Самолет для валькирии

- Пока ничего. Ищем кто стоит за всем этим, а далее будет видно. Может быть придётся пластит употребить как средство дератизации.

- И как же твои слова о том, что зарисуемся по самое "нихачу"?

- А никак! Ведь тут уже есть традиция бомбизма. А на то, что схема применения и сам химикат будет немного иными, нежели "традиционные"... может увести след от нас.

- Не-а! Не уведёт! Ведь убираться будут те, что как раз покусился... А это прямое указание на нас.

- Мда... Тогда остаётся только два варианта: либо предложить как конфетку кое-какие земли в Трансваале, плюс часть добычи, либо уводить завод куда-то на нейтральную территорию.

Василий развёл руками но тут же спохватился.

- Да! И насчёт Ольги! Надо её настырно продвигать! У тебя готовится новый самолёт? Надо чтобы она была там главным пилотом.

- Каким-таким "главным"?!! - не понял Григорий.

- Ну, чтобы она там была тем пилотом, кто его будет водить на дальние дистанции. Она должна сделать кучу новых рекордов. Да так, чтобы её слава и гром оваций забили нападки. Повторяется прецедент с Сеченовым.

- Напомни.

- Его работа "Рефлексы головного мозга" была запрещена. Те номера журналов, где была напечатана эта работа -- изъяты. Наложен арест на журнал "Медицинский вестник" "за изложение самых крайних материалистических взглядов". В работе убедительно разоблачались противоречащие православному вероучению идеалистические представления о человеке и его душе. Арест был наложен несмотря на то, что в научном журнале ранее цензура работу, за исключением основного вывода о физиологической природе христианской любви, печатать разрешила. Первенствующий в Синоде находившийся под сильным влиянием униатов петербургский митрополит Исидор попросил Сенат сослать Сеченова "для смирения и исправления" в Соловецкий монастырь "за предерзостное душепагубное и вредоносное учение". Но после,31 августа 1867 года номер журнала, в том числе с помощью опытного адвоката Спасовича Владимира Даниловича, был освобождён из-под ареста и поступил в продажу, оказал большое влияние на молодёжь. Например, прочитавший эту работу будущий лауреат Нобелевской премии и академик И. П. Павлов оставил под её влиянием семинарию, так как окончивших семинарию в университет на физико-математический факультет не брали, и поступил в университет изучать психофизиологию как науку о душе и физиологию в целом. Кстати, Сеченов до сих пор жив. Можно даже к нему съездить и, думаю, можно даже заручиться его поддержкой в этом деле. Также, думаю, есть резон обратиться к князю-куратору, а параллельно запузырить новость о преследовании Смирновой в парижские газеты. Анонимно. Князю указать, что сия шумиха и преследования дурно отражаются на престиже державы. Тем более, что там, за рубежом уже многие высокопоставленные особы женского полу рвутся летать на самолётах. А продолжение гонений на Смирнову, с этой стороны, - ещё больший урон, но уже высшему свету России.

Григорий надолго уставился в потолок.

- Гм! Я всегда знал, что когда приспичит ты выдаёшь исключительно ценные идеи! - оскалился он. - Я пожалуй именно так и сделаю.

******

В те времена все дела делались неторопливо. И даже если что-то нужно было сделать срочно, это "срочно" часто растягивалось на недели. А то и месяцы. Но братьям столько ждать было совершенно неуместно. Уже через два месяца надо было отправляться в трансваальскую экспедицию. Война не ждёт. А это значит, что все дела должны быть улажены до этого срока. Но как всё уладишь, все такие неторопливые?!

Поминая недобрым словом эту дикую медлительность, Василий почти бегом продвигался к заводской гимназии. Извозчиком воспользоваться он как всегда забыл. И шёл пешком. А пешим ходом по жаре... удовольствие ниже среднего. Хоть чуток и удалось проехать на омнибусе, но полтора квартала уже до вожделенной цели пришлось передвигаться под палящим солнцем. Когда же он вбегал в помещение, ему казалось, что с него дым валит. Обязательные сюртуки, в которых приходилось по местной моде ходить на улице, превращались в нынешних погодных условиях в орудие пытки.

Переведя дух в широченной прихожей, поминутно раскланиваясь с выбегающими навстречу учителями и прочим персоналом, он быстрым шагом направился в кабинет директора.

Как обычно, внезапное появление у того вызвало сильный испуг. Директор всегда выглядел так, как будто застали за чем-то предосудительным. Но тем не менее... как уже давно убедился Василий, это был некий психологический бзик этого, во всём достойного господина.

Нетерпеливо отмахавшись от приветствий и комплементов, заверений и уверений, Василий спешно перешёл к делу.

- Как вы помните, я давал задание всем написать планы уроков. С кратким описанием того, что на каждом уроке надо преподать и чего добиться от учеников. Чтобы они знали и умели. Все учителя сделали?

- Да, господин Эсторский! Все сделали! - с готовностью заявил директор.

- И уволенный священник тоже сделал?

- Да, господин Эсторский!

- И также как все сдал свой труд вам?

- Да, господин Эсторский!

- И не забирал после того, как мой брат его уволил?

- Да, господин Эсторский!

На каждый вопрос, прежде чем ответить, директор поспешно кланялся, что сильно смущало Василия. Но... что-либо сделать с этой традицией и этими порядками при нынешних обстоятельствах и временах было никак невозможно. "Не поймут-с!". Каждое движение заритуализировано, и освящено тысячелетней традицией. А ломать традицию... это устраивать революцию. Которой время ещё ой как не подоспело.

- Подайте, пожалуйста, также и его бумаги!

Директор поспешно метнулся к одному из шкафов и вытащил аккуратную стопочку папок.

- Вот, господин Эсторский! - подал он её держа обеими руками и постоянно кланяясь.

Василий кивнул, взял папку, где лежали листы с планами на Закон Божий, благо она лежала сверху, и тут же углубился в изучение. Если кто его знал, то он наверное получил бы натуральный разрыв шаблона: убеждённый атеист, учёный вдруг воспылал бешеным интересом к преподаванию Закона Божьего.

Впрочем и для директора так хорошо Василия не знавшего, сие поведение начальства было изумительным. Ну не по статусу такие интересы! Однако, дальнейшее поведение Василия его ещё больше сбило с толку. Казалось "господин Эсторский" не только подробно читает то, что накорябал своим кривым почерком преподаватель, но и приглядывается чуть ли не к каждой букве!

- Пардон! - вякнул заинтригованный директор минут через пять полного молчания. - Вы чего-то ищете?

Василий оторвался от созерцания бумаг, медленно откинулся на спинку стула, поглядел на директора рассеянным взглядом и коротко ответил.

- Да!

- Но, может быть я... если вы бы так любезны сказать что... я может быть... - начал заикаться директор.

- Ничего-ничего! Я уже нашёл.

- Но зачем оно вам?!! - воскликнул директор. Он удивился так, что даже забыл бояться. Однако Василий проигнорировал вопрос.

- Вот это... -Василий помахал папкой, положил сверху на так и не разобранную стопку и хлопнул по ней рукой. - Я забираю всё это с собой. Оно мне будет нужно. Для дела.

- Э-э но...

- Ничего страшного. Я хочу посмотреть, как учителя России видят преподавание своего предмета и, если так будет возможно, вывести некоторые закономерности.

Заявление Василия для директора было настолько неожиданным, что он на минуту потерял дар речи.

- Но зачем это надо? - изумился он наконец найдя что сказать. - Может быть это поручить нам? Мы, так сказать, уже знаем. Вы нам только объясните что сделать!

- К этому тоже дело идёт. Но для того, чтобы выработать рекомендации, мне нужно составить представление о том, как видят учителя преподавание. А после, уже со всеми вами обговорим как это же сделать лучше.