Клинч

УЧИТЕЛЬ. Мало ли друзей. И вот что... Я не вернусь, наверно.

ЖЕНА. Почему? В чем дело?

ДЕВУШКА. Это называется: гордость проснулась. Я провожу вас. Нынче по улицам ночью ходить опасно. А со мной не тронут.

УЧИТЕЛЬ. Обойдусь. Я не хочу тебя видеть. Идиотка.

Остановился. Что-то хочет сказать сыну. Передумал. Вышел.

Это я во всем виновата. Жил бы человек спокойно...

ЖЕНА. Ты уйдешь когда-нибудь?

ДЕВУШКА. Ухожу. Извините.

Выходит.

СЫН. Не грусти. Он никуда не денется.

ЖЕНА. Он уже делся. И я делась - неизвестно куда. И никого со мной нет.

СЫН. Я с тобой.

ЖЕНА. Нет, нет, я одна, одна.

СЫН. Ну, и я один, ну и что? И он был один. Какая разница, когда двое одиноких вместе живут - или когда трое? Хотя, все-таки втроем веселее.

ЖЕНА. Ты говоришь не то. Разве ты не чувствуешь, что я хочу от тебя услышать?

СЫН. Чувствую, не дурак.

ЖЕНА. А сказать не можешь. Ты очень похож на отца.

СЫН. На тебя тоже. Ладно, это самое... Не грусти.

ЖЕНА. Иди спать. Поздно.

Пауза.

Я ничего с собой не сделаю. Иди спать.

СЫН. Кто тебя знает. Таблеток в доме полно всяких... Потом "скорую" вызывай, волнуйся - очень мне надо!

ЖЕНА. Что ты говоришь!

СЫН. А ты не слушай! Пора бы научиться не слушать. Мало ли кто что скажет. Это все слова... Это все пройдет. Это все не имеет значения.

ЖЕНА. Что?

СЫН. А? Это я так... Это я про себя... Не обращай внимания.

ЗАТЕМНЕНИЕ

СВЕТ

Тот же пустырь, что в начале пьесы. Учитель проходит, оглядывается, садится. Слышатся шаги. Он подбирает железный прут. Появляется Девушка.

ДЕВУШКА. На этот раз железкой меня решили? Чтобы уж наверняка?

УЧИТЕЛЬ. Жаль, я тебя сразу не пришиб.

ДЕВУШКА. Я вас понимаю.

УЧИТЕЛЬ. Что ты понимаешь? Что ты можешь понять? Ты что, в самом деле считаешь, что я не живу, а так - терплю? Ты думаешь, я не мог бы уйти из школы, если она так мне опостылела, как тебе кажется? Мог бы - сто лет назад! Но я надеюсь на что-то, я чего-то добилась - редко, очень редко, но добиваюсь, мне жаль вас, дебилов! Или с женой - думаешь, я только на терпении прожил в семье столько лет? Нет, не такой уж я терпеливый! Ты не знала ее в молодости, а я знал, и хотя это прошло, но это есть, прошлое не уходит, не исчезает, оно есть, оно в ней есть, и иногда я это вижу - как раньше, и ради этих моментов... А та девочка... Может быть, может быть, мне надо было сразу послать ее к черту. Но результат мог быть тот же самый - в петлю! А мне было и жаль ее, и нравилась она мне - что в этом такого? - она как человек мне нравилась, я завидовал: вот, любит, это прекрасно! Я умею видеть чужую радость и радоваться этой радости, я вообще умею радоваться, слышишь ты меня? Она понимает! Ни черта ты не понимаешь! И я бы ушел с тобой. Не знаю, что потом. Скорее всего, вернулся бы домой. Не к привычкам своим, не к кресту своему, а... Не знаю, чувствую... Ах, ах, они вешаются - значит, любить умеют! Я не вешаюсь, но я умею любить - это труднее!

ДЕВУШКА. Конечно!

УЧИТЕЛЬ. Не смей так со мной говорить!

ДЕВУШКА. Я нормально говорю. Вы же меня не дослушали. Я как раз это и понимаю. Иначе бы вас не полюбила. Я мелкого человека не могу полюбить.

Пауза.

Пойдемте ко мне. Две комнатушки, но ничего. Мать спит сейчас, долго будет спать, она весь день пьет - и спит часов по двенадцать. Потом опять пьет - и опять спит... Пойдем?

УЧИТЕЛЬ. Нет. Хочу один побыть.

ДЕВУШКА. А потом? Что вы собираетесь делать?

УЧИТЕЛЬ. Не знаю. Главное произошло.

ДЕВУШКА. Понимаю.

УЧИТЕЛЬ. Опять она понимает!

ДЕВУШКА. Но я же не виновата, если понимаю!.. ( Прислушивается.) Знаете что, пошли отсюда. Быстро!

УЧИТЕЛЬ. Мне здесь нравится.

ДЕВУШКА. Вы гордый, сильный, красивый, но сейчас не надо! Сейчас сматываться надо!

Шум подъезжающей машины. Остановилась. Хлопает дверца. Шаги. Появляется молодой мужчина. Это БАРАБАНЩИК.

БАРАБАНЩИК. Так и знал, что ты здесь. Сроду шляешься по всяким местам. Я что, ничего лучше не могу тебе предложить?

ДЕВУШКА. Люблю дышать свежим воздухом, Барабаша. Барабаша, Владик, слушай внимательно, чтобы не было вопросов: этот мужик тут случайно. Я иду, смотрю - сидит. Жена из дома выгнала. Так что ты не думай. Мужик, нечего горевать, иди к друзьям - или к бабе своей, прощения попроси.

БАРАБАНЩИК. Я же тебе сказал, с кем увижу - убью. То есть того, с кем

увижу. А случайный он или нет... Ну, пусть случайный. Значит, ему не повезло. Я же сказал? Сказал. Я не могу своего слова назад взять. Мне даже и не хочется его убивать, у него лицо доброе, но слово есть слово. Если я его не сдержу, ты же первая меня не будешь уважать.

ДЕВУШКА. Барабан, не будь скотом. Ну да, я его знаю. Хоть и случайно встретились. Это мой учитель бывший, я училась у него. Западло учителей трогать, Барабан, сам говорил.

БАРАБАНЩИК. В учителей часто влюбляются. Как твоя подруга, которая повесилась.

ДЕВУШКА. Но я же не подруга!

БАРАБАНЩИНК. Зато он - учитель.

УЧИТЕЛЬ. А ты и есть тот самый Барабанщик? Уж такие ужасы про него рассказывают, а оказывается - вполне заурядная морда. Такие у меня в классе на задней парте сидят и порнографические журнальчики рассматривают. Ты десять классов-то сумел окончить или не одолел? Или во вспомогательной школе вообще учился?

ДЕВУШКА ( Учителю). Вы что? Вы что? ( Барабанщику.) Эй, Барабан, если ты его тронешь, тебе не жить! Ты меня знаешь! Отравлю или еще что-нибудь сделаю!

БАРАБАНЩИК. Зачем мне его трогать? Он сейчас сам убежит. Беги, мужик, разрешаю. Я учителей хоть не люблю, но уважаю, - живи, мужик.

УЧИТЕЛЬ. Я с ней уйду. Мы друг друга любим. Давно уже. Такие вот дела, Барабан, такие пироги, мальчик. У меня за душой ни гроша, но она меня любит. Ты богат и молод, но она тебя не любит. Третий лишний. Беги отсюда, Барабан.

ДЕВУШКА. Врет он все, не люблю я его, нужен он мне, старый козел!

БАРАБАН. Это он сочинение пишет. На тему «И в мирное время есть место подвигу». Или «Будь примером для других.» Только тут никого нету, для кого ты примером быть стараешься, глупенький? Ты где вообще? Кто старше,

угадай? Ты все в войну играешь, а и вот не играю. Смотри-ка, что у меня есть. Пистолет. Пиф-паф, оёёй. Умирает зайчик мой.

ДЕВУШКА. Барабан, прекрати! ( Учителю.) А вы-то хоть будьте умней! Не любите же вы меня, ради чего тогда?

УЧИТЕЛЬ. Люблю, девочка моя. Рад бы соврать - не получается. Люблю.

БАРАБАН. Он просто не умирал никогда, опыта нет, он не верит. Маленький мой, считаю до трех. Раз.

ДЕВУШКА. Бегите же вы! Сказано вам, не люблю вас, я его люблю, он сильный, он... Люблю я его, понимаете?

БАРАБАН. Два-три. ( Стреляет.)

УЧИТЕЛЬ. Ничего себе, шуточки... ( Падает.)

БАРАБАН. Хоть бы крикнул что-нибудь. Умираю, но не сдаюсь. Да здравствует родина. Скучные люди пошли, красиво умереть не умеют. Поехали, радость моя. Я по тебе тосковал.

ДЕВУШКА. Он живой еще. Надо в больницу. ( Учителю.) Эй, вы не молчите. Я тебя люблю, слышишь ты? Я жить без тебя не могу, ты слышишь?

БАРАБАН. Скучно все это. Господи, Боже ты мой, почему так скучно?

( Смеется. )

ДЕВУШКА ( до невероятия равнодушно). Ты что?

БАРАБАН. Анекдот вспомнил.

ДЕВУШКА. Какой?

БАРАБАН ( отсмеявшись). Забыл. Ну, пойдем?

Тут слов дальше не надо, что-то другое надо. Не знаю, что. А.С.

ЗАТЕМНЕНИЕ

конец