Власть любви

При этих словах леди Айлин вышла из кабинета ректора. Она выглядела смущенной и была в смятении. Постоянно теребила подол своего простого платья. Но встретившись взглядом с сыном, она улыбнулась.

— Идите, — мягко произнес отец, — и ни о чем не беспокойтесь, все позади.

— Благодарю, ваша ми… — леди Айлин, видимо, по привычке низко склонилась, но сама оборвала себя на полуслове. — Боюсь, я еще не скоро….

— Быстрее, чем вам кажется, — папа подошел к леди и нежно сжал ее ладонь, помогая подняться. — Отдохните, проведите время со своей семьей, Ривэн сегодня освобожден от занятий.

— Спасибо, — на глазах женщины застыли слезы, но она улыбалась.

Я и моргнуть не успела, как артефактор со своей семьей покинул ректорский «оплот».

— Студентка Сизери, аудитория восемнадцать, через пять минут начало лекции, — напомнил строгим голосом отец, — поспешите, иначе опоздаете.

Мне оставалось лишь кивнуть и стрелой помчаться по коридорам и этажам. Бежать пришлось всю дорогу. Просто потому, что аудитория под номером восемнадцать находилась за главным зданием, в помещении, отведенном факультету стражей. И за пять минут, честно говоря, успеть было не реально. Но…если у вас в друзьях нет некоего демона.

На улице меня «поймал» Асгар и за секунду перенаправил к крыльцу нужного здания. Опять же ступеньки я преодолевала бегом. В голове мыслей не было: желание успеть перевешивало здоровое и нездоровое любопытство.

От меня все равно ничего не скроют. Рано или поздно, но историю Ривэна и его матери, я узнаю.

— Студентка Сизери, — отец уже стоял в дверях аудитории, а я мысленно чертыхнулась, ну ведь мог бы и меня переместить, раз вместе были, — займите свое место.

Впрочем, тогда бы поползли слухи, что декан делает поблажки своей дочери. А этого допускать не стоит.

— Ну что ж, приступим. Отложите свои ручки и учебники. Сегодняшнюю лекцию мы проведем в новом для вас формате. — Изир Сизери обвел взглядом аудиторию. — Студенты, сдвиньте столы к стене. Стулья можете поставить на них. Они нам не понадобятся.

Повторять дважды не пришлось. В полном молчании мы сложили учебники и письменные принадлежности в сумки. А затем ребята, отодвинули столы.

— Отлично, — выходя в центр аудитории, заявил декан, — встаньте полукругом. Да, вот так.

Заинтригованные, мы мгновенно выполнили и это. И затаили дыхание, пытаясь понять, что же хочет сделать декан и что показать.

— Не стоит думать, что все лекции будут подобны сегодняшней. Теоретическая часть у вас обширна. Сейчас я покажу вам, что представляет такой предмет, как «Пространственная материя».

Воздух вокруг отца засиял. Сначала это был просто блеск, какой бывает от сияния звезд на ночном небе. А затем он становился полноценными солнечными лучами, пока не образовал идеальный круг ярко-желтого цвета с двумя световыми лучами белого цвета. И что самое любопытное, глаза легко привыкли к сиянию и яркому цвету.

— Часы? — удивленно спросил Евар.

— Пространство неразрывно связано со временем. — Ухмыльнулся декан и поднял правую руку вверх. — Пространство, которое вы воспринимаете как окружающую нас действительность, не что иное, как положения материальных объектов и их взаимоотношений, существующих в определенный отрезок времени или момент времени. А вот материя — и есть окружающая нас действительность. Пространство и время — это формы существования движущейся материи.

Кто — то что-то понял? Я — нет.

Специально или нет, но отец опять взял паузу. Я прокручивала в голове сказанное им, и остро жалела, что в моих руках нет ручки. Это явно требовалось законспектировать!

Пока я предавалась сожалениям, аудитория быстро менялась. Исчез пол, доска, столы и стулья. Были только мы — студенты и декан, да пугающая темнота с зависшими в воздухе яркими часами и лучами — стрелками.

— Где мы? — задал вопрос папа.

— В пространстве, — мигом ответил Вольт.

— Почему вы так решили?

— Если присмотреться к тьме, то можно заметить колебание уплотненного воздуха, я бы сказал, тумана. Иными словами, частицы этой тьмы находятся в непрерывном движении, а вы только что заявили, что материя — окружающая действительность, пространство же — это форма движущейся материи.

— А еще, — слово взял Тор, — мы можем передвигаться, — говоря это, парень подошел к декану, — относительно вас и меня, а мы материальны, значит, являемся объектами и существуем в… вот этот отрезок времени.

Друг указал на одну из стрелок — лучей.

— Только что она находились в другом положении. Следовательно, в этом пространстве также существует время.

Я чувствовала себя глупой. Они вот так легко усвоили речь отца, а мне до сих пор казались их слова просто набором букв и звуков. Кажется, с этим предметом у меня будут проблемы.

— Молодцы! — похвалил декан ребят. — Время — это отношение последовательности объектов, в данном случае меня, вас и, как выразился студент Вольт Брэн, тумана, сосуществующих в одной точке пространства. Это параметр, определяющий длительность событий. Кто мне скажет, в чем измеряется время в нашем мире?

— Часы, минуты, секунды, — робко произнесла я. — А что, есть другие миры?

— Это не доказано, — улыбнулся отец, — но чисто теоретически, если существует наш мир, почему не могут существовать иные миры?

— Действительно, — выдохнула я, — если человек не может дышать под водой, не факт, что другие формы жизни не могут этого.

— Верно, то, что не доказано, еще не означает, что этого нет. — Отец тепло мне улыбнулся. — Однако, человек-маг, дышать под водой может, особенно стихийник с даром водной стихии. Но, теория о других мирах, остается только теорией. Никаких подтверждающих фактов, даже косвенно, не имеется.

— А мир демонов? — вдруг спросил Евар.

— Мир демонов? — отец нахмурился. — Кто-то плохо изучал демонологию на первом курсе. Я проведу на первой лекции опрос, чтобы выявить ваши пробелы.

— Евар! — шикнул Али. — Ну, спасибо!

— Итак, как я уже говорил, время и пространство неразрывно связаны. Это первое, что вы обязаны усвоить. Второе, и время, и пространство — формы движущейся материи. Материя же — это понятие, связанное с любыми объектами, существующими в природе.

Декан Сизери вновь взял паузу, на этот раз, чтобы вернуть нас в аудиторию.

— Назовите мне предметы, являющиеся материей в этой аудитории.

— Стол! — тут же отозвались студенты. — Стулья, пол, доска.

— Одежда, сумки — подала я голос, — воздух.

— Воздух? — рассмеялся Мэтт. — Это уж вряд ли.

Его смех подхватили другие ребята. Не смеялись лишь трое: Воль, Тор и Али. Ну, и конечно, я.

— Студент Валруа, прежде чем высмеивать студентов, научитесь думать головой. Кто мне скажет, почему воздух является материей?

Руку подняли трое. Именно те студенты, кто не смеялся над моим ответом.

— Отлично, Али Аран.

— Воздух находится в непрерывном движении. Это проявляется и в виде ветра, и в пламени, а также в облаках.

— Верно, — усмехнулся отец, — кто может дополнить ответ студента? Тор Сталлаг?

— Мой брат увлекался биохимией, — сглотнув, начал парень, а в аудитории воцарилась тишина, — мне всегда было интересно, чем он занимается в своей лаборатории….

Друг замолчал, а я невольно подалась вперед, чтобы утешить хоть как-нибудь, если это понадобится.

— И однажды я напросился к нему на эксперимент. Так вот, я точно знаю, что материя, какой бы она не была и в каком бы виде не представлялась, имеет вес или, как называл Алекс, массу. А частицы воздуха имеют эту массу. Следовательно, воздух — это материя. К тому же, движущаяся, а значит воздух еще и пространство?

— Хороший вопрос, — улыбнулся декан, — пожалуй, я поставлю вам за него дополнительных десять баллов. Нет, воздух — это не пространство, это материя, которая заполняет собой пустые места пространства: щели в стене, ямы в земле, комнаты в домах и так далее.

Последующий час декан на наших глазах то расширял пространство, то сужал, да еще вместе с нами! Получалось, что мы становились не больше спички, что лежит в спичечном коробке на каминной полке. То вдруг мы оказывались в ином помещении, реальном, как утверждал отец, и даже могли потрогать предметы.

Конец ознакомительного фрагмента. Полная версия книги есть на сайте ЛитРес.