Страница 1 из 10
A
Сценарий на примерно 45 минут фильма про перемещение во времени или сознании
Рудакова Елена
Рудакова Елена
В 2007 - сценарий
Чёрно-белая съёмка
1. ИНТ. Завод. Утро
Общий план - обычная городская улица, кирпичная стена завода. Гул машин. Камера перемещается к входу на завод.
Общий план - группа из пятнадцати детей и учительницы "в ногу" входит на завод. Все одеты в одинаковые серые костюмы. Волосы либо подстрижены под ёжик, либо собраны в пучок.
Общий план - завод изнутри. Ряды столов со станками четырьмя рядами уходят к дальней стене. За столами - одинаковые мужчины в рабочих комбинезонах, работают синхронно. Шум станков.
Средний план - учительница встаёт в центральный проход, резко поворачивается к детям. Говорит безэмоционально.
УЧИТЕЛЬНИЦА
Вчерашний урок профориентации был посвящен профессии изготовителя деталей. Сегодняшний - посвящен профессии обработчика деталей. Завтрашний будет посвящен профессии утилизатора деталей. На следующей неделе - профессии аналитика эффективного изготовления, обработки и утилизации деталей.
(Во время речи - Общий план - сверху, из-за пучка учительницы снимаются дети с безэмоциональными лицами)
УЧИТЕЛЬНИЦА
За мной!
Общий план - камера идёт по стене завода. Снимается между столами как группа детей во главе с учительницей идёт между станков.
Средний план - учительница резко останавливается у одного из столов в центре зала. Рабочий резко поднимается от станка, снимает очки-гоглы, безэмоционально смотрит на детей.
УЧИТЕЛЬНИЦА
Рабочий, скажите, нравится ли вам ваша работа?
РАБОЧИЙ
Конечно, нравится. Каждый день к восьми утра я прихожу на завод, сдаю одежду, получаю форму. Иду на склад, получаю изготовленные на соседнем заводе детали. Иду в цех, обрабатываю детали до полудня. В полдень иду в столовую, получаю обед. Съедаю обед, возвращаюсь в цех. Обрабатываю детали до восьми вечера. Иду на склад, сдаю обработанные детали, которые завтра отвезут на соседний завод по утилизации деталей. Сдаю форму, получаю одежду, иду домой.
(Во время речи - Средний план ╛- рабочий в сером деловом костюме, похожий на школьный, подходит к окошку гардероба, встаёт в очередь
Крупный план вертикально сверху - гардеробщик кладёт ящик с формой, рабочий берёт
Крупный план - рабочий застёгивает молнию на форме
Средний план ╛- рабочий подходит к складу, встаёт в очередь
Крупный план вертикально сверху - кладовщик кладёт ящик с кривыми деталями, рабочий берёт
Средний план ╛- рабочий за станком, летят искры.
Средний план ╛- рабочий подходит к столовой, встаёт в очередь
Крупный план вертикально сверху - повар кладёт поднос с кашей, рабочий берёт
Средний план ╛- рабочий за станком, летят искры.
Средний план ╛- рабочий подходит к складу, встаёт в очередь
Крупный план вертикально сверху - рабочий кладёт ящик с отполированными деталями, кладовщик берёт
Средний план ╛- рабочий подходит к окошку гардероба, встаёт в очередь
Крупный план вертикально сверху - гардеробщик кладёт ящик с костюмом, рабочий берёт)
Средний план - учительница и рабочий у станка.
УЧИТЕЛЬНИЦА
Спасибо, рабочий. Скоро увидите в своём цеху моих учеников.
Общий план - дети на фоне цеха с безэмоциональными лицами.
Средний план - учительница и рабочий у станка.
РАБОЧИЙ
Счастье без отрыва от производства!
УЧИТЕЛЬНИЦА
Счастье без отрыва от производства!
Общий план - дети на фоне цеха с безэмоциональными лицами.
ДЕТИ ХОРОМ
Счастье без отрыва от производства!
Крупный план - лицо Риты (главной героини школьницы) с кривящимся ртом
Крупный план - лицо учительницы, нахмурившей брови и укоризненно смотрящей
Крупный план - лицо Риты, отводящий взгляд
Крупный план - лицо рабочего, ничего не выражающее
Крупный план - лицо Риты, она что-то увидела и удивилась.
Общий план - камера движется от Риты к стене завода, пока на полу не видна розовая делать (на фоне чёрно-белой съёмки)
Средний план - учительница идёт дальше, дети за ней, Рита медлит
Крупный план - Рита переводит взгляд от детали на учительницу
Общий план - камера снимает из-за головы мечущейся Риты, и вдалеке видно то розовую деталь, то удаляющуюся между станками группу.
Средний план - Рита бежит за группой.
Общий план - дети и учительница подходят к дальней стене завода, там большое окно. Через него видно три таких же завода.
УЧИТЕЛЬНИЦА
Завод производства деталей, завод утилизации деталей и контора анализа производства, обработки и утилизации. Включая завод обработки деталей, на котором мы сейчас находимся, этот район представляет собой Блок Гражданской Занятости номер Н-152. Благодаря ему безработица в нашем городе была сведена до отрицательных значений. Поэтому даже школьники уже могут устраиваться на работу вместо обучения в последних классах.
(Во время речи - Средний план со спины Риты, видно окно - Рита озирается, пытаясь найти взглядом деталь)
Средний план - мальчик из класса тянет руку. Разговор "по восьмёрке" с учительницей
УЧИТЕЛЬНИЦА
Да, Артём?
АРТЁМ
Получается, я могу закончить школу завтра, пойти на завод и начать зарабатывать?
УЧИТЕЛЬНИЦА
Конечно, Артём. И уже через месяц ты получишь первую зарплату и сможешь взять первый кредит.
АРТЁМ
И я могу не сдавать выпускные экзамены?
УЧИТЕЛЬНИЦА
Экзамены только для тех, кто собирается поступать в институт. Последний раз школьник из нашего города поступил в институт шесть лет назад. Так что для вас учёба не главное, главное - работа.
АРТЁМ
Тогда завтра же я пойду на завод изготовления деталей!
МАЛЬЧИК ИЗ КЛАССА
А я завтра пойду на этот завод!
ДЕВОЧКА ИЗ КЛАССА
А можно мне в контору анализа?
ДРУГОЙ МАЛЬЧИК ИЗ КЛАССА
А я хочу на утилизацию!
ВЕСЬ КЛАСС, КРОМЕ РИТЫ
А я... А я... А я...
Общий план - дети на фоне цеха. Все тянут руки и галдят, кроме Риты.
Крупный план - лицо учительницы, хмурящей брови.
УЧИТЕЛЬНИЦА
Рита?
Крупный план - лицо Риты, она кусает губы, отводит взгляд. Крупные планы переключаются с учительницы на Риту.
РИТА
Я...
УЧИТЕЛЬНИЦА
Что?
РИТА
Ну...
УЧИТЕЛЬНИЦА
На какой завод ты пойдёшь, Рита?
РИТА
М-м...
УЧИТЕЛЬНИЦА
Тебе больше всего подойдёт завод обработки. Он самый простой.