Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 4 из 4

● сначала нужно определить условия, необходимые для решения задачи;

● потом выкинуть из головы прежние способы решения подобных задач;

● придумать, как можно использовать для решения совершенно обычную вещь;

● взять несколько идей и сделать из них одну;

● а главное, не думать о том, как эту проблему можно решить проще всего.

Прочитав эти принципы, вы увидели: они все строятся на очень индивидуальном подходе. Если вы мыслите стандартно, вы не сможете пойти своей дорогой и решить проблему иначе, не так, как ее решают другие. Среди самых распространенных примеров – партнерские отношения. Как у всех принято решать возникшие проблемы? Правильно, скандалом. И считается, что чем громче ор и чем обиднее слова, тем лучше результат, тем больше муж / жена будет вас любить и тем охотнее – делать то, что вы хотите. Возможно, в семьях, где оба в это верят, такая тактика может кого-то к чему-то принудить, но к любви все равно не приводит. И счастливой такую семью не считают даже сами супруги. Но тем не менее прочие семьи продолжают решать свои проблемы все тем же «испытанным» методом.

Еще один, самый стандартный способ решения проблем, не только семейных, а вообще любых – напиться и забыться. Это то, что делают все или 99,9 % населения. Правда, проблема остается. Но к способу тем не менее привычно прибегают, поступая как все и не ища нестандартного решения, которое действительно поможет.

Большинство людей считают себя такими, как все. Если человек такой же, как все остальные, это значит, что он обычный, средний, ничем не примечательный, ничем не отличающийся. Подавляющее большинство людей сознательно или неосознанно стремятся быть ничем не выдающимися, обычными, не примечательными.

Человек становится обычным, когда специально умаляет себя и свои мечты, чтобы окружающие не смеялись над тем, что он хочет слишком многого.

Человек становится обычным, когда видит возможности, но не решается их использовать. Он становится обычным тогда, когда боится рискнуть – не здоровьем или деньгами, а в смысле принятия какой-то важной цели, исполнения некой мечты. Он боится потому, что знает: если он возьмется за какое-то необычное дело и потерпит неудачу, его станут попрекать, над ним будут издеваться, а если все получится – станут завидовать.

Человек, достигший своей цели, – уже не такой, как все. Он отличается от других – тем, что поставил цель, тем, что имел мечту, тем, что шел к ней. И вокруг него появляются новые люди, которые не третируют его за необычность, а наоборот, уважают и восхищаются им.

Решение стать другим, выделиться из общего ряда появляется из желания реализовать свои способности, увидеть лучшее будущее, развиваться как личность, самому отвечать за себя, не отдавая себя на волю слепого рока и не плывя по течению, из стремления прожить свою жизнь, а не доживать ее. Решение жить своей жизнью приходит, когда человек понимает: те, кто не способен выйти за однажды очерченную границу, имеют совершенно иные интересы. Не им платить за ваши покупки, не им делать вам ремонты, не им кормить и одевать ваших детей, не им помогать вашим родителям. Спору нет, сделать что-то, чего от вас не ждут, может быть очень сложно. Но оно того стоит.

Зажгите творческую мысль

Творческое мышление, говоря просто, – это процесс создания новых идей или улучшения старых. Большинство идей – это фактически модификации чего-то еще, что существует в пределах нашей базы знаний. Однако при использовании воображения, интеллекта и существующего знания мы можем сформировать новую мысль или идею. Это часть нашей интеллектуальной индивидуальности, которая может быть применена и к каждодневным ситуациям.

У человека есть три мыслительных процесса, которые осуществляют способность к творческому мышлению.

1. Стратегия: как мы организовываем и планируем свои мыслительные процессы. Оценка мыслей, идей и будущих планов, основанных на любой данной ситуации или проблеме.

2. База знаний: приобретенная нами информация относительно группы предметов и областей проблемы. Мы привлекаем эту информацию, чтобы решить проблему или добавить нечто новое к имеющимся ситуациям.

3. Мотивация и отношение: такие факторы часто рождаются из нашей индивидуальности, уровня энергии, настойчивости и уверенности в себе, которые, в свою очередь, приобретены из целой череды жизненных событий и взаимодействий. Мотивация и отношение влияют на решения, которые мы принимаем, и направления, которые мы выбираем, чтобы добраться до желательного результата.

Будучи людьми, все мы способны к творчеству, но иногда оказываемся не в состоянии полностью использовать этот данный нам от природы дар. Как же подтолкнуть творческое мышление?

● Начните думать вне рамок.

● Наблюдайте, как действуют другие люди, и не стесняйтесь спрашивать, почему они делают это именно таким способом.

● Читайте как можно больше, в том числе о незнакомых предметных областях.

● Стремитесь решать проблемы и задачи уникальными способами, – вначале рассмотрев, как другие решали подобные проблемы и задачи.





● Раскрасьте свою жизнь цветами, которые вдохновляют творческий потенциал. Наполните ими свое личное и рабочее пространство – это может стать важным катализатором творческого мышления.

● Смотрите на привычный окружающий вас мир иначе и учитесь видеть то, что не видят другие.

● Примите на себя ответственность за развитие собственных творческих навыков. Вся необходимая информация вам доступна.

● Создавайте новые творческие идеи – эта тренировка креативного мышления может быть и забавой, и приятным опытом.

● Будьте страстным: для каждой идеи найдется масса причин, почему она не будет работать, но страстное отношение поможет преодолеть преграды.

● Учитесь переворачивать привычные вещи вверх дном – размышления о том, какими бы стали вещи, будь они совсем иными, часто дает новые идеи и подсказки к решению проблем.

● Найдите свой личный символ креативности.

● Будьте любопытным – задавайте вопросы, которых другие не задавали.

● Вдохновляйтесь примерами великих людей, проявивших максимум своих творческих возможностей.

● Не ограничивайте творческий потенциал сессиями мозгового штурма. Для разнообразия пробуйте и другие техники.

● Учитесь быть гибким и открытым для новых возможностей. Выдерните себя из рутины, пробуя новые подходы к знакомым ежедневным задачам.

● Помните о барьерах к творческому потенциалу.

● Не ограничивайте творческий потенциал рабочими вопросами, даже если они очень важны. Применяйте его в вашей жизни, даже в самых простых ситуациях вроде выбора другого маршрута до работы или приготовления чего-то нового на обед.

● Примите свою творческую индивидуальность.

● Поймите, что вы не должны быть гением, чтобы придумывать прекрасные идеи, а потому уже сейчас делайте шаги, чтобы начать улучшать свой творческий потенциал.

● Начните рисовать. Если вы не чувствуете, что ваши артистические таланты достаточно сильны для этого, не переживайте: вы делаете это для себя, а не для картинных галерей (хотя кто знает…). Вы можете пойти на курсы рисования, а можете найти бесплатные видеоуроки в интернете.

● Объединяйте идеи других людей с вашими собственными или добавляйте новые факты к тому, что вы уже знаете.

● Слушайте свою любимую музыку. Создайте собственный сборник композиций, которые вдохновляют вас. Будь то классика, поп, рок или хип-хоп – лишь бы это работало для вас.

● Создайте для себя творческое пространство. Например, оборудуйте рабочее место таким образом, чтобы оно способствовало творческому процессу, – здесь нужно учесть и цветовую гамму, и формы, и текстуру, и материалы.

● Спросите себя: почему та или иная идея, или продукт, или услуга, или книга, или фильм, или платье, или даже стиль жизни именно такие, какие они есть? Можно ли в них что-то улучшить? Есть ли полностью отличный способ выполнить то же самое, достичь того же самого? Все ли в этом функционально необходимо, может ли быть что-то удалено или, напротив, добавлено, снабжено большим количеством функциональных возможностей? Задавайте так много вопросов, как можете, особенно такие, которые бросают вызов существующим знаниям, опытам и предположениям. Большинство новинок, произведений искусства и технических новинок создается в тот момент, когда то-то задает простой вопрос.

Конец ознакомительного фрагмента. Полная версия книги есть на сайте ЛитРес.