Страница 13 из 115
Война есть двусторонняя борьба. Качество непрiятельскихъ войскъ непремѣнно на ней отражается.
Германскiй Генеральный Штабъ, учитывая меньшую маневренную способность нашей армiи, какъ мы видѣли выше, счелъ въ 1913 году себя въ правѣ сдѣлать такой выводъ: "Нѣмецкое командованiе можетъ позволиь себѣ такiе маневры, на которые оно при равноцѣнномъ противникѣ рѣшиться не можетъ". Отсюда и вытекла идея активной обороны Восточной Пруссiи, въ которой нашла приложенiе рѣзко наступательная тактическая германская доктрина.
Учетъ свойствъ противника въ еще болѣе яркой формѣ находитъ мѣсто въ Суворовской "Наукѣ побѣждать".
"Баталiя въ полѣ: линiей противъ регулярныхъ, кареями противъ бусурмановъ.
А можетъ случиться и противъ турковъ, что пятисотною кареею надлежитъ будетъ прорвать пяти и семи тысячную толпу съ помощью фланговыхъ кареевъ. На тотъ случай — бросится онъ въ колонну, но въ томъ до сего нужды не бывало.
Есть безбожные, вѣтренные, сумасбродные французишки; они воюютъ на нѣмцевъ и иныхъ колоннами. Если бы намъ случилось противъ нихъ, то надобно ихъ бить колоннами же".
Про предугадыванiе того, что будетъ дѣлать противникъ, Наполеонъ сказалъ: "C'est la partie divine de l'art". И, дѣйствительно, учетъ свойствъ противника представляетъ собой еще болѣе трудную задачу, нежели оцѣнка свойствъ своей армiи.
Во время самой войны для высшаго командованiя эта трудная работа облегчается накопленiемъ опыта. До какихъ деталей можно довести развѣдывательную работу въ этомъ направленiи, мы приведемъ небольшой примѣръ изъ личной практики.
Въ бытность нашу начальникомъ штаба 7-й армiи, мы приказали развѣдывательному отдѣленiю штаба завести на каждую прибывшую противъ фронта 7-й армiи непрiятельскую дивизiю особую карточку. На этой карточкѣ отмѣчался составъ дивизiи и происходящiя въ немъ измѣненiя (въ командномъ составѣ, въ составѣ частей, въ численности и т. д.). Правильно поставленный опросъ плѣнныхъ давалъ для этого достаточный матерiалъ. На обратной сторонѣ карточки должно было отмѣчаться, сколько, и въ какомъ бою данная дивизiя потеряла плѣнныхъ. Для того, чтобы составить "формуляръ" дивизiи на болѣе продолжительный срокъ, мы запрашивали о нужныхъ намъ данныхъ штабы армiй, передъ которыми раньше находилась интересующая насъ дивизiя. Въ результатѣ данныя о потерянныхъ дивизiями плѣнныхъ позволяли намъ имѣть совершенно опредѣленныя представленiя о "качествѣ" многихъ непрiятельскихъ дивизiй и это "качество" учитывалось въ нашихъ оперативныхъ разсчетахъ. Доступное въ сравнительно ограниченныхъ рамкахъ для штаба армiи представляетъ болѣе широкiя возможности для Штаба Главнокомандующаго и для Ставки, въ рамкахъ которыхъ сосредотачивается обширнѣйшiй матерiалъ.
Таково положенiе во время войны. Но въ мирное время оно несравненно труднѣе. Опыта нѣтъ, и только очень рѣзко выраженныя свойства противника могутъ быть учтены до-военной доктриной. Обратимся опять къ "Наукѣ побѣждать".
Суворовъ кладетъ въ ея основу борьбу противъ наиболѣе сильнаго противника, а именно "противъ регулярныхъ".
Но свойство турокъ, съ которыми приходилось, главнымъ образомъ, воевать Суворову, очень рѣзко отличались отъ "регулярныхъ"; противъ ихъ "толпъ" онъ и указываетъ дѣйствовать кареями.
Наконецъ, отъ его зоркаго глаза не могло укрыться нарожденiе совершенно новыхъ формъ тактики во французской революцiонной армiи. Онъ предупреждаетъ и о нихъ.
Въ переживаемое нами время всѣ Европейскiя армiи очень близки между собой въ своемъ тактическомъ обученiи. Даже различiе между двумя ярко выраженными системами — французской и германской — теперь послѣ большой войны не велики, и каждая изъ нихъ много позаимствовала одна у другой. Такъ что въ смыслѣ такихъ же различiй въ дѣйствiяхъ, какъ это имѣло мѣсто при Суворовѣ между "регулярными", "турецкими толпами" и "сумасбродными французишками", обернувшись на Западъ, Россiя не увидитъ. Не увидитъ это она, если повернется на 180 градусовъ кругомъ: японцы самые вѣрные ученики нѣмцевъ. Турки, персы, Авганистанъ, Китай — тутъ они, дѣйствительно, увидятъ, въ случаѣ войны, противника, сильно отличающагося отъ западныхъ и восточныхъ сосѣдей.
Но если Суворовъ въ эпоху, когда главный нашъ врагъ были турки, стоявшiе на пути историческаго движенiя Россiи къ берегамъ Чернаго моря, всетаки свою "Науку Побѣждать" строитъ на основѣ "регулярщины", то будущей Россiи, нормальному развитiю которой будутъ мѣшать сосѣди на Западѣ, тѣмъ болѣе нужно строить доктрину борьбы противъ организованной и технически оборудованной въ современномъ смыслѣ слова армiи.
Часто приходится встрѣчать, что въ оцѣнку боевой силы нашихъ западныхъ сосѣдей вводится поправка въ видѣ низкой оцѣнки качествъ румынскаго и польскаго бойца. Противъ подобной поправки мы и хотимъ предостеречь. Доля истины въ этомъ есть. Въ нормальныхъ условiяхъ русскiй солдатъ окажется выше румынскаго и польскаго. Но перволинейныя войска, выступающiя съ объявленiемъ войны, заключаютъ всѣ свои кадры. А между профессiоналами каждой изъ этихъ армiй, обученныхъ по современному, не можетъ быть такой же большой разницы, какъ между сырымъ войсковымъ матерiаломъ. Различiе въ боевой силѣ между частями въ началѣ войны будетъ зависѣть отъ другихъ причинъ: отъ численности кадровъ и отъ достаточнаго количества современнаго вооруженiя. Вотъ почему мы и считаемъ, что доктрина будущей Россiйской армiи не можетъ строиться на признанiи прирожденнаго качественнаго превосходства нашихъ войскъ. Въ основу должна быть положена идея борьбы съ качественно равноцѣннымъ противникомъ. Подобное признанiе отнюдь не должно означать пренебреженiе съ нашей стороны къ мѣрамъ, нужнымъ для поднятiя боевыхъ качествъ нашей армiи. Это только выполненiе одного изъ основныхъ правилъ войны, данныхъ намъ всѣми великими полководцами "не относиться съ пренебреженiемъ къ врагу". Въ этомъ отношенiи примѣромъ можетъ служить французская "Instruction provisoire sur l'emploi tactique des grandes Unites".
Доктрина, проповѣдуемая этой инструкцiей, ограничиваетъ себя рамками условiй борьбы на восточномъ фронтѣ, т. е. съ главнымъ врагомъ Францiи. Она построена на признанiи качественной равноцѣнности французскихъ и германскихъ войскъ, вопреки естественному чувству превосходства, присущему каждому народу послѣ одержанной побѣды. Эта инструкцiя идетъ далѣе. Версальскiй договоръ въ параграфахъ 159 — 202 разрѣшаетъ Германiи содержать армiю съ общей численностью въ 100.000 человѣкъ; параграфы 164 и 165 этого договора ограничвают число пулеметовъ легкихъ, тяжелыхъ, число легкихъ пушекъ въ нѣмецкихъ дивизiяхъ; въ дальнѣйшихъ параграфахъ Германiя совершенно лишена права имѣть тяжелую артиллерiю, военную авiацiю, танки и выдѣлывать военныя газы. Тѣмъ не менѣе, французская инструкцiя построена на идеѣ борьбы съ противникомъ, технически равнооборудованнымъ. Въ концѣ рапорта, поданнаго военному министру, Маршалъ Петенъ настаиваетъ, что комиссiя считала безполезнымъ отыскивать собобщенiя, годныя для борьбы во всѣхъ случаяхъ. Комиссiя "опасалась при такомъ методѣ дать лишь общiя формулы, слишкомъ далекiя отъ практическихъ требованiй".
"Въ этомъ же порядкѣ мыслей она считаетъ нужнымъ напомнить, что инструкцiя имѣетъ въ виду только боевыя дѣйствiя противъ непрiятеля, обладающаго равноцѣннымъ вооруженiемъ и воодушевленнымъ одинаковой волей къ борьбѣ. Боевыя дѣйствiя противъ непрiятеля, вооруженiе и обученiе котораго будетъ значительно ниже, должно составить предметъ другой инструкцiи".