Обсидиановая бабочка

  -Ладно, как скажете.

  -Кхм.

  -Ой! Как скажешь, Тим.

  Тимофей повернулся ко мне спиной, поправив шелковистые волосы, подошел к окну. На пол свалился огромный паук. Я дар речи потеряла, словно у меня вырвали язык. И крикнуть не могу и не могу пошевельнуться от сковывающего ужаса. А Тимофей замер, словно превратился в статую. Глаза мои вот-вот вывалятся из глазниц. Паук направился в мою сторону, перебирая мохнатыми лапками. По спине прошла дрожь мурашками, грудь мою сдавило, а я как закричу во все горло!

  -Аааа....!

  -Гортензия, что случилось?-обернулся Тимофей.

  -Паук!-затопотала я ногами.

  -И всего-то?-Тимофей подошел ко мне и поднял мохнатого проказника на руку, не успевшего до меня добраться. -Это мой тарантул, зовут Пушинка. А я думал, куда ты запропастилась?-почесал пальцем мохнатую спинку тарантула.

  -Пушинка? - замахала я руками, да у виска пальцем покрутила. - Этот мир совсем того, сдвинулся с места, крыша у всех поехала?

  -Да успокойся, она безобидная, на моей памяти, она еще никого не тронула.

  -Ага, пока я тут не очутилась!-развела я руками. -Я не хочу ее здесь видеть!

  -Да брось ты, она милая. Могу тебе показать, чем здесь все занимаются, все равно уже завтрак пропустили.

  -Ну и чем здесь занимаются?

  -Идем.

  Я, Тимофей и Пушинка, что б ей пусто было! Отправились на улицу. Вчера снега много намело, но дорожки сегодня были расчищены. Тихая, пустая улица, только скрип под ногами раздражал, да взгляд тарантула, словно он меня хотел проглотить.

  -Школа магии делится на четыре факультета: некроманты, воины, целители и ведьмы. Все четыре направления связаны между собой и противоположны друг другу. Некроманты занимаются грязной работой. Думаю, это не для тебя, раз ты пауков боишься. Некромантом быть не просто. Каждый день нужно будет заниматься с трупами людей и животных, изучать их органы. Развивать силу, поднимая скелеты, зомби, подчиняя их себе. Успокаивать души умерших. Хороший некромант может воскресить из мертвых, но это редкий дар. Только архимагу это подвластно. Что касается проклятий, порчи и разных базовых заклинаний, обучаются все без исключения.

  -Я вида крови боюсь и боли, а при виде трупа, так вообще в обморок упаду, -сглотнула я и представила разлагающее тело, с характерным запахам. Пришлось потрясти головой, чтобы наваждение исчезло.

  -Понятно, к крови привыкнешь со временем. Ведьма может управлять погодой. Обычно ведьмы готовят зелья, изучают травы. Повара в основном.

  -Я люблю готовить, -обрадовалась я.

  -Ну вот, как раз для тебя. Ведьму, так же называют стихийником, когда у нее хорошо развиты родные стихии магии. Например, из потока воздуха можно создать смерч. А из воды создать цунами или блуждающую волну. Можно создать оползни и изрыгать пламя, как дракон, создавая пожары. Но самое страшное - это извержение вулкана.

  -Стихийник, потому что может создать стихийные бедствия?

  -Да. Так оно и есть. Здесь в школе обучают магические удары, как воинов. Обучаются использовать свою магию в бою. Но стихийников очень мало, после того, как стихийник получит степень магистра по окончанию школы, мы отправляем его доучиваться в Гильдию магов. На факультете воинов обучаются маги с одной стихией. Воины же отличаются тем, что они готовы сражаться в ближнем бою, применяя магию и холодное оружие. Бывают исключения и на факультете воины попадают ведьмы, некроманты и даже целители. Но они все проходят вводный курс не по своей специальности, все остальное время они проводят с оружием и обрабатыванием приемов. А целители способны лечить своей магией болезни, раны, ушибы, часто применяют ведьмовские зелья.

  -Я уже запуталась...

  -Я же говорю, что все взаимосвязано. Это как органы в одном человеке. Каждый орган отвечает за что-то свое, но друг без друга они быть не могут.

  -Понятно. А чем занимаешься ты?-спросила я.

  -Я создаю артефакты.

  -И к какой кафедре это относится?

  -Я закончил кафедру воина. Я не владею ни одной из стихий, за то владею магией крови. Я алхимик, единственный в своем роде.

  -Как это?

  -Алхимик рождается на свет раз в сто лет.

  -Ничего себе!-удивилась я.

  -Да...Когда я родился, я уже не застал учителя, но он оставил мне гримуар алхимика, который достался ему от его же учителя алхимика. Так при помощи книги, я научился многому и начал сам что-то создавать новенькое.

  -Сложно, наверное, быть ни таким, как все? Единственным, в своем роде?

  -Поначалу да, сложно. Но теперь я понимаю ответственность на себе. Через сто лет, я должен передать свои знания...Вот мы и пришли.

  На опушке леса стояли пять парней в черном одеянии ко мне спиной и учитель, разговаривающий сиплым голосом. Из пяти парней выделялся один своей шевелюрой. Это был Денжер. А когда его имя резануло слух, когда называл его учитель, то сомнений совсем не осталось.

  -Ну что, Денжер, покажи, как ты тренировался?-просипел учитель.

  Мне стало интересно, чем они тут занимаются, и подошла ближе к ребятам. Когда из земли показался скелет, я поняла, где я нахожусь. Самое настоящее кладбище. Я шумно вдохнула воздух и так осталась стоять с открытым ртом, забыв выдохнуть. А за тем еще один скелет показался на свет, и еще один, и еще один. А когда за моей спиной я услышала лязгонье зубов, медленно повернулась. Скелет улыбался мне во все оставшиеся зубы и тряс челюстью, направился ко мне. Я попятилась назад. А когда тарантул прыгнул мне на голову с плеча Тимофея, тут я как заору во все горло, да давай руками махать. Скелет от страха и свалился грудой костей на землю.

  Переполошившие парни с глазами по пять копеек, да их учитель был не меньше удивлен. Еще бы, тишина, кладбище, скелеты ожили, и ни с того, ни с сего я как закричу над ухом.

  -Стой, кому говорю, -рявкнул на меня Тимофей. Второй раз копошиться у меня в волосах, пытается достать запутавшего тарантула.

  -Испугалась, маленькая?

  -Угу, -ответила я.

  -Больше так не делай, обещай мне!

  -Обещаю,- вздохнула я.

  -А то в другой раз Гортензия тебя прибьет случайно, сама виновата будешь, поняла?

  Я подняла голову вверх. Тимофей все это время со своим тарантулом сюсюкался. Значит, у меня спросить как дела не нужно? Я разозлилась на него и отправилась домой.

  -Это что такое было?-спросил один из парней.

  -Небольшое недоразумение, -ответил Тимофей. -Извините.

  Значит я еще и недоразумение? Отлично! Здрасте, приехали! Как тарантула на меня натравить - это пожалуйста, а как извиниться, так нет же.

  -Гортензия, подожди! Да постой же ты наконец!-кричал мне в след Хлебников.

  Не знаю, откуда у меня взялось столько энергии, я пулей помчалась через все поле. Вот только Тимофей меня все же догнал.

  -Извини, ладно? Не хотел тебя обидеть. Ты чуть моего тарантула не прибила.

  -А нечего было прыгать на меня! Я же сказала, что боюсь пауков, -огрызнулась я. В следующий раз тапкам прибью эту маленькую сволочь!

  -Ладно, ну так что, ты меня простишь или будешь дуться?

  -Прощаю. Но только хватит с меня сегодня уроков.

  -Как скажешь.

  Я уже привыкла, что Тимофей появляется и исчезает, оставляя меня одну. Дал мне два учебника почитать. В комнате я сидеть не хотела в четырех стенах, так что нашла неприметную лавочку и уселась на нее с ногами. Открыла один из учебников, который вручил мне Тим, наверное, чтобы не позорила его и прочла что-то про магию. Да и мне самой было интересно.

  Книжка оказалась с картинками, наглядными примерами. Ага, "Учебник для юной ведьмы". Что тут у нас, ага. "Колдовство на крови" не пойдет, резать я себя не собираюсь, "управление погодой" зима только началась, вроде еще не наскучила, "управление стихиями" а вот это интересно... "К стихиям относятся - Земля (Terre), Вода (Eau), Воздух (Air), Огонь (Ferre). Для того, чтобы воссоздать один из элементов, нужно представить его в своем разуме, отбросив лишние мысли...". Огонь я уже практиковала. "...если воспроизводить в первый раз, лучше всего расслабиться и медитировать сидя в позе Рис. 10..." Да я в такую позу зю никогда не сложусь, мне что, еще придется физическими упражнениями заниматься? Гибкостью я не жалуюсь, но это уже слишком.