Страница 4 из 7
5. Все ли крупные ученые начала XIX века разделяли взгляды трансформистов?
6. Какой вклад внес Ж. Кювье в развитие биостратиграфии и палеонтологии? Какие слои пород были им выделены? Каким отрезкам современной геохронологической шкалы они соответствуют?
7. Для объяснения каких фактов Ж. Кювье разработал теорию катастроф? Каким подразделениями современной геохронологической шкалы соответствуют разные слои ископаемых организмов, выделенные Ж. Кювье? Как ученый объяснял их смену? Как развивалась теория катастроф в XIX–XX веках? Что такое неокатастрофизм?
8. Изучение египетских мумий животных привело Ж. Кювье и Э. Жоффруа Сент-Илера к противоположным выводам об изменяемости видов. Как каждый из этих ученых аргументировал свою позицию?
9. По какому вопросу проходила знаменитая публичная дискуссия между Ж. Кювье и Э. Жоффруа Сент-Илером?
10. Какие планы строения животных различал Ж. Кювье? Какой признак был положен в основу их выделения? Почему некоторые типы Ж. Кювье оказались «сборными», а система искусственной?
11. Что такое тератология? Кто основоположник этого направления?
12. Как и когда были опровергнуты идеи преформизма?
13. Какие представления И. В. фон Гёте характеризуют его как приверженца идей трансформизма?
14. В чем состояло противоречие между идеей трансформизма и представлениями систематиков XVIII века?
Тема: Учение Ж. Б. Ламарка
1. По философским взглядам Ж. Б. Ламарк был:
а) материалист,
б) идеалист,
в) деист,
г) реалист.
2. Ж. Б. Ламарк разделял взгляды естествоиспытателей о том, что:
а) природа не делает скачков,
б) виды созданы Творцом,
в) катастрофы меняют облик природы,
г) виды реально существуют.
3. В своей системе животного мира Ж. Б. Ламарк выделил:
а) 4 ступени развития и 8 классов,
б) 5 ступеней развития и 10 классов,
в) 6 ступеней развития и 14 классов,
г) 8 ступеней развития и 20 классов.
4. Причина эволюции, по Ж. Б. Ламарку – это:
а) только стремление к совершенству;
б) только влияние внешних условий;
в) как стремление к совершенству, так и влияние внешних условий;
г) выживание наиболее приспособленных особей в борьбе за существование.
5. Растения и низшие животные, по Ж. Б. Ламарку, меняются в результате:
а) неопределенной изменчивости,
б) определенной изменчивости,
в) упражнения и неупражнения органов и наследования приобретенных признаков,
г) прямого действия среды (через флюиды).
6. Теория Ж. Б. Ламарка:
а) получила признание современников;
б) не была признана при жизни Ж. Б. Ламарка, но позднее получила развитие в трудах некоторых ученых;
в) стала основой учения Ч. Дарвина;
г) стала основой современной теории эволюции.
1. Ж. Б. Ламарк предложил называть науку о:
а) живых организмах – биологией,
б) борьбе за существование – экологией,
в) поведении животных – этологией,
г) ископаемых организмах – палеонтологией.
2. Ж. Б. Ламарк разделял взгляды естествоиспытателей о том, что:
а) виды меняются спонтанно,
б) Творец не участвовал в создании материи,
в) внешняя среда воздействует на организмы посредством флюидов,
г) самозарождение в современной природе невозможно.
3. Систему животного мира, по Ж. Б. Ламарку, характеризует:
а) расположение классов, как у Линнея, начиная от сложно устроенных;
б) принцип градации,
в) постепенный и плавный переход между ступенями организации;
г) отсутствие переходов между основными планами строения.
4. Ведущим фактором эволюции Ж. Б. Ламарк считал:
а) стремление к совершенству,
б) влияние внешних условий,
в) борьбу за существование,
г) неопределенную изменчивость.
5. Высшие животные изменяются, по Ж. Б. Ламарку, в результате:
а) только действия флюидов;
б) прямого действия среды;
в) только упражнения (неупражнения) органов;
г) упражнения (неупражнения) органов и наследования приобретенных признаков.
6. Год выхода в свет основного труда Ж. Б. Ламарка «Философия зоологии»:
а) 1759,
б) 1802,
в) 1809,
г) 1859.
Термины
1. В чем состоит деизм Ж. Б. Ламарка?
2. Что означает принцип градаций в системе животного мира по Ж. Б. Ламарку?
3. Откуда берутся организмы на нижней ступени лестницы по представлениям Ж. Б. Ламарка?
4. Каким путем внешняя среда оказывает влияние на организмы, согласно Ж. Б. Ламарку?
5. В чем суть номиналистической концепции вида Ж. Б. Ламарка?
6. Какие идеи Ж. Б. Ламарка упомянуты Ч. Дарвином в «Происхождении видов»?
7. Дайте общую оценку эволюционным взглядам Ж. Б. Ламарка.
8. Какова судьба эволюционной теории Ж. Б. Ламарка?
9. Какие идеи Ж. Б. Ламарка получили развитие в трудах ряда ученых ХХ века?
Тема: Успехи биологии первой половины XIX века
1. Идеи исторического развития природы в первой половине XIX в. развивал:
а) Ж. Кювье,
б) Л. Агассиц,
в) Д. Себрайт,
г) Р. Чемберс.
2. Принцип актуализма был сформулирован:
а) К. Бэром,
б) П. Палласом,
в) А. Гумбольдтом,
г) Ч. Лайелем.
3. Научные основы биогеографии были заложены:
а) К. Бэром,
б) Ч. Лайелем,
в) А. Гумбольдтом,
д) П. Палласом.
4. Т. Мальтусу принадлежит мысль о том, что:
а) народонаселение увеличиваются в геометрической прогрессии, а ресурсы – только в арифметической;
б) в прошлом действовали те же самые законы природы, что и в настоящее время;
в) существует природная зональность, обусловленная климатом;
г) все живое состоит из клеток.
5. Принципы сравнительной анатомии и морфологии сформулировали:
а) Ж. Кювье и Э. Жоффруа Сент Илер,
б) Ж. Б. Ламарк и П. Паллас,
в) К. Вольф и К. Бэр,
г) Т. Шванн и М. Шлейден.
6. Автор закона параллелизма в эмбриологии:
а) И. Меккель,
б) Э. Геккель и Ф. Мюллер,
в) К. Рулье,
г) К. Бэр.
7. Успехи селекционеров начала XIX в. были важны для развития эволюционных идей потому, что они:
а) открыли законы наследственности,
б) показали влияние пищи на появление новых разновидностей,
в) показали роль гибридизации в создании сортов и пород,
г) показали, как возникают новые формы под влиянием искусственного отбора.
1. В первой половине XIX в. большие успехи были достигнуты в области:
а) экологии,
б) селекции в сельском хозяйстве,
в) теории эволюции,
г) физиологии.
2. Закон зародышевого сходства открыл:
а) К. Бэр,