Страница 32 из 52
На противоположной стене коридора - плакат не плакат, скорее, стенгазета. Как я понимаю, на фотографиях - дети сотрудников этого учреждения, проводящие выходной или каникулы в военном лагере на острове Даэбу в Ансане. Ну, по крайней мере, есть фразы - "Привет из Ансана" и остров Даэбу. Где это, совершенно без понятия, но, судя ещё по одной надписи сбоку, это место, где "тренируют будущих солдат". Могу ошибаться, в местной военной форме я не Копенгаген, но с виду смахивает на форму морпехов. В Голубые драконы, что ли готовят? Вполне возможно. На фотографиях дети ползают в грязи, в ней же делают физические упражнения, потом их отмывают водой из пожарных шлангов.
Самое нужное занятие для будущей элиты армии - в грязи возиться. На наших ВДВшников тоже, посмотришь, когда они о свою голову кирпичи ломают да бутылки бьют - такое впечатление, что людям голова нужна только для того, что бы в неё есть. Ну и ещё - для крепления глаз. А так, для всего остального, мозг им не нужен. Отбить его, да и дело с концом...
Ещё на одной фотке - толпа уже преимущественно из лиц мужского пола держит в руках толстые брёвна. Зачем они их держат, тяжело ведь? У всех открыты рты, видимо, что-то кричат. От натуги, что ли? Вот тот пухлячок, третий слева во втором ряду, судя по его лицу, явно изнемогает. Да и первый, в этом же ряду и стой же стороны, тоже, похоже, богу молится. От страданий избавить просит, бедолага...
Холод, физические страдания... Прикасаться голыми руками ко всяким грязным и грубым вещам? Мозоли, занозы, грязь под ногтями? И, главное, для чего всё? Не понимаю. Не, армия, это не моё...
- Нравится? - внезапно спрашивает майор, незаметно для меня выйдя из кабинета, - Это школьный лагерь в Ансан.
Вздрогнув от неожиданности, я выпадаю из задумчивости и оборачиваюсь на него.
- Детям очень нравится, - продолжает говорить майор, рассказывая о лагере, - Они выполняют разработанные специально для них различные упражнения, получают представление о работе в команде, укрепляют физическое состояние и моральный дух...
Забалтывает, - думаю я о майоре, - контакт со мною укрепляет...
-... Ты была в таком лагере, ЮнМи-ян? - интересуется собеседник.
- Нет, - отрицательно качаю я головой.
- Хочешь побывать? Они есть для разных возрастных групп. Если хочешь, мы можем это обсудить.
Пфф! Вот ещё этого мне не хватало!
- Господин майор... - отвечаю я.
Отвечаю вежливо, тоном чопорной английской леди, которой, не подумав о её статусе, предложили какую-то фугню: - Думаю, что мой возраст и пол исключают развлечения вроде ползания в грязи и обливания холодной водой из шлангов. А так же - перетаскивания брёвен.
- Да-а? - искренне удивляется майор, услышав отказ.
Ага! А ты думал что, что я зубами и руками вцеплюсь в эту уникальную возможность?
- И тебе не интересно будет посоревноваться в команде сверстников?
- Я сама себя с собою прекрасно чувствую.
- Ага, - мотнув головою, глубокомысленно произносит майор, похоже, мысленно ставя где-то галочку в моих характеристиках, и манит меня рукою за собой, - Пойдём, со мною, ЮнМи-ян.
Вздохнув, встаю с насиженной скамеечки и без всякого удовольствия чапаю за ним следом.
Может, ноги поволочить и поохать? Как положено корейской девочке? Настроение - подходящее...
(вечерний телефонный разговор. Беседует дядя ЮнМи ЮнСок и майор МинГи)
....
(МинГи) - ЮнСок, мои поздравления. Твоя племянница меня удивила. Замечательная девочка.
(ЮнСок) - МинГи, твои слава радуют моё сердце. Значит, ей есть смысл готовиться к поступлению?
(МинГи) - Да, смысл есть. Великолепное знание языков, великолепная память. Логика оценена на высокий бал. Всё отлично.
(ЮнСок) - Спасибо, МинГи! Я так рад!
(МинГи) - ЮнСок, но есть кое-какие вопросы...
(ЮнСок) - Какие?
(МинГи) - Твоя племянница. Поведением она мало похожа на кореянку. Сразу так это не видно, но когда больше с ней общаешься, это становиться заметно. Она словно долго жила заграницей. Причём в Европе или Америке.
(ЮнСок) - Аджжж, МинГи, это всё последствия той аварии, а которой я тебе говорил! Она никак не вспомнит все, что было до неё. Но, врачи говорят, что она полностью здорова.
(МинГи) - Да, да, я знаю. Просто тут приходит в голову очевидный вывод о том, что у неё не будет проблем в общении с иностранцами. Глупо будет использовать такой талант как обычного переводчика. Думаю, здесь нужно думать об особенных заданиях для такого человека...
(ЮнСок, ошарашено) - МинГи...
(МинГи) - Но это только пока мысли. Сам понимаешь, для этого потребуются дополнительные тесты, учёба и проверки на профпригодность. Ничего обещать не могу сейчас.
(ЮнСок) - Ты меня озадачил, МинГи... Не знаю, хорошо ли это или плохо? Что у неё будет за жизнь тогда?
(МинГи) - Мне кажется, что жизнь, которую ты хочешь для неё, её тоже не устроит. Очень уверенная в себе девочка. Сказала, что учиться в академии не желает, армия, как организация, ей тоже не нравится, и пришла она сюда только из уважения к твоей просьбе.
(ЮнСок) - Что, правда? Ну, упрямая девчонка!
(МинГи) - Сказала, что решила стать мировой звездой эстрады. Всё остальное её не интересует.
(ЮнСок) - МинГи, прошу меня простить. Я извиняюсь за слова моей племянницы и...
(МинГи) - Погоди, ЮнСок, не спеши извиняться. Девочка демонстрирует хорошие качества лидера - постановка цели и уверенность в её достижении. Плюс, психологическую устойчивость при внешнем давлении. Такие люди нам нужны. Ну, а насчёт мировой звезды... Если выйдет, то это открывает очень интересные возможности. Увеличение поля доступа к информации, воздействие на общественное мнение и конкретные персоналии. Я решил подать рапорт руководству с рекомендацией поставить твою племянницу на контроль, как перспективного сотрудника.
(ЮнСок) - Нн-да?
(МинГи) - Только ты заставь её школу закончить. Она сказала, что в неё больше не пойдёт и учиться больше не будет. А как её тогда в академию принять?
(ЮнСок) - Аджж! Ну что за дети нынче пошли! Тут ночами не спишь, думаешь, как жизнь ей устроить, а она в школу ходить не хочет!
(МинГи смеётся в трубку)
(ЮнСок) - Не беспокойся, МинГи. Школу она закончит. Я тебе обещаю.
Время действия: несколько дней спустя