Страница 47 из 81
–Все просто – разобьем окно в раздевалке на первом этаже. Я умею тихо бить стекла, мне только газета нужна и немного воды. Залезаем, вышибаем дверь библиотеки. Быстро находим карточку, как ее там зовут, Лены кажется и уходим.
Глеб волновался и лихорадочно думал. С одной стороны ему хотелось услышать хотя бы голос Нелевой – так он по ней соскучился, объяснить ей, что он ничего не мог сделать, и извиниться, если ей пришлось напрасно ехать к нему в больницу. А с другой стороны, разбить в школе стекло – это хулиганство. Рискованное дело, если кто увидит, то и милицию могут вызвать, а что это могло повлечь за собой для него и особенно друзей даже боязно было подумать. Минимум – о скорой выписке из больницы можно с уверенностью забыть.
–Дверь вышибать не нужно, библиотека у нас в школе на первом этаже, – тихо сказал он, – но ребята, я пойду один. Вы тут не причем. Если что – мгновенно смываетесь. Скажете, что вы потеряли меня на ВДНХ. И возвращаетесь быстрее в больницу.
–Ты нас за кого считаешь? – возмутился Кащей, – за такие слова можно и по морде схлопотать. Если куда влезаем, то все вместе!
–Верно, – кивнул Митька, – мы тебя одного не бросим.
–Глеб, мы же дрались вместе, а думаешь теперь не поможем? – спросил Кира.
–Вас могут еще долго не выписать, – произнес Глеб, опустив глаза, – и к тому же те из ребят, кто был со мной в бункере, потом сказали, что они ни причем и вообще словно исчезли. Ленка приехала меня навестить, а они нет, родителей видители испугались. Те им запретили со мной водиться.
–Знаешь, что касается меня. То если ты мой друг, и если ты куда-то ввязываешься, то я или остановлю тебя или пойду с тобой, – ответил Кащей. Митька и Кира закивали в знак согласия, а Кира к тому же протянул Глебу руку.
–Кащей прав, или вместе до конца или вообще все нафиг, – нескладно произнес он. Глеб взялся за протянутую руку, а Митька сверху положил свою:
–Я тоже с вами.
Кащей последним положил на митькину руку свою пятерню.
–И не будет преград им, если соберутся они вместе, – торжественно сказал он. А левой рукой ударил по своей же, как это делают закрепляя спор. От этого довольно сильного удара их своеобразное рукопожатие распалось.
–Из библии? – догадался Глеб, имея в виду слова Кащея.
–Эй, потише бей, – недовольно пробурчал Митька, потирая кисть.
–Именно, – ответил Глебу Кащей.
Они добрались до глебиной станции через пятнадцать минут, и выйдя на улицу сразу пошли вслед за Глебом к остановке автобусов. Здесь ждать им пришлось долго, как назло нужный автобус никак не хотел приезжать. Наконец они забрались в душный салон и устроились у открытого окна, из которого хоть немного дул свежий ветерок. Сам салон нагрелся на солнце так, что несмотря на открытое окно все друзья вскоре вспотели. Одно было хорошо, несмотря на выходной, народу в автобусе ехало немного. Поэтому толкучки удалось избежать.
–Когда выходим? Долго еще? – спросил Кащей, постоянно вытирая пот со лба.
–Две остановки осталось, – успокоил его Глеб. Минут через пять, когда автобус, взревев старым мотором повернул и сразу же остановился, открыв двери, Глеб сказал:
–Приехали, выходим.
Ребята как яблоки из корзинки «выкатились» из раскаленного салона на свежий воздух. Их обдало приятным, прохладным ветерком. Глеб показал рукой на школьное здание, белевшее сквозь окружавшие его деревья.
–Вот это моя школа, – пояснил он. Они перешли дорогу и по тенистой аллее направились к зданию. Всех немного разморила поездка в душном автобусе и поэтому никто ничего не говорил, все шли молча.
–Эй, надо бы сначала газету купить, – вспомнил Кащей, показывая на киоск «Союзпечать», стоящий неподалеку, – а вот где взять воду – ума не приложу.
–Киоск все равно сейчас закрыт. Воскресенье. Пошли сначала ко мне домой, там и воду возьмем и газет, сколько надо, – предложил Глеб.
–Погоди, может стекло и не придется выбивать. Пойдемте сначала ко входу, у меня есть идея, – сказал Митька, – если не получиться – тогда сразу к тебе.
–Пошли, – кивнул Глеб, – все равно это по пути.
–Думаешь своими ключами открыть? – скептически поинтересовался Кащей.
–Попробую, – ответил Митька, – в школах новые замки вешают туда, где есть что-то ценное или важное: учительскую, например или кабинет военрука. А так обычно везде старые стоят, а я от старых замков ключи собираю.
–Но в них же тоже не одна и не две комбинации выступов, – возразил Глеб, – мала вероятность, что подойдет.
–Проверим, – пожал плечами Кира, – окно разбить мы всегда успеем.
Видимо план Митьки был ему больше по душе, чем замысел Кащея.
Они подошли к главному входу. Сейчас здесь царили тишина и пустота. Никто не гулял с малышами, и естественно не было школьников и учителей. Это объяснялось теплой погодой и воскресным днем, летний лагерь при школе на выходные закрывался. Ребята на всякий случай огляделись по сторонам и приблизились к входной двери. Митька молча достал свою связку ключей и сперва посмотрев в замочную скважину, отобрал два очень похожих ключа. Вставив первый, он попытался повернуть его. Ничего не получилось, ключ отказывался поворачиваться. Друзья с интересом следили за его попыткой.
–Да ты в другую сторону попробуй, – посоветовал Кащей.
–В другую он закрывает, – отрезал Митька со знанием дела, но все же повертел ключом в разные стороны. Напрасно. Ключ не хотел открывать этот замок. Митька вздохнул и вставил в скважину второй ключ. Легко, двумя легкими движениями он повернул его и входная дверь гостеприимно распахнулась.
–Здорово! – восхищенно сказал Кащей, – тебе взломщиком работать надо, а у меня вот так ничего открывать не получается. Иногда даже ключом купленным вместе с замком. Однажды в школу не пошел – дверь дома никак закрыть не мог.
–Там еще вторая есть, – охладил его восторг Кира. Митька молча спокойно подошел к ней и опять посмотрел в скважину.
–Похоже замок тот же самый, – пробормотал он вставляя ключ. Вторая дверь открылась так же легко как и первая.
–В школе замки сделаны от учеников и учителей, но не от воров и грабителей, – философски заметил Митька входя на первый этаж.
–Не скажи, – не согласился Кащей, – у нас два идиота у военрука украли патроны от мелкашки и два автомата. Ну патроны – это я понимаю, можно самодельное ружье сделать. А автоматы зачем? Они же учебные, из них не постреляешь.
В вестибюле ребят обдало приятной прохладой, шедшей от бетонных стен. Глеб уверено вел своих друзей. Они прошли несколько метров и остановились у двери в табличкой «Библиотека». Митька стал осматривать замок, а Кира спросил у замолчавшего Кащея:
–И что дальше, поймали?
–Конечно поймали! На следующий же день! Они автоматы на рынке хотели продать, и предлагали всем встречным. Ну люди в милицию и позвонили, – ответил Кащей.
–Мить, ну как? – спросил Глеб у задумавшегося над связкой ключей другом.
–Тут сложнее, у меня похоже всего один ключ может подойти, – ответил Митька, затем воткнул выбранный из связки ключ в скважину. Замок поддался, щелкнул два раза своим внутренним механизмом и последняя преграда рухнула. Еще не до конца поверив в свою удачу и отчего-то начав волноваться Глеб шагнул в пустую библиотеку.
–А он оказывается совсем свернут, – удивился Митька, вынимая ключ, – всем чем угодно можно открыть, хоть скрепкой. Поверни два раза и дверка откроется.
За Глебом в библиотеку вошли его друзья. Тут инициативу в свои руки взял Кащей, он перемахнул через стойку, хотя ее можно было просто обойти, подняв перильце.
–Так, ну что желаете заказать? – начал дурачиться он разыгрывая из себя библиотекаря и одновременно услужливого официанта, – ага, книгами не интересуетесь – это сразу ясно. Но наше бюро выполняет и сыскные услуги! Разве вам об этом не сказали? У меня есть для вас то, что непременно вам понравиться, – Кащей одним прыжком переместился к ящику с карточками учеников, – так шестой «А», если я не ошибаюсь? – Глеб кивнул и улыбнулся, настолько сейчас Кащей комично выглядел, выдвигая ящик и копаясь в формулярах, – а фамилия?