Страница 3 из 3
Так мы находим, что динамические уравнения, которые сами по себе не могут быть источниками структуры, но делают это с помощью джиу-джитсу ("искусство мягкости" по-японски), сосредотачивая мощь других принципов. Они руководят ограничивающими силами квантовой механики и космологии. Космология объясняет бедность атомов энергией, а квантовая механика показывает, как энергетический голод порождает определенную структуру".
Вопросы:
1. Расскажите об основных этапах истории юной греческой культуры и цивилизации.
2. В чем сущность юной греческой культуры? В чем состоит смысл суждения: "Человек должен делать над собой усилие быть человеком"?
3. Какие факторы способствовали появлению юной греческой культуры?
4. Опишите механизм образования идеала в сознании человеческого индивида.
5. В чем сходство и различие между мифическими греческими богами, легендарными греческими героями и реальными жителями юной Греции? С кем из богов, героев и реальных личностей вы ассоциируете себя?
6. В чем сходство и различие характеров Аполлона и Диониса? Можно ли говорить об аполлонической и дионисийской тенденциях в европейской культуре?
7. Что такое сила, красота, справедливость и ум в представлении юных греков?
8. Охарактеризуйте сущность космологии и политической философии Платона.
9. Охарактеризуйте сущность политической философии Аристотеля.
10. Почему эпоха юной греческой культуры заканчивается на Александре Македонском?
11. Какие причины привели к гибели греческой культуры и цивилизации? Что чему предшествовало, гибель культуры гибели цивилизации или гибель цивилизации гибели культуры?
12. Что больше оказало влияние на становление, развитие, расцвет и упадок юной греческой культуры - умственная, политическая, военная, экономическая и культурная деятельность и бездеятельность отдельных людей или масс греческого народа?
13. Что дала современному человечеству юная греческая культура?
14. Возможно ли повторение греческой культуры на Земле? Если нет, по каким причинам? Если да, при каких условиях?
Литература и видеоматериалы (помимо учебников):
1. Видео на Ютубе: "Лекции Паолы Волковой в Сколково. Первая лекция".
2. Материалы по истории Древней Греции в Википедии.
3. Н.А.Кун, "Легенды и мифы Древней Греции".
4. Гомер, "Илиада".
5. Плутарх, "Знаменитые греки".
6. Платон: ранний период: "Апология Сократа", "Критон"; зрелый период: "Тимей", "Государство"; произведения преимущественно художественной направленности: "Пир", "Федр".
7. Сочинения платоновской школы: "Определения".
8. Альбин, "Учебник платоновской философии".
9. "Анонимные пролегомены к платоновской философии".
10. Аристотель, "Политика".