Страница 33 из 155
— Сегодня ты пойдёшь к Дамблдору? — Драко дописал эссе и подошёл ко мне, взгромоздясь на соседний высокий стул.
— Ага. Мы немного переоцениваем своё влияние. Вернее, Дамблдор думает, что создал клуб по интересам…
— А разве нет? — наивно спросил Драко.
— Студенческий совет — это двигатель прогресса в образовании! — я поднял палец вверх. — Именно, так он задумывался. Мы должны оказывать большое давление на Хогвартс, что бы тянуть его вверх. Поэтому именно мы должны резко улучшать уровень образования. Сам директор этим заниматься не хочет и вообще живёт в своих иллюзиях, так что ему надо глазки, так… открыть… — Я встал со стула. — Извини, у меня дела.
— Окей, будем сегодня заниматься? — Драко призвал через кристалл себе чашку чая.
— После шести вечера.
Я уже шесть раз занимался с Драко и выработал стратегию и тактику преподавания, шесть раз сам изучал предметы по японской программе. Мои навыки зачарования значительно улучшились — я научился создавать простые и действенные вещи с одной магической функцией. Впервые, кстати, приступил к этому делу — до этого только мог повторять чужие схемы, бездумно.
Из гостиной спальни я, одевшись и обувшись, вышел в общую, где собирались студенты. Вяло поздоровавшись с ними, пошёл в сторону кабинета истории. Сегодня перед началом занятий, вместо завтрака, будет педсовет, на котором должны выступить с отчётами лидеры студсоветов. Кстати, с каждого курса было по лидеру. На первом курсе я лидер, на втором — Хафлпаффец, на третьем, четвёртом, пятом и шестом — Слизеринцы и седьмом — Равенкловец. Слизеринцы лучше всего подходили на роль политиков, Равенкловцы — меньше всего. Индивидуалисты. А я… я естественным образом, благодаря своей известности, имел поддержку большинства.
Путь до кабинета профессора Бинса был недолгим. Открыв дверь кабинета, я приготовил заклинание для упокоения нежити и, только заметив этого неупокоенного, шарахнул в него «изгнанием». Писк, вспышка, тишина! Всё, можно идти к Дамблдору и начинать совет по новому, на моих условиях! И самое прекрасное — меня он отстранить не сможет, студсовет не в его компетенции. Порталом дошёл до каменной горгульи, после чего меня пропустили в кабинет. Тут уже собрались четыре декана — Флитвик, МакГонагалл, Спраут и Снейп. Последний отвернулся, только заметив меня. Я поправил мантию и гордым шагом зашёл внутрь. Осмотрелся — тут были два других лидера студсоветов, остальных пока не было.
— Доброе утро, мистер Поттер, — Дамблдор стоял около жёрдочки с фениксом и кормил птичку. Старик ещё не знает, как я на него насяду, но… уже изучил и выработал тактику.
— Доброе утро, директор.
Зашли новые люди — Слизеринцы, пришли все скопом.
— Очень хорошо, — Директор, ещё не в полной мере понимавший всю глубину той задницы, в которой оказался из-за присутствия меня на этом совете, медленно прошествовал к своему креслу и уютно в нём устроился. Сегодня на нём была нейтральная серая мантия с фиолетовыми узорами, шапочка аля – узбек. Дамблдор в целом выглядел добродушно и ожидал от учеников полезного, приятного времяпровождения. Ну что, надеюсь, у него есть валерьянка. Устроившись на кресле, он с улыбкой сказал:
— Как положено по традиции, говорим мы по возрастанию возраста выступающих. Сегодня первое слово за младшим участником — Гарри Поттером.
МакГонагалл бросила в меня суровый взгляд, предвещавший беды, если что-то пойдёт не так. Снейп посмотрел наоборот, заинтересованно, Флитвик сочился оптимизмом. Остальные из студсоветов, по сути не имевшие адекватных предложений, просто стояли в ряд и поглядывали на меня. Я прокашлялся, вытащив из кармана папку.
— Очень хорошо! Итак, начну с того, что никто не заинтересован в высококачественном образовании больше, чем студенты. Особенно — студенты первых трёх курсов, так как у нас ещё всё впереди и любые изменения положительно скажутся на нашем уровне образования. Хогвартс, возможно, лучшая школа в Британии, так как единственная, но в мировом рейтинге, среди четырнадцати крупных школ она стоит на двенадцатом месте. Ни в одном рейтинге не поднималась выше десятого — это совершенно неприемлемый результат, директор. Именно вы должны заботиться о высоком качестве образования и преподавания, о наличии в школьной программе предметов, знания по которым будут необходимы людям после выпуска. Поэтому приготовьтесь к критике, — я достал флакон с успокоительным и поставил его перед директором.
— Что это?
— Успокоительное, сэр. Выпейте. Я начинаю свою речь!
Дамблдор счёл это ненужным представлением и только откинулся на спинку кресла, сцепив руки в замок на груди:
— Да, Гарри? Я внимательно тебя слушаю.
— Во-первых, школе необходимо решить проблему школьных мётел. Их текущее состояние вызывает опасения за жизнь студентов. Напомню вам, что после того как волшебник свернёт шею, свалившись с метлы, никакая магия ему не поможет. Если у школы недостаточно средств — объявите сбор средств со студентов, сделайте платными места на трибунах школьного матча по квиддичу, или в конце концов — выбейте деньги с попечительского совета. Но такая ситуация далее неприемлема, через неделю у первого курса начнутся уроки полётов и желательно, что бы они проходили уже на новых мётлах.
— Я подумаю, Гарри.
— Директор, — я сурово посмотрел на него. — Студенты откажутся садиться на старые мётлы. Я уже рассказал им, какие травмы можно получить, если пытаться летать на том, что в школе называется спортинвентарём, так что уроки по любому пройдут на новых мётлах, или будут сорваны.
Дамблдор сурово на меня посмотрел:
— Гарри!
— Мистер Поттер! — возмутилась профессор МакГонагалл.
— Профессор? — я обернулся, хитро на неё посмотрев. — Я думал, безопасность студентов это ваша обязанность!
Пристыженная, в том числе взглядами других деканов МакГонагалл стрельнула глазами в мою сторону и замолкла.
— Как я вижу, все согласны? В таком случае продолжаю, — кивнул я. — По проблеме полноты образования. Кто, скажите мне, додумался включить боевую магию, как необязательное дополнение к ЗОТИ? И вообще, что это за предмет такой — Защита От Тёмных Искусств? Кто-нибудь, скажет мне, чем смерть от медицинского заклинания скальпеля или от заклинания левитации хуже, чем от Авады? А? Ладно, проехали заклинания, — махнул я рукой, посмотрев на Снейпа. — Но, ради Бога, профессор, вы можете вспомнить всех магов, кто умер не от старости или болезней?
— К чему это, мистер Поттер? — холодно спросил Снейп.
— И всё же. Какова основная причина смертности волшебников? Я вам отвечу — другие волшебники. Именно они представляют наибольшую опасность, а уроки о том, как выбраться от гриндилоу или тому подобной гадости — не более чем общая техника безопасности в магическом мире! Поэтому именно из-за тотальной нехватки грамотности ученики выпускаются, не готовые к взрослой жизни. Кто-то доучивается в аврорате или у Волдеморта на поруках, но… — я посмотрел на вздрогнувших при слове «Волдеморт» учениках, — но это далеко не все, кто рискует быть убитым. Поэтому, в школьной программе нужна нормальная боевая магия и физподготовка! Стыдно сказать — десятилетний студент-боевик из Японии может положить десяток опытных английских авроров. И кто виноват? Японцы, что так хорошо учат, или авроры, что в школе учились противостоять боггартам? Так, что кто желает оспорить моё мнение — милости прошу на дуэль со мной. Победите — соглашусь, что боевая магия не нужна.
В принципе, логика тут и рядом не валялась. Снейп давно говорил Дамблдору, что нужно заниматься боевой магией и МакГонагалл тогда, то есть в другом времени, добавила, что основное число погибших — не от магических тварей, а от других магов. Я лишь повторял снова и снова, вызубрив аргументы, которые зацепили бы деканов, с расчётом, что они получат поддержку студентов и наши лобби объединятся. Дальше было более жёстко:
— Закончим с боевой магией, директор. Скажите, что ученики Хогвартса могут сказать про расцвет магии в древнем Риме? Греции? Про магическую войну в Америке? Или эпоху трёх архимагов Китая? Ничего, абсолютно ничего! Профессор Бинс бубнил только про гоблинские восстания. И это — абсолютно возмутительно, что уроки у нас ведёт даже не плохой профессор, а призрак плохого профессора! История магии — один из самых увлекательных предметов, у меня такое ощущение, что низкая способность ориентироваться и некритичное, рассеянное мышление — основные требования, которые предъявляет к ученикам Хогвартс! Поэтому вы найдёте нормального преподавателя.