Страница 3 из 3
Совет
Начинать занятие нужно с нежного поглаживания пальчиков.
Кто этот пальчик?
Начертите пальцем на ладошке малыша круг, а затем поочередно загибайте все пальчики, поглаживая и пощипывая их от основания к кончикам, и приговаривайте:
Совет
Пятимесячным малышам разминание каждого пальчика от кончика к основанию можно делать довольно часто. Особое удовольствие детям доставляет поглаживание-разминание подушечек пальцев.
Из-за леса, из-за гор…
(
Погладьте круговым движением ладонь ребенка, затем слегка ее пощипайте.
)
(
Круговыми движениями помассируйте и загните большой палец.
)
(
Круговыми движениями помассируйте и загните указательный пальчик.
)
(
Круговыми движениями помассируйте и загните средний и безымянный пальчики.
)
(
Круговыми движениями помассируйте и загните мизинчик.
)
Повторите упражнение для другой ручки.
Совет
Перед выполнением упражнения посадите малыша на свои колени или положите на кровать. Расслабленную раскрытую ладошку положите в свою ладонь.
Пальчиковые игры для детей 6–9 месяцев
Сорока-белобока
Указательным пальцем правой руки ребенка водите по ладони левой:
Сгибайте поочередно каждый палец, кроме мизинца:
Теперь разгибайте все пальцы в ритме потешки:
Обратите внимание!
Малыши в этом возрасте очень сообразительны: маленькие предметы они начинают брать пальчиками, а большие – всей ладошкой. Дети могут различать объемные и плоские предметы – ухватывают плоские именно кончиками пальцев.
Ладушки
Возьмите руки ребенка в свои.
(
Похлопайте ладошками ребенка.
)
(
Положите ручки ребенка на его голову.
)
(
Выполняйте ладонями ребенка движения, имитирующие полет крыльев.
)
Обратите внимание!
Многие малыши в 6–8 месяцев начинают сопротивляться, если с ними пытаются поиграть в пальчиковые игры. Ничего необычного в этом нет. Большинство детей реагируют на любые «принудительные» упражнения в этом возрасте именно так.
Заинька, беленький
Соберите пальчики ребенка в кулачок. Выставьте вверх указательный и средний пальцы.
Пусть ребенок пошевелит пальчиками.
Совет
Можно предложить ребенку игру, которая заключается в следующем. На листе бумаги нарисуйте контуры какого-либо предмета и животного. Рисунок должен быть схематичным, но узнаваемым. Попросите малыша обвести изображение указательным пальчиком и назвать, что изображено. Для этой игры подойдут и готовые изображения.
Обратите внимание!
Дайте понять ребенку, что вам очень интересна игра. Тогда малыш с удовольствием станет вашим партнером по игре. В этом случае игра будет наиболее эффективной.
Дождь
Гнет деревья буйный ветер.
(
Раскрытыми ладонями изображаем, как гнутся деревья
)
Не гулять сегодня детям.
Дождь стучится к нам в окно.
(
Пальчиками изображаем стук дождя
)
Как же сыро и темно!
(
Трем ладонями по плечам, как будто замерзли, и закрываем глаза ладонями
)
Совет
Играйте с мелкими предметами, пересыпайте крупу, переливайте воду, рисуйте, катайте шарики, играйте игрушками, которые имеют разную фактуру, – любая игра полезна!
Смотрит солнышко в окошко
(
Раскройте ладошку ребенка, пальчики как можно дальше один от другого
)
Конец ознакомительного фрагмента. Полная версия книги есть на сайте ЛитРес.