Закон вне закона

Подросток, уличенный первый раз в употреблении алкоголя, подвергается публичному телесному наказанию...

Неустановленное лицо (ехидно): А во второй раз? Расстрел?

Сергеев: При повторном употреблении алкоголя публичной порке подвергаются его родители, независимо от их общественного положения и возраста. При третьем - школьные педагоги и воспитатели, в частности классные руководители.

Четвертое. В школах и училищах ввести политическое (патриотическое) воспитание собственными силами и уроки морали. А вот так называемое половое воспитание - выкинуть к такой-то матери...

Завуч школы: Позвольте, Алексей Дмитриевич, выразить свое несогласие по данному пункту. Половая безграмотность приводит школьников к нежелательным преждевременным беременностям и венерическим заболеваниям. Детей нужно учить грамотному безопасному сексу.

Сергеев: Их нужно учить любви и уважению друг к другу. Вы, простите, в свое время, что - проходили краткосрочные курсы половых сношений? Нет? И что - у вас были проблемы с первой любовью? Не было, по вашему лицу вижу, сами со своей любимой разобрались. Вот и они без вас научатся, когда придет пора, дело не хитрое. Им не презервативы нужны, а хорошие книги, добрые мысли, чистые чувства. Тогда и не будет нежелательных беременностей и венерических заболеваний у двенадцатилетних.

Завуч (шепчет соседу): Романтик наш главный мент.

Сергеев: Пятое. Прочесать всю городскую молодежь, выявить склонных к правонарушениям, принудительно направить в военно-трудовые лагеря. Под воспитующие длани наших бойцов...

Директор училища: И что они там будут делать?

Сергеев: Три простые вещи: общественно полезный труд на полях и фермах, интенсивный спорт и хозработы на территории.

Директор (скептически): Словом, вы сторонник воспитательных методов по Макаренко? В трудовых колониях?

Сергеев: Сторонник. В этих колониях нашли свой дом тысячи обездоленных детей, проституток и преступников. Они там жили, учились, трудились - и сколько вышло из них людей, которыми мы гордимся до сей поры! Извините: труд создал человека, безделье его губит. Когда пацанам нечего делать - они делают преступления.

Помню, еще в ту, давнюю пору довелось по долгу службы беседовать с педагогом из лагеря для трудных подростков, так они тогда назывались. Меня, как куратора, интересовало главное: чем в этих лагерях удерживают ребят, этих оторв, от правонарушений. Педагог рассмеялся и ответил: интенсивным трудом и спортом. Они у нас за весь день присаживаются только в столовой. И к вечеру годятся лишь на то, чтобы упасть в койки, до утра. Какие уж там правонарушения - некогда, да и сил на них не остается...

Далее. Необходимо устранить влияние на формирование у подростков бандитской психологии со стороны телевидения, СМИ, литературы. Они в этом возрасте одинаково восприимчивы и к добру, и к злу. Что мы в них вложим, то и получим.

Пропаганда насилия на экранах и страницах дает, по определению специалистов-криминологов, до семидесяти процентов преступных проявлений в подростковой среде...

Завуч (снисходительно перебивает): Ну это явный ментовский перебор. Не такие уж они дурачки.

Сергеев: Скажите, пожалуйста, десять лет назад сколько ваших выпускников поступили в вузы?

Завуч: Точно не помню, процентов пятьдесят, кажется.

Сергеев: Скажите, пожалуйста, а в этом году сколько ваших выпускников попали в заключение?

Завуч (молчит).

Сергеев (копируя): Точно не помню, процентов пятьдесят, кажется, да? А сколько вы выпустили проституток?

Завуч (нервно): Это некорректное сравнение.

Сергеев: Сейчас скорректируем. Дайте нам видеозапись.

На экране появляется эпизод из западного боевика. Сцена в банке. Врываются грабители в масках.

- Всем лежать! Это ограбление. На пол! - Выстрел в потолок, лихорадочный сбор денег в саквояжи.

Женщина-оператор пытается включить сигнализацию.

- Руки на стол, сука! - удар рукояткой пистолета в висок. Женщина падает со стула.

В зале появляется полицейский-охранник, открывает стрельбу. В ответ - бешеные, беспорядочные выстрелы. Полицейский падает. Бандиты скрываются.

Сергеев: Дайте, пожалуйста, вторую запись.

На экране идет вторая запись. Та же сцена. Но в другом банке, попроще. А все остальное - один к одному: те же маски на грабителях, те же ключевые фразы, тот же удар кассирше в голову, та же бешеная стрельба с двух рук в охранника.

Неустановленное лицо: Ну и что? Фильмы как фильмы. Гангстерские.

Сергеев: Первый фильм - боевик, вы правы. Второй - оперативная съемка, следственный эксперимент. (К завучу.) Вы никого не опознали среди грабителей? Жаль. Это ваши старшие ученики. Видите, как вы плохо их учите? Во-первых, вы не внушаете им, что грабить банки и бить женщину пистолетом по голове - это нехорошо. А во-вторых, они даже здесь без подсказки не могут. Но вот нашлись умные люди, научили, подсказали. Поэтому я и запретил трансляцию по нашему телевидению этих учебных пособий. Есть еще вопросы по данной теме?

Особая проблема - наркотики. Меры борьбы с ними идут в Программе отдельной статьей. Поскольку наркомания есть порок социальный, определяемый состоянием общества...

Председательствующий (стучит карандашом по стакану): Алексей Дмитриевич, я попросил бы вас...

Сергеев: Извините, я настаиваю - это необходимый минимум информации. Даю справку: за последние десять лет смертность среди детей от употребления наркотиков возросла в 42 раза. Мы спокойно говорим об этом, наверное, потому, что это не наши с вами дети, не так ли? Но скоро дойдет очередь и до наших детей. За четыре последних года потребление наркотиков среди несовершеннолетних увеличилось в 14 раз. Каждый третий подросток, совершивший преступление, находился в этот момент под воздействием наркотика...

Директор училища и завуч школы (одновременно): Ну нас это не касается, нас бог миловал.

Сергеев: Не миловал. По моим данным, половина ваших учащихся уже пробовала наркотики, треть - употребляет их постоянно.

Неустановленное лицо: Что же делать?

Сергеев: Ну в общем масштабе мне пока трудно решить эту проблему. Пока объявляю: каждого, кто посмеет вести пропаганду наркотиков в нашем городе, заключу в отдельную камеру и насильно посажу на иглу. Что касается торговцев наркотой - публичная смертная казнь через повешение на Главной площади. С соответствующей табличкой на груди. Прессе: дать эту информацию во всех печатных изданиях, оповестить население по радио.

Член Правительства: Это профилактика. А что делать с самими наркоманами?

Сергеев: Органы милиции уже провели среди молодежи акцию по выявлению лиц, склонных к употреблению наркотических средств. Совместно с медиками сгруппировали их, так сказать, по стажу, по степени приобретенной зависимости. Первая группа - безнадежные - направляется в спецбольницы. Вторая, контингент которой уже имеет стойкую, но обратимую зависимость, проходит реабилитацию в специальных центрах, персонал которых - в основном психологи, невропатологи, педагоги. Начинающих наркоманов - под контроль медиков, родителей, педагогов.

Но контроль - строжайший, действенный. С личной ответственностью заинтересованных лиц. Не так, как в анекдоте: одна бабушка хвастается - мой внучок не иначе врачом будет, все с пробирками и шприцами возится, уколы себе делает. Другая: а мой будет агрономом, на дачке все мак сеет и сам его собирает. Третья: а мой - попроще, водителем хочет стать. Тряпку бензином смочит, на голову положит: "Все, отвали, бабка, я поехал"...

Вообще проблема наркомании гораздо шире по своей сути. Я отношу к ней и наше телевидение, и это мутное бесцветье на эстраде, и грязную порнуху. С их помощью весь широкий мир сужается для подростка до уровня: секс, выпивка, преступление.

Председательствующий: У вас все?

Сергеев: Заканчиваю. Молодежь - животное стайное. Или стадное. Мне последнее милее. Пусть они лучше сбиваются в стада, чем собираются в стаи. По мне, лучше жвачные на полях, чем хищники в подворотнях.