Страница 5 из 14
На следующем уроке помимо миссис Мюррей в классе присутствовала мадам Помфри.
- Итак, дамы и господа, наверняка вы читали или слышали о таких травмах или состояниях больного, когда к нему нельзя применять магию.
Поднялось несколько рук.
- Магию нельзя применять при родах.
- Отлично, десять баллов, мисс Аббот. Кто еще?
- После нападения оборотня или вампира.
- Десять баллов, мисс Грейнджер.
- После нападения мантикоры. Папин кузен так умер. Из-за Мобилликорпуса.
- Десять баллов, мисс Паркинсон. Кроме того, существует ряд проклятий, после которых применять магию к пострадавшему нельзя. Сами проклятья и контрпроклятья мы с Вами проходить не будем, они не являются темой нашего урока. Но мадам Помфри любезно согласилась рассказать вам о признаках, по которым можно определить, можно ли применять к пострадавшему магию. Записывайте.
Студенты прилежно заскрипели перьями. Даже последние лодыри понимали, что эта информация может оказаться жизненно важной.
- А теперь ознакомьтесь с немагическими способами реанимации. Речь пойдет об искусственном дыхании и непрямом массаже сердца.
Повинуясь палочке преподавателя, брошюры с яркими обложками спланировали на парты. Зашуршали страницы. Перед каждым рядом парт появилось по столу, на котором лежали большие куклы.
- Прошу внимания, - проговорила миссис Мюррей, когда текст был прочитан. - Перед вами манекены, которых магглы используют для тренировок. Каждый из вас по очереди попробует провести реанимацию. У этих манекенов довольно сложная электронная начинка. На ваши действия они отреагируют так же, как это сделал бы и живой человек. Ваша задача именно оживить наших «пострадавших», а не причинить им вред. По одному человеку от каждого факультета — вперед.
К столам вышли Гермиона, Ханна Аббот, Пэнси Паркинсон и семикурсница из Райвенкло.
- Приступайте! - скомандовала миссис Мюррей.
Она и мадам Помфри наблюдали за потугами студенток «оживить» манекены.
- Активнее, мисс Аббот... Мисс Паркинсон, осторожнее, не так сильно, вы сломаете своему пациенту ребра... Мисс Грейнджер, ритмичнее вдыхайте воздух... Да, мисс Тигг, замечательно... Итак, у девушек получилось... Всем по пятьдесят баллов...
Класс грянул аплодисментами.
- Следующие, прошу! Не забывайте, это не игра! Это именно тот случай, когда от ваших действий или бездействия может зависеть человеческая жизнь.
Получалось не у всех. Миссис Мюррей и мадам Помфри объясняли ошибки. Уже давно прозвенел колокол, но желающих покинуть кабинет маггловедения не было.
- Все молодцы! Отлично! Домашнее задание — описать способы немагической реанимации, способы остановки кровотечения и фиксирования переломов. А так же способы транспортировки пострадавших с использованием подручных средств. Предыдущие эссе с оценками можете взять на столе. О... похоже, стоит поторопиться на ужин... Да, конечно можно прийти потренироваться. Манекены будут здесь еще неделю.
- Они дорогие? Эти манекены? - спросила мадам Помфри.
- Довольно таки. Я взяла напрокат и временно зачаровала, чтобы работали в Хогвартсе.
Мадам Помфри кивнула.
Дамблдор явно не понимал, чего от него хочет мадам Помфри.
- Альбус! Как ты можешь быть таким равнодушным?! Речь идет о безопасности детей! Такие навыки совершенно необходимы!
- Поппи, давай поговорим после ужина.
- Нет! Сейчас же! Нужно приобрести новое оборудование! И литературу! И программу разработать!
- Чем вы таким интересным занимаетесь на маггловедении? - заинтересовался Снейп. - Каждый раз что-то новенькое.
- Оказание первой медицинской помощи немагическими способами, - ответила миссис Мюррей, - вообще-то, не помешало бы и самые простые заклинания. И зелья тоже. Сами знаете, иногда все решают секунды.
- Да! - воодушевленно подхватила мадам Помфри. - Джоан совершенно права! Я сама могу провести необходимые занятия! Только нужно приобрести эти замечательные манекены.
- Что за манекены? - обреченно спросил Дамблдор.
- Я взяла напрокат четыре манекена. Магглы используют их для практических занятий, когда обучают, как оказывать первую медицинскую помощь. Конкретно, студенты сегодня учились делать искусственное дыхание и непрямой массаж сердца. А мадам Помфри была так любезна, что прочитала лекцию, как определить, что к пострадавшему нельзя применять магию.
- Да, - поддержала медиковедьма, - и эти манекены — прекрасная идея.
К разговору прислушивались не только преподаватели, но и студенты.
- Вообще-то, неплохая идея, - заинтересовалась МакГоннагал, - такие знания и навыки могут пригодиться.
- Но дорогие коллеги, мы не должны забывать, что перед нами дети, - сказал Дамблдор.
- Это не дети, это — сволочи, - пробормотал в сторону Снейп.
- Да, они пока еще дети. Но они взрослеют. И окружающий мир не спрашивает, сколько им лет. Мы не должны водить их за ручку. И полученные ими от нас знания не должны быть абстрактными. Они должны знать, как их применить в случае необходимости. Лично я буду только рада, если никому из студентов не придется реанимировать своих близких или пытаться выжить без применения магии. Но еще большую радость мне доставит, если самые отрывочные сведения, которые я им сообщаю, помогут им в реальной жизни, - сказала миссис Мюррей.
За студенческими столами грянули аплодисменты. Громче всех хлопали Хаффлпафф и... Слизерин...
Кто кого толкнул первым было уже неважно. Гермиона Грейнджер и Пэнси Паркинсон столкнулись в коридоре. У обеих руки были заняты книгами, обе торопились, обе не заметили друг друга. В результате две девушки сидели на полу в груде книг, а над ними с палочками на изготовку стояли Гарри Поттер и Драко Малфой.
- Что здесь происходит? - послышался голос преподавательницы маггловедения. - Немедленно опустите палочки!
Студенты нехотя послушались.
- Все четверо в мой кабинет!
Гарри и Драко помогли девушкам собрать книги и последовали за миссис Мюррей. Она кивнула им на парты. Студенты сели, привычно ожидая нотаций, снятия баллов и назначения отработок.
- А знаете, мне не интересно, кто из вас первым начал, - сказала миссис Мюррей, - ведь дело не в этом, не так ли?
Ей никто не ответил.