Страница 13 из 14
5 раунд
Ведущий:
Вот и осталось вас двое, и мы сейчас определим, кто из вас «слабое звено». Я буду задавать по очереди по три вопроса каждому. Ваши ответы определять победителя.
Первый вопрос:
1. Как называется пятый месяц года? (Май)
2. Как называется девятый месяц года? (Сентябрь)
Второй вопрос:
1. Кто такой Михаил Шолохов? (Писатель)
2. Кто такой Александр Пушкин? (Поэт)
Третий вопрос:
1. Какой город является воротами Кавказа? (Ростов-на-Дону)
2. Как называется река, на которой стоит город Санкт-Петербург? (Нева)
Ведущий:
Вот мы и выяснили, кто из вас самое сильное звено. Мы награждаем победителя. Давайте аплодисментами поприветствуем его.
Кто хочет стать юным миллионером
Интеллектуальная игра для учащихся 3-4-х классов
Каждый, кто смотрел телеигру «Кто хочет стать миллионером?», наверняка представлял себя в кресле игрока и мечтал попробовать свои силы. Поэтому дети будут в восторге, если вы организуете для них эту игру. Заранее проведите отборочный тур, выбрав от класса по одному человеку. Правила игры сделайте проще. Оставьте «помощь зала», «50:50» и «звонок другу» (ребенок может обратиться к своему другу, который сидит в зале). Играть, конечно же, не на деньги, а на очки. Ведущий читает вопрос и дает четыре ответа, ребенок должен выбрать правильный.
Каждый вопрос имеет свою «цену»:
1-й – 100 очков,
2-й – 200,
3-й – 500 и т. д.
Игрок, который наберет 1 000 000 очков, считается победителем.
И, наконец, главное: вопросы должны, быть «детскими», соответствующими возрасту. Их следует разделить на три группы: легкие (шуточные), средние и трудные. Кроме того, они должны, быть разнообразными по тематике.
Легкие вопросы:
1. Кто приходит под Новый год к хорошим детям?
Дед Мороз.
• Баба-Яга.
• Милиционер.
• Директор школы.
2. Чем едят суп?
• Вилками.
Ложками.
• Руками.
• Совочками.
3. Что растет на дубе?
• Шишки.
• Яблоки.
Желуди.
• Золотая цепь.
4. Во что превращается вода на морозе?
• В пар.
В лед.
• В газ.
• В кисель.
5. В какой рисунок разрисована зебра?
• В горошек.
• В цветочек.
• В клеточку.
В полосочку.
6. Где не бывает рыбы?
• В реке.
• В озере.
• В ухе.
В компоте.
7. На что похожа стрекоза?
• На телевизор.
• На эскалатор.
На вертолет.
• На кухонный комбайн.
8. На чем летает Баба-Яга?
• На венике.
На метле.
• На швабре.
• На пылесосе.
9. Что чаще всего вешают на елку?
Шарики.
• Кубики.
• Тюбики.
• Зубики.
10. Чем мажут царапины?
Зеленкой.
• Красненкой.
• Белилкой.
• Чернилкой.
11. Из чего чайник наливает чай?
• Из краника.
Из носика.
• Из ушка.
• Из ротика.
12. Что должен сделать именинник со свечками на торте?
• Зажечь.
Задуть.
• Съесть.
• Повыдергивать.
13. Кто такие Том и Джерри?
• Волк и заяц.
• Лев и собака.
• Дельфин и русалка.
Кот и мышь.
14. Какое слово рифмуется со словом «киска»?
• Чашка.
• Блюдце.
• Тарелка.
Миска.
15. Как называется одна из сказок Ш. Перро?
• «Курочка в сережках»
• «Петушок в сапожках».
• «Кошка в сарафане».
«Кот в сапогах».
16. За какое из домашних дел ребенку браться совсем не обязательно?
• Подметать.
• Чистить обувь.
Ремонтировать телевизор.
• Перебирать крупу.
17. Как называется вращающаяся детская игрушка?
• Волк.
Волчок.
• Волкодав.
• Волчонок.
18. Что нужно делать, когда утром звонит будильник?
Выключить его и вставать с постели.
• Бросить в него подушку и продолжать спать.
• Выбросить его в окно.
• Поднести к бабушкиному уху.
19. Какое из этих чудес сбывалось благодаря цветику-семицветику?
• Старое корыто стало новым.
• На футбольное поле прямо с неба упали 22 мяча.
• Дрова сами пошли в избу.
Все игрушки мира собрались в одном месте.
20. С какой жалобой пришел к Айболиту Барбос?
«Меня курица клюнула в нос».
• «Я свой хвост отморозил в мороз».
• «Я несчастный больной старый пес».
• «Меня кашель замучил до слез».
21. Чему учат детей в школе?
• Ходить.
• Говорить
• Проситься на горшок.
Читать.
22. Какую из этих игрушек легче всего убрать после игры?
• Конструктор.
• Мозаику.
• Лото.
Мяч.
23. Какой из этих праздников бывает чаще – Новый год или 8 Марта?
• Новый год.
• 8 Марта.
• Когда как.
Одинаково.
24. Какая из записей в дневнике радует родителей?
• «Опять опоздал».
• «К уроку не готов».
• «Срочно сдать деньги на ремонт класса».
«Техника чтения – отлично».
25. В каком из этих видов ухода за животными собака нуждается гораздо больше, чем кошка?
• В кормлении.
• В чесании за ушком.
• В развлечениях.
В ежедневных прогулках.
26. Какую из этих полезных вещей выбрал бы котенок?
Веревочка с бантиком.
• Ниточка с иголочкой.
• Удочка с крючочком.
• Поводок с ошейником.
27. Что нужно было сделать Красной Шапочке, чтобы попасть к бабушке?
• Нажать на кнопочку.
• Набрать код подъезда.
Дернуть за веревочку.
• Показать удостоверение.
28. На что похожа электрическая лампочка?
• На банан.
• На арбуз.
• На ананас.
На грушу.
29. Для чего детям дают соску-пустышку?
• Чтобы не болтали.
• Чтобы не плевались.
• Чтобы не курили.
Чтобы не плакали.
30. Что находилось в яйце, за сохранность которого переживал Кащей Бессмертный?