Страница 5 из 6
♦ исполнитель – организация (индивидуальный предприниматель), осуществляющая образовательную деятельность и предоставляющая платные образовательные услуги.
Исполнитель обязан до заключения договора и в период его действия предоставлять заказчику достоверную информацию о себе и об оказываемых платных образовательных услугах, обеспечивающую возможность их правильного выбора (п. 9, 10 Правил).
Так, исполнитель обязан довести до сведения заказчика фирменное наименование своей организации, место ее нахождения (адрес), информацию о государственной регистрации и образовательных программах, а также сведения о лицензии на осуществление образовательной деятельности и о государственной аккредитации (п. 1 ст. 9 Закона от 07.02.1992 № 2300-1; ч. 2 ст. 55 Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ).
Сведения, указанные в договоре об оказании платных образовательных услуг, должны соответствовать информации, размещенной на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет на дату заключения договора (п. 4 ст. 54 Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ).
Так, договор об оказании платных образовательных услуг заключается в простой письменной форме и должен содержать следующие сведения (п. 12 Правил):
♦ полное наименование и фирменное наименование (при наличии) исполнителя, Ф.И.О. индивидуального предпринимателя;
♦ место нахождения или место жительства исполнителя;
♦ наименование или Ф.И.О., телефон и место нахождения (жительства) заказчика;
♦ сведения о представителе (при наличии) заказчика и (или) исполнителя, в том числе документы, удостоверяющие его полномочия;
♦ Ф.И.О., место жительства и телефон обучающегося, если обучающийся не является заказчиком по договору;
♦ права, обязанности и ответственность исполнителя, заказчика и обучающегося;
♦ полную стоимость образовательных услуг, порядок их оплаты;
♦ сведения о лицензии на осуществление образовательной деятельности;
♦ вид, уровень и (или) направленность образовательной программы (части образовательной программы определенного уровня, вида и (или) направленности);
♦ форму обучения;
♦ сроки освоения образовательной программы (продолжительность обучения);
♦ вид документа (при наличии), выдаваемого после успешного освоения образовательной программы (части образовательной программы);
♦ порядок изменения и расторжения договора;
♦ другие необходимые сведения, связанные со спецификой оказываемых платных образовательных услуг[2]. Но что делать, если у вас нет соответствующей лицензии? В этом случае можно оказывать консультационные услуги.
Алгоритм предоставления дистанционного обучения следующий:
1. Для оказания образовательных услуг необходимо получить соответствующую лицензию. В противном случае это будут либо консультационные, либо сопутствующие услуги.
2. Создайте собственную площадку или размещайте курсы на раскрученных площадках.
3. Создайте собственные курсы для проведения обучения. Создайте, тщательно проработайте содержание дистанционного курса. Важно обеспечить хорошее зрительное представление материала. Расставьте цели, сформируйте модули (блоки) подачи материала, проблемные задачи (вопросы), сделайте выводы из каждого модуля. Обеспечьте чередование теории с практикой. Текст составляйте так, чтобы он был изложен лаконично, понятно, структура его была логичной, расположение было адекватно зрительному восприятию.
4. Найдите свою нишу лиц, которые хотят проходить дистанционное обучение.
5. Привлекайте интересных лекторов для проведения обучения. Если вы организуете ваше личное дистанционное обучение, то оптимальное количество человек в первой группе должно быть не более десяти. Если же у вас имеется команда подготовленных специалистов, то исходите из уровня программы обучения и ваших потенциальных возможностей (кадровых, технических, организационных и др.).
Рекомендации.
1. Если вы хотите организовать образовательные курсы, то нужно обратить внимание, что осуществление образовательной деятельности требует получения лицензии (п. 40 ч. 1 ст. 12 Закона о лицензировании, ч. 1 ст. 91 Закона об образовании).
Лицензирование образовательной деятельности осуществляется по видам образования, уровням образования, по профессиям, специальностям, направлениям подготовки (для профессионального образования), подвидам дополнительного образования (ч. 1 ст. 91 Закона об образовании).
Образовательная деятельность включает в себя оказание услуг по реализации образовательных программ согласно перечню:
1) основные общеобразовательные программы дошкольного образования;
2) основные общеобразовательные программы начального общего образования;
3) основные общеобразовательные программы основного общего образования;
4) основные общеобразовательные программы среднего общего образования;
5) основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования – программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих;
6) основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования – программы подготовки специалистов среднего звена;
7) основные профессиональные образовательные программы высшего образования – программы бакалавриата;
8) основные профессиональные образовательные программы высшего образования – программы специалитета;
9) основные профессиональные образовательные программы высшего образования – программы магистратуры;
10) основные профессиональные образовательные программы высшего образования – программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре);
11) основные профессиональные образовательные программы высшего образования – программы ординатуры;
12) основные профессиональные образовательные программы высшего образования – программы ассистентуры-стажировки;
13) основные программы профессионального обучения – программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих;
14) основные программы профессионального обучения – программы переподготовки рабочих, служащих;
15) основные программы профессионального обучения – программы повышения квалификации рабочих, служащих;
16) дополнительные общеобразовательные программы – дополнительные общеразвивающие программы.
2. Для предоставления образовательных услуг необходимо заключить договор, в котором определить объем предоставляемых услуг.
1.5. Интернет-магазин
Под дистанционным способом продажи товара согласно п. 2 ст. 497 ГК РФ подразумевается заключение договора розничной купли-продажи без непосредственного ознакомления потребителя с товаром либо образцом товара при его заключении – всего лишь на основании ознакомления покупателя с описанием товара, который предлагает ему продавец посредством:
♦ каталогов, проспектов, буклетов, фотоснимков;
♦ средств связи (телевизионной, почтовой, радиосвязи и др.);
♦ иными способами.
Проще говоря, дистанционная торговля – это продажа товаров конечным потребителям (физическим лицам для их личных, семейных, домашних нужд) при помощи каталогов, почтовых рассылок (в том числе по электронной почте), телемагазинов («магазинов на диване»), интернет-магазинов и т. д.
Однако интернет-торговля имеет ряд ограничений. Во-первых, дистанционным способом нельзя продавать алкогольную продукцию, а также товары, свободная реализация которых запрещена или ограничена законодательством РФ (например, лекарства, наркотические и психотропные вещества, оружие, табачные изделия).
Во-вторых, продавец, использующий дистанционную схему торговли, обязан:
1) предлагать покупателю услуги по доставке товаров путем их пересылки почтовыми отправлениями или перевозки с указанием используемого способа доставки и вида транспорта;
2) сообщать покупателю о необходимости использования квалифицированных специалистов по подключению, наладке и пуску в эксплуатацию технически сложных товаров, которые по техническим требованиям не могут быть пущены в эксплуатацию без участия соответствующих специалистов;
2
Что необходимо учесть при заключении договора об оказании платных образовательных услуг? // Электронный журнал «Азбука права». 2014.