарапул. Пали Бирск, Белебей, Бугульма, Бугуруслан. Враги окружили Уральск. Захватили на юге Актюбинск.
Колчак приближался к Волге. Под угрозой была Казань. Под угрозой была Самара.
Вернулся как-то отец Лёньки Березкина домой. Отец у Лёньки большевик. Рабочий. Глянул на жену, на сына:
– Прощайте, мои родные. Отправляюсь завтра против Колчака на Восточный фронт.
Достал из кармана газету. Положил на стол. Развернулась газета. Прочитал Лёнька – крупно в газете напечатано: «ВСЕ ПРОТИВ КОЛЧАКА!» И дальше про то, что разгром Колчака – это личная ответственность каждого.
Не маленький Лёнька. Слыхал про Колчака. Знает и то, что у них в Тамбове создаются полки для отправки на фронт. Смотрит на газету, опять читает: «ВСЕ ПРОТИВ КОЛЧАКА!»
«Вот здорово! – подумал Лёнька. – Все – значит, и я».
Схватил он газету. Помчался к дружку своему, Кузьке Кускову.
– Кузька, Кузька! – манит дружка на улицу.
Вышел Кузька:
– Ну что?
– Личная ответственность!
– Что?!
Показывает Лёнька Кузьке газету. Читает Кузька: «Все против Колчака!»
– Ясно? – спрашивает Лёнька.
Нет, не ясно пока ничего Кузьме.
– Э-эх! – вздохнул Лёнька.
Растолковал он другу, в чем дело:
– Все! Значит, и мы.
Просиял Кузька.
– Личная ответственность, – повторил Лёнька.
Оказалось, что и отец Кузьмы уезжал на колчаковский фронт.
– Вот видишь – все! – заявил Лёнька.
Стали собираться ребята в дорогу. Долго не мешкали. Тут же собрались. В тот же день, на целые сутки раньше отцов, и двинулись.
Залезли они в вагон.
– Куда вы?
– На колчаковский фронт.
Рассмеялись взрослые – шутят, видать, ребята.
Поехали они на восток. Едут, а на полустанках, разъездах, станциях обгоняют ребят другие поезда. Люди в поездах в военной форме.
Остановился один состав.
– Откуда?
– Из Ярославля.
Остановился второй.
– Откуда?
– Из Смоленска.
Остановился третий.
– Откуда?
– Калужские мы.
Идут, идут составы. Из разных мест России едут красные бойцы на Восточный фронт.
Едут бойцы, и тут же рядом другие идут составы. Винтовки, пулеметы, патроны в этих составах. Пушки, снаряды, гранаты.
Добрались ребята до самой Волги. Там, за Волгой, – Восточный фронт. Малость до фронта совсем осталось.
Да тут задержал вдруг мальчишек военный патруль.
– Кто такие?
– Лёнька.
– Кузька.
– Леонид и Кузьма, выходит.
Доставили их патрульные к военному комиссару.
Объясняют ребята, в чем дело. Лёнька сунул за пазуху руку. Тащит газету. Раскрыл, показал комиссару. Читает комиссар: «ВСЕ ПРОТИВ КОЛЧАКА!»
Улыбнулся комиссар. Понял, в чем дело. Сказал:
– Так точно – все. Все, непременно.
– Личная ответственность! – выкрикнул Лёнька.
– Верно, – сказал комиссар. Подумал. Посмотрел на ребят: – Только вам полагается временный отпуск. Вызовем, если без вас не справимся.
Едут домой ребята. Вспоминают составы с красными бойцами, вспоминают вагоны с военными грузами.
– Обойдутся они без нас, – бросил задумчиво Лёнька.
– Обойдутся. Это точно, – сказал не колеблясь Кузька.
Профессорское выражение
Не пустили красные бойцы колчаковцев к Волге. Завязались тяжелые, кровопролитные бои. Упорными были бои на реке Каме возле города Чистополя.
Действовала здесь Вторая армия.
Под страшным напором белых армия отходила. Чистополь оказался в руках у колчаковцев.
В эти дни в штаб армии прибыл молодой командир Александр Кириллов. Из интеллигентов, из недавних студентов. Знакомят Кириллова новые товарищи по штабу с боевой обстановкой, с боевыми картами. Рассказывают о соседях по фронту, называют имена своих командиров.
Командующий Второй армией – Василий Иванович Шорин.
– Он бывший полковник царской армии, – доверительно сказали Кириллову. – Он орденом Святого Георгия награжден.
– И георгиевским оружием, – кто-то добавил.
– Знающий он командир. Начальник штаба – Афанасьев.
– Федор Михайлович.
– Тоже человек храбрый и очень опытный.
Продолжают товарищи свой рассказ:
– А членом Реввоенсовета у нас профессор.
– Профессор по астрономии.
– Штернберг.
– Павел Карлович.
Подумал Кириллов: «полковник», «профессор» – неплохо у большевиков. Профессор – и вдруг на фронте.
В это время Штернберг и вошел в штаб.
Глянул Кириллов: точно, профессор. Роста небольшого. Глаза умные. Профессорская бородка.
Штернберг был чем-то возбужден. Он нервно прошел по комнате, остановился. Глянул на штабных командиров. Посмотрел на штабную карту.
– Пора им начесать. Пора, пора, – сказал Штернберг. – Пора начесать по физиономии.
Сказал и вышел.
Поразился Кириллов: профессор – и вдруг «начесать». Слово какое-то не профессорское. «Начесать по физиономии» – это уже и вовсе.
– Профессор? – переспросил у штабных офицеров.
– Так точно, по астрономии, – ответили Кириллову.
Начались у Кириллова фронтовые будни. Вслед за Чистополем белые взяли Елабугу. Этот город тоже стоит на Каме. Положение становилось всё более трудным. Враги упорно стремились к Волге.
Командующий армией Шорин и начальник штаба армии Афанасьев разработали дерзкий план. Шорин решил освободить Чистополь. Удар белым по этому плану наносился комбинированный. Комбинированный удар – это значит ударить по противнику сразу с нескольких направлений, привлечь разные войска. Подтянул Шорин под Чистополь красные полки. Полки красноармейские усилил полками чистопольских рабочих. Напротив Чистополя, на противоположном берегу Камы, установил артиллерию. В помощь пехотинцам и артиллеристам вызвал отряд моряков. Прибыли они по Каме на кораблях, со своей артиллерией, с группами для десанта.