Страница 6 из 33
И запомни: подготовка оправдается вполне, потому что
маскировка — путь к победе на войне!
Советы генерала А.Горбатова о разведке
Из книги генерала А.Горбатова «Годы и войны»: «В разведку посылались только хорошо подготовленные и проинструктированные небольшие группы, проверенные старшими начальниками».
Мы никогда не торопили полковых или дивизионных разведчиков отсылать пленных в штаб армии, а тем более в штаб фронта. Наоборот, мы поощряли стремление получить от них как можно больше нужных нам сведений. Каждого пленного допрашивали начальники разведки полка, дивизии, по возможности также офицеры разведотдела корпуса и армии, причем тут же, в траншее, против того места, где пленный был захвачен. Узнав местность, впервую увиденную им с нашей стороны, он ориентировался и отвечал на вопросы, показывал рукой, где у немцев находятся командные и наблюдательные пункты, огневые позиции, минные поля, орудия прямой наводки, границы между частями и др. Сличали его первые показания и делали необходимые выводы. И лишь после этого посылали его в штаб фронта. (А.Горбатов «Годы и войны»)
Смыслом изложенного А.Горбатовым является то чтобы все данные разведки – развединформация была использована максимальным образом в интересах всех подразделений и частей. (прим. автора)
Личный пример – «Делай как я»
Это очень важный и действенный принцип в армии. У нас в армии был начштаба майор Фомин мастер спорта по боксу и легкой атлетике. Он однажды на физподготовке пришел и показал, как нужно делать «подъем – переворот», сделал 120 раз не касаясь животом. Через три дня весь батальон знал и переговаривался: «Сто двадцать раз не касаясь животом!» Личный пример показывает как нужно делать и поступать, дает «ориентир» для солдата.
Из истории Великой Отечественной войны: однажды Рокоссовский К.К. находился со своими генералами на передовых позициях, и немцы в этот момент повели наступление с танками и пехотой. Рокоссовский Константин Константинович с генералами стояли во весь рост под огнем танков и пулеметов, когда некоторые солдаты побежали, и среди них один старшина крикнул им: «Куда вы бежите, смотрите – генералы стоят!» Все солдаты которые вроде рванулись назад, вернулись на свои позиции. Рокоссовский вспоминает, что полководцу не всегда так нужно поступать, но тогда это было необходимо.
Ясы Чингисхана
Подлинного списка Яс Чингисхана, его военного устава мне не удалось обнаружить, говорят что они – эти «Ясы Чингисхана» касающиеся военного дела не сохранились. Я изучал из истории то что я называю «Чингисхановская военная школа» пытался понять основные принципы ведения войны и военной подготовки постичь их секреты, а также изучал «Суворовскую военную школу» читал мемуары полководцев Красной Армии, немецкого Вермахта, немецких военных теоретиков таких как Клаузевиц и другие и вот что получилось: своего рода «Устав».
«Ясы Чингисхана»
Спорт и боевая подготовка – 70% «Боеспособность и «Боеготовность» - 2 основных показателя.
Дисциплина, субординация, воинский порядок.
Точность. Точность стрельбы. Точность информации. Точность исполнения.
Разведка – Связь – Подразделение (военная формула).
Скрытность, маскировка, внезапность (военная формула).
Скрытность, военная хитрость, обман.
Единство, взаимодействие, слаженность.
Готовность к смерти в бою (морально – психологический фактор) воинские понятия, армейский кодекс чести.
Взаимодействие :
1) Взаимовыручка (внутри подразделения).
2) Тактическое взаимодействие (между подразделениями).
3) Взаимодействие между родами и видами войск.
Преимущества в бою
Степень обученности войск и их доблесть.
Тактическое превосходство.
Численное превосходство – которое достигается применением принципа приема Жукова «сосредоточение сил и средств на главных направлениях»
Превосходство в оружии и боевой технике.
Талант полководца и командира.
Внезапность действий.
Уровень организации службы тыла (снабжение и боепитание).
Преимущества местности.
Морально психологическое превосходство: у победителей и раны быстрее заживают и боевой дух более высок.
Стимул. Есть большая разница для солдата воевать за свою Родину или на чужой территории. Также стимулом являются ордена, медали, почет и уважение в коллективе, продвижение по службе и др. стимулы.
Один из современных российских генералов на вопрос почему мы победили в Великой Отечественной войне, так ответил:
Было кому воевать.
Было чем воевать.
Было за что воевать.
Личный состав, боевая техника, вооружение – все они неразрывно связаны с понятием «военная сила». Главное в военном деле придерживаться принципа профессионализма, воевать грамотно, умело. (автор)
Расчетливость.
«Всякая военная операция должна основываться на всестороннем и тщательном подсчете сил, средств и возможностей – как своих, так и противника». (К.К.Рокоссовский)
«Вдохновение – это всего лишь быстро сделанный расчет».
(Наполеон)
Скрытность – Яса Чингисхана
Чингисхан, когда планировал начать войну, собирал своих генералов – темников и только с ними обсуждал все планы войны. Когда к ним в шатер входил кто-нибудь из своих воинов с поручением, все сразу замолкали.
Пирамида Чингисхана – Точки командования
1 хан (командующий армией)
10 темники (комдивы)
100 тысячники (комполка)
1000 сотники (ротные)
10000 десятники (сержанты)
100000 рядовые солдаты
Яса Чингисхана – Свобода
У Чингисхана была Яса-закон «Свобода», согласно, которому во всей его империи было запрещено лишать свободы, т.е. брать в рабство монголов, а монголами он велел называться всем народам его страны. Все граждане мужского пола, начиная с детства, должны были обучаться воинскому делу и готовить себя к войне. Если мужчина хорошо скакал на коне, владел мечом и стрелял из лука, был храбр и отважен, то это считалось достаточным, чтобы считаться уважаемым гражданином своей страны. И напротив, если кто был труслив, то это вызывало только презрение, не учитывались никакие прочие так называемые «гражданские добродетели», как образованность, мудрость, доброта и пр. – все это не ставилось ни во что. Пленные, которых монголы захватывали, жили семьями и занимались ремеслами. Детей, которые у них рождались, считали свободными гражданами. Они с детства, вращаясь среди своих сверстников, стремились стать на путь воина, а не ремесленников, как свои отцы. Чингисхановцы не придавали значения национальности своих воинов, а только храбрости, доблести и умению владеть оружием и ведению войны. Историки отмечают что когда монголы завоевывали Персию, среди Чингисхановцев были русские десятники, сотники, тысячники.
Теорема Чингисхана – «Единовластие» и «Инициатива»
2 принципа Чингисхана – Суворова
Эти два принципа очень важны для понимания военного дела. «Единовластие» должно быть во всех звеньях: у сержанта, командира взвода, ротного командира, командира батальона и выше. Также «Инициатива» должна быть во всех звеньях. Как Суворов говорил «Сам четверть ефрейтор тот же генерал», «Важен частный почин» - как он говорил, и называл инициативу. Также для понимания этих двух принципов приведу слова Наполеона «Армией командую я и мои сержанты». То что говорится «армией командую я» относится к «Единовластию» т.е. единому командованию, а слова «и мои сержанты» относится к «Инициативе». Для понимания этих двух принципов приведу пример когда в начале войны в Красной Армии были командиры и комиссары, которые имели равные права. Это создавало большие помехи в управлении войсками, как вспоминают полководцы. Кроме того, вышестоящее «начальство» политуправления постоянно вмешивалось в управление войсками, такие как Мехлис и другие подобные ему, хотя они были по сути «гражданскими лицами» и ничего не смыслили в военном деле. Сталин – этот «семинарист» долбанный, вместе со своей шакальской сворой, Берией с его НКВДэшниками, с Мехлисами всякими и прочими прихлебателями, перед войной в 37-40г.г. уничтожили – расстреляли 43000 с лишним только офицерского состава Красной Армии! Это только количество среднего и высшего звена командования Красной Армии, не считая рядового и сержантского состава. То есть уничтожили весь цвет, саму «Голову» Красной Армии! Если бы их выстроить как рядовых – получилось бы 4 дивизии! Почитайте книгу генерала Александра Горбатова «Годы и Войны». По его авторитетному мнению, именно это и послужило основной причиной неудач и поражений Красной Армии в 1941 – 1942г.г. в войне с Гитлеровской Германией.