Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 2 из 21

И все в нашем 5-м «Б» посмотрели на Мартышкина с большим уважением. Как приятно учиться в одном классе с рекордсменом мира!

Однажды Пёрышкин с Константиновым прогуляли два урока.

— Я могу узнать, в чём дело? — строго спросила Елена Юрьевна, классный руководитель нашего 5-го «Б».

— Конечно, — ответил за двоих честный Пёрышкин. — Устроили себе небольшой праздник, Елена Юрьевна! В честь вашего дня рождения!

— При чём здесь мой день рождения?! — возмутилась учительница. — У меня день рождения летом, девятого июля!

— Вот именно, летом, — согласились Пёрышкин с Константиновым. — Каникулы, школа закрыта, особо не разгуляешься…

У нас в 5-м «Б» очень любят поэзию. Мы даже всем классом выучили наизусть стихотворение Александра Сергеевича Пушкина «Зимняя дорога»:

Ну и так далее. Каждый запомнил по строчке — и порядок!

Ленке Кадниковой досталось:

Вовчику Нефедьеву:

Хлопотов всё про какой-то колокольчик бубнил под нос.

А вот Лёве Яковлеву повезло. Он в классном журнале по алфавиту последний, двадцать девятый. А строчек в «Зимней дороге» — двадцать восемь.

Так что Лёва поэзию любит, а зубрить ему вовсе ничего и не пришлось!

У нас в 5-м «Б» проходил классный час.

— Ребята! — предложила Елена Юрьевна. — Пусть каждый расскажет, кем он мечтает стать, когда закончит школу!

— Врачом! Инженером! Бизнесменом! Продавцом! Стюардессой! — закричали все наперебой.

И только Олег Сусликов поднял руку, и, когда класс слегка угомонился, с достоинством произнёс:

— Вот лично я стану дрессировщиком гремучих змей! Я уже начал тренировки!

В помещении повисла напряжённая тишина.

— Мамочки! — наконец тихо ахнула Елена Юрьевна. — Да где ж ты их взял в нашей местности, гремучих-?? змей?!

Олег Сусликов вышел к доске, молча вытащил из кармана длинный обрывок бельевой верёвки.

— Пока тренируюсь без змей объяснил, — он.

Олег бросил верёвку на пол, из другого кармана вынул дудочку и заиграл на ней простенькую мелодию.

Верёвка на полу вдруг дрогнула, а затем тут же стала извиваться, будто дождевой червяк.

Сусликов заиграл громче, верёвка сначала свернулась упругой пружиной, затем один конец её приподнялся, пружина разжалась — и «змея» высоко подпрыгнула!

Шлёпнувшись на пол, обрывок верёвки несколько мгновений лежал без движения, а потом вновь зашевелился и сам себя завязал двумя крепкими узлами.

Дудочка замолчала.

Елена Юрьевна зачем-то посмотрела за окно.

— Сусликов… — за всех сказала Полина, которая мечтала стать стюардессой. — Если уж ты с верёвками так обращаешься, не трогай гремучих змей, ладно?

У нас в 5-м «Б» учится мальчик Вася Агапов.

Так вот, Василий обучил своего кота Мефодия сначала грамоте и арифметике, а затем привил интерес к точным наукам и аккуратность во всех делах.

Мяфик делает вместо Васи домашние задания, ходит в магазин за продуктами, а раз в неделю убирает в квартире и пылесосит ковры.

То есть, понятно, кот Мефодий в этой жизни не пропадёт.

А вот кем станет Вася Агапов, когда вырастет, пока неизвестно.

Одно из двух: либо большим балбесом и бездельником, либо великим дрессировщиком.

У нас в 5-м «Б» один мальчик, Данила Чистикин, сочиняет стихи.

И ничего в этом нет смешного, все понимают!

Пушкин ведь тоже когда-то был маленьким!

У нас в 5-м «Б» учится Юра Хлопотов.

Он по утрам занимается гимнастикой, всякий раз обязательно моет руки перед едой, всегда приходит в школу с выученными уроками и в ботинках, начищенных до блеска, знает наизусть пятнадцать, а то и все шестнадцать стихотворений Александра Сергеевича Пушкина, поёт в хоре вторым голосом, собрал коллекцию новогодних открыток, по субботам помогает маме прибирать квартиру, поливает цветы у себя в комнате, уступает старушкам место в трамвае и троллейбусе…

Ой, да хватит уже!

Все и так знают: наш Юрка Хлопотов — инопланетянин!

За день двадцать шестого октября, вторник, Валера Поповкин влюблялся ровно пять раз.

На уроке алгебры он был просто без ума от Лены Кадниковой, на ботанике по уши втрескался в Таньку Ерину, на физике… Ну и дальше по списку!

Конечно, удобнее, когда любовь одна — большая, всерьёз и надолго.

Только… Только вот нет, нет у нас, в 5-м «Б» девочки, которая могла бы правильно подсказывать по любому предмету!

У нас в 5-м «Б» один мальчик не умеет ни хрюкать, ни кукарекать!

И шевелить ушами тоже не умеет!

Потому что он — новенький, его к нам перевели из другой школы.

Ничего, научится!

В нашем 5-м «Б» учатся одиннадцать мальчиков.

То есть в точности футбольная команда.

И наши мальчишки запросто могли бы поехать на первенство мира по футболу.

Но не поехали…

Чемпионом стала сборная Италии.

Самые смешные фамилии: Конфеткин, Ватрушкин и Тортиков.

В нашем 5-м «Б» таких учеников нет, но очень хотелось бы!

У нас в 5-м «Б» учится Толик Пшеничников.

Дома у Толяна живёт в просторной клетке пожилой попугай по имени Аркадий Семёнович.

Этот хохлатый эрудит свободно разговаривает на тринадцати иностранных языках, глубоко и тонко разбирается в современной литературе, перечитал всю классику, просто обожает химические опыты, в свободную минуту любит поболтать о неразгаданных тайнах мироздания.

Толик Пшеничников и в школу приходит, чтобы хоть немного отдохнуть от своего попугая.

У нас в 5-м «Б» двадцать семь учеников.

Коля Огородников всегда в автобусе уступает место старушкам.

Вася Суворов точно так же ведёт себя в трамвае, а Боря Кнопкин — в троллейбусе.

Лидка Строкова вышивает болгарским крестиком картины русских художников.

Таня Ерина побеждает на всех районных и городских олимпиадах по географии.

Лёха Дядюшкин собирает значки с изображением собачьих морд.

Валера Зиндеев без лишних напоминаний помогает маме по дому…

Короче, когда мы вместе, все двадцать семь учеников 5-го «Б», получается просто какой-то собирательный портрет героя нашего времени!

У нас в 5-м «Б» учится Гена Мишин, великий естествоиспытатель.

Все знают так называемый «закон бутерброда»: бутерброд всегда падает маслом вниз.

Так вот, наш Геннадий экспериментально опроверг этот самый закон! Его бутерброд с двести шестьдесят третьей попытки упал маслом вверх!

Эх, жалко, прошли времена, живём мы уже не в первобытную эпоху!

Только представьте: идёт, скажем, урок физики, а тут вдруг со двора в окно класса заглядывает доисторический мамонт! Или даже динозавр!

Красота!

Спрашивается: зачем динозавру заглядывать в школьные окна?

Понятно же зачем!

Где ещё он, этот динозавр, увидит наш 5-й «Б» в полном составе?!