Страница 7 из 12
А что, если отменили спектакль, на который вы пришли? Чтобы понять значение отмены, надо обдумать, на какую тему был этот спектакль, какие актеры должны были в нем играть, с кем, наконец, вы пришли в театр.
Однажды моя приятельница, Анна Андреевна, была приглашена на спектакль по пьесе Островского “Свои люди – сочтемся!”. Пригласила ее подруга, у которой оказался лишний билет. Когда выяснилось, что спектакль из-за болезни актера переносится, женщины не огорчились. Они были рады встрече, им было о чем поговорить друг с другом – новостей за то время, что они не виделись, накопилось много. Да и просто поболтать было приятно. Приятельницы пошли в ближайшее кафе на Невском и заказали по чашечке кофе. За беседой, между прочим, подруга Анны Андреевны попросила денег в долг, пообещав вскоре отдать. Нужной суммы с собой у Анны Андреевны не было, она пригласила свою подругу домой и дала ей в долг. Наступило время возврата денег, но приятельница не появлялась. Анна Андреевна забеспокоилась. Она позвонила должнице домой и узнала, что та поменяла квартиру, не оставив ни адреса, ни телефона.
В целом данная история закончилась вполне благополучно. Пропавшая подруга впоследствии все же объявилась и даже вернула долг. Но за время, которое ей удалось протянуть, деньги из-за инфляции заметно обесценились и Анна Андреевна их фактически потеряла. Так отмена спектакля с многозначительным названием обернулась предвестницей неудачного расчета (“свои люди”, подруги, не сочлись!).
А вот другая история.
Евгений Валентинович с супругой пошли на спектакль “Вишневый сад”. Как и в предыдущем случае, спектакль отменили из-за болезни актера. Супруги огорчились (в кои-то веки выбрались, и так неудачно). Они медленно брели вдоль Фонтанки, обсуждая свое невезение. И тут неожиданно, “нос к носу”, они столкнулись с председателем своего садоводческого кооператива. От него они узнали, что над их коллективными садами нависла угроза: сады оказались в черте разросшегося за последние годы города и площадь, занимаемая ими, подлежала застройке. Начиная с того вечера Евгений Валентинович включился в отчаянную борьбу за сохранение садоводства. Вместе с другими пайщиками он писал в разные инстанции, обивал пороги администрации города, становился в пикеты. И справедливость восторжествовала! Было найдено компромиссное решение: строительство города передвинули за сады, но временные постройки в районе садоводства снесли. Садоводам разрешалось построить общественный ангар для хранения инвентаря, а сад продолжал каждую весну радовать людей яблоневым и вишневым цветением. Спектакль не состоялся – сад, приговоренный к вырубке, остался жить.
Хочу рассказать еще один случай, имеющий в своей основе трагическое событие.
Алена и Саша собирались пожениться. Уже назначили день регистрации и пригласили на свадьбу гостей. Но накануне случилась беда с родителями невесты: они попали в автокатастрофу и сильно пострадали. Их жизни висели на волоске. Свадьба была отложена, девушка ночами дежурила в больнице у родителей. Поправлялись они мучительно и долго. Саша проявил полное понимание и старался, как мог, помочь Алене. Спустя несколько месяцев состояние родителей значительно улучшилось. Отец почти полностью поправился, мать осталась инвалидом, но жизнь ее была вне опасности.
Теперь несостоявшиеся молодожены снова смогли уделять достаточно внимания друг к другу. Но испытания, устроенного им судьбой, молодые не выдержали. Без видимых причин они охладели друг к другу и больше не заговаривали о вступлении в брак. Впоследствии их отношения полностью прекратились.
Эта история случилась сравнительно недавно, и мне не известно, как сложится дальнейшая жизнь Алены и Саши. Но можно предположить, что если бы их брак состоялся, он не сделал бы счастливым ни одного из них.
6. Путаница
Мы познакомились со случаями, которые обычно запоминаются надолго. Это и понятно: то, что не получилось, не сбылось, помнится дольше и подробнее, чем то, что закончилось благополучно. Однако среди благополучных случаев есть особые. Они происходят на фоне смешных, пугающих или нелепых событий. Их толкование носит стратегический характер, так как они предсказывают отдаленные события, повороты в жизни, которые могут произойти с вами через много лет.
Вот какой случай произошел со мной, когда я только пошла в школу. Было это довольно давно. В то время родители не водили детей, как сейчас, по различным кружкам, едва ребенку исполнится четыре-пять лет. Подрастая, ребята сами записывались в секции и кружки в школе или Доме пионеров. Итак, в классе я училась складывать слова, решать примеры, но дома моим любимым занятием было рисование. Однажды я от кого-то услышала, что в школе работает художественный кружок, и решила записаться в него. После уроков я пошла по пустынному коридору, заглядывая в классы в поисках того, где учат на художников. В некоторых классах оставались группы ребят, но рисующих среди них я не видела. Спросить кого-либо я не решалась. Но когда окончательно поняла, что не могу найти художников, я села на скамеечку в зале и расплакалась. Тут, на мое счастье, проходила девочка, которая жила в нашем дворе. Это была большая девочка, она уже училась в третьем классе и все в школе знала. Она подошла ко мне и спросила, почему я плачу. Всхлипывая, я рассказала, что не могу найти художественный кружок, тот, где рисуют. Подружка по двору удивленно пожала плечами и заявила, что такого кружка в школе нет. Но есть кружок художественного слова, в котором сейчас идут занятия, и где она тоже участвует. Тут же она позвала меня с собой. И хотя я тогда плохо представляла, чем этот кружок отличается от просто художественного, я пошла за ней, на ходу вытирая слезы. Когда мы вошли в класс, где проходили занятия, я поняла, что уже заглядывала сюда в поисках художников. Руководительница попросила меня прочитать ей какое-нибудь стихотворение, что я и сделала, не понимая еще, зачем это надо. Я очень старалась и понравилась руководительнице, меня оставили. Я проходила в этот кружок всю зиму, с увлечением разучивая литературные композиции, которые мы исполняли на праздниках. Желание рисовать вновь возникло у меня лишь в одиннадцатом классе, когда я поступила на подготовительные курсы при архитектурном институте. А вскоре заболела, так и не пройдя основной курс рисунка. Судьба не давала мне связать себя с рисованием, зато активно подталкивала к художественному слову. В классе меня назначили главной за выпуск газеты, а дома теперь вместо рисования я занималась “писательством”, тайком заполняла тетрадки дневников. Но разве можно выучиться на писателя? Я не знала такого места и пошла на специальность, которая в тот год была в моде среди абитуриентов.
Я не буду здесь описывать, как другие случаи, события, совпадения подталкивали меня на мой путь. Хочу лишь обратить внимание на случайную путаницу кружков – просто “художественного” и “художественного слова”. Замечу, что здесь, как и при любой другой путанице, имеет значение скорее буквальное название, чем то, что оно обозначает. В рассказанной истории смысл названия – художественное владение словом, в то время как содержание подразумевает лишь владение приемами декламации.
Среди случаев путаницы чаще всего встречаются казусы с перепутыванием адресов. Классический пример: отечественная кинолента – “Ирония судьбы, или С легким паром”. Все мы ее любим и знаем наизусть, и все же напомню главную интригу. Ввиду стечения обстоятельств герой, живущий в Москве, оказывается в Питере. Будучи нетрезвым, он не помнит о том, как совершил перелет. Но твердо помнит свой адрес, который и сообщает таксисту. Оказалось, что и в Питере такой адрес есть. Далее сюжет закручивается вокруг квартиры и живущей в ней девушки. Из-за недоразумения герой находит свою половинку, девушку своей мечты. Это, так сказать, чистый случай путаницы и ясная картина воздействия на судьбу. В реальной жизни проследить отдаленные результаты путаницы оказывается труднее. Вот один из таких случаев.