Страница 1 из 4

Творческий год. Времена года и праздники в играх, поделках, рецептах

Хал Джин

Джин Ван’т Хал

Издано с разрешения издательства Shambhala Publications, Inc. (4720 Walnut Street # 106, Boulder, CO 80301, USA) при содействии Агентства Александра Корженевского

Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.

Оригинальное название: The Artful Year: Celebrating the Seasons and Holidays with Family Arts and Crafts

Для тех, кто любит отмечать праздники всей семьей.

Введение

Творчество с детьми круглый год

Искусство быть матерью состоит в том, чтобы научить детей искусству жить.

В НАШЕЙ СЕМЬЕ принято отмечать смену времен года и праздники поделками и кулинарными шедеврами, которые мы готовим вместе с детьми. Среди них есть и известные (печенье), и совершенно уникальные (гирлянды-витражи). Мы всегда готовы к любым экспериментам.

Наступление нового времени года и праздники – хороший повод вовлечь в работу всех домочадцев. Увлекательный процесс создания украшений, подготовки угощения и изучения истории и смысла праздников способствует развитию творческих способностей и сплачивает семью.

Вместо того чтобы покупать готовые украшения и материалы, лучше не пожалеть времени и сделать хотя бы что-то своими руками. Тогда и праздники пройдут веселее и интереснее и запомнятся надолго. Что вы получите взамен? Приятные воспоминания и памятные мелочи, развитие творческого потенциала у ваших детей (да и у вас) и много веселых моментов!

Рисование часто считают занятием, требующим уединения (хотя рисовать в компании иной раз бывает тоже очень здорово). А вот занятия рукоделием изначально предполагают работу в коллективе (например, в кружках вязания, вышивания и домоводства, где за разговорами работа идет быстрее). Я считаю сезонные и праздничные занятия творчеством и кулинарией прекрасным поводом поработать вместе, чтобы каждый внес свой вклад в общее дело. Малыш, восседая на своем высоком стульчике, может стучать ложками, наблюдая за остальными и слушая их разговоры. Ребенок, который уже умеет ходить, способен помогать что-то смешивать, дошкольник – отмерять ингредиенты. Дети постарше могут читать рецепт и подбирать ингредиенты, а родители – следить за происходящим (если необходимо) и помогать творить. Потом мы все садимся за стол и наслаждаемся свежайшим овсяным печеньем с клюквой. Этот творческий процесс дарит такое наслаждение, так сплачивает семью, дает детям столько знаний и оставляет такие воспоминания, какие ни за что не получить, если просто купить в магазине коробку печенья и съесть его. Конечно, мы покупаем печенье. Но для нас очень важно, что при совместной готовке укрепляются семейные узы. Это стоит затраченных усилий и времени.

Раньше семьи чаще занимались совместным творчеством и общались. Сейчас ритм жизни так ускорился, семьи живут по такому плотному графику, а в магазинах продается столько принадлежностей для любого праздника, что нам очень трудно найти возможность провести время вместе. Но надо к этому стремиться.

Эта книга – для всей семьи. Повзрослев, мы перестаем играть в «кошелек или жизнь» и красить пасхальные яйца, но с рождением детей снова радостно погружаемся в атмосферу праздника. Мы стремимся передать детям наши культурные традиции и вместе с ними отмечать важные даты.

Поделки, творческие занятия и кулинарные рецепты, которые вы найдете на страницах этой книги, подойдут любой семье, независимо от ее численности, возраста детей и родителей. Многие занятия и проекты легко адаптировать под себя. Молодым семьям с маленькими детьми, которые только думают о том, какие традиции установить, возможно, придется умерить свой пыл, учитывая потребности малышей. Старшие дети многое могут делать самостоятельно, достаточно им чуть-чуть помочь. Но и в этом случае советую принимать активное участие в их занятиях, выстраивая отношения в семье и совместно поддерживая традиции.

Мы, родители, пытаемся объять необъятное (осуществить свои мечты, заработать на жизнь, сделать карьеру, вырастить детей, шагать в ногу со временем) и одновременно научить искусству жить (причем хорошо) наших детей. Мы стараемся как можно лучше использовать свои ресурсы, традиции и силы. Я считаю, что это подразумевает и организацию вместе с детьми праздников на протяжении всего года. Радость от праздника дарит гармонию в семье; а кроме того, дети приобретают новые навыки.

Почему бы не посвятить этот год творчеству? Ведь во время таких занятий мы:

• создаем особую домашнюю атмосферу и укрепляем отношения в семье благодаря совместным занятиям рукоделием, кулинарным экспериментам и организации праздников;

• передаем семейные традиции, придумывая и воплощая новые идеи;

• развиваем творческий подход – это, по-видимому, важнейший навык в XXI веке;

• с радостью встречаем все, что делает неповторимым каждое время года и каждый праздник;

• учим детей общаться с людьми и природой, жить полной жизнью и передавать любимые традиции собственным детям.

Я предлагаю в течение этого года использовать творческий потенциал всей семьи. Мы постоянно ищем новые идеи для праздников, которые нравились бы всем нам и пробуждали интерес к совместной работе.

Вы лучше любых экспертов разбираетесь в традициях своей семьи. Старайтесь сочетать новое и старое и делайте каждый прожитый год еще более интересным и творческим. Любое событие может стать поводом для семейного торжества.

101 праздник

Когда мы хотим отметить какой-нибудь праздник, мы обычно организуем вечеринку. Но можно обойтись и без нее. Вот другие отличные варианты: наблюдение, сопереживание, запечатление ощущений, сбор памятных мелочей и творчество.

Любое событие может стать праздником, если вы умеете наблюдать и наслаждаться увиденным. Например, мы отмечаем приход осени прогулкой во время листопада. Мы встречаем весну, отправляясь в лес полюбоваться цветением дикой яблони и пробуждением новой жизни. Это, вероятно, самый простой способ устроить себе праздник. Но на самом деле наблюдение – суть любого торжества.

Не менее важно делиться своими наблюдениями с близкими. Мы приносим домой букет из красивых багряных и ярко-желтых кленовых листьев, чтобы показать родным. Или отдаем на время бинокль другу, чтобы он тоже увидел птичье гнездо на верхушке дерева.

Еще один способ – собирание памятных мелочей или впечатлений. Мы фотографируем ребенка, прыгающего под струями садового фонтанчика в жаркий летний день, фиксируем этот радостный миг и сохраняем его на память. Мы отмечаем наступление осени, собирая желуди и сосновые шишки для украшения осеннего стола. Мы отмечаем Рождество, рисуя Санта-Клауса или рождественский вертеп так, как подсказывает наше воображение. Выбирая яблоки или тыкву для еды, мы запечатлеваем в памяти вкусы и ароматы этого времени года. Когда мы срываем первые цветы, чтобы украсить свой подоконник, мы радуемся приходу весны.