Страница 6 из 17
Тексты оказались хоть сырые, но довольно интересные, а риффы так и вообще удивили: ничего запредельного в них не было, но и без подготовки не сыграть. Мелодии несложные, очень понятные и запоминающиеся, но при этом совсем не производили впечатления уже слышанных много раз. «Класс!» - подумал я и увлёкся всерьёз. Благо, родители, как всегда, в командировках. Домашку пришлось делать наскоро - но это уже издержки. Выучив предложенные мне три песни, я улёгся спать в предвкушении завтрашнего дня. Утро вечера мудренее, как всем нам известно из сказок. Всю дорогу до школы я насвистывал выученную накануне гитарную партию и пребывал в отличном настроении. Пришёл в школу за 15 минут до начала уроков, надел сменную обувь, поднялся в кабинет алгебры - и на меня немедленно налетел ураган пополам с торнадо.
- Яр! Ну, наконец-то! - заголосила на весь этаж Маруся. - Нельзя так задерживаться!
- Ничего себе, «задерживаться»! Может мне ещё за час приходить?
- Ну, чего ты такой бука? Выучил?
- Да выучил, выучил!
- Отлично, - разулыбалась неугомонная девчонка, - тогда сегодня проведём первую репетицию! Ты же взял с собой гитару?
- Естественно, нет, - сказал я, разведя руками, - Ты разве видишь её? К тому же сомневаюсь, что ты уже нашла, где репетировать.
- Да, какая разница, где? Впрочем, ты прав: сегодня найдём репетиционную базу, а тогда завтра начнём работать.
- Точку, - поправил я, - В Петербурге говорят не «база», а «точка». А в каком составе будем играть?
- Ну, ты на гитаре, я могу петь, а остальных сам увидишь. Хватит занудствовать: как только все узнают, что мы собираем команду, к нам сразу выстроится очередь из разных музыкантов - мы только и будем успевать проводить кастинги! Всяких там странных фриков, конечно, сразу же завернём - нам не надо, чтобы от нас шарахались. Но и высоколобых зубрил в костюмчиках нам тоже не надо. Главный критерий - навык игры…
Звонок положил конец пафосным речам, но эта девчонка в своих устремлениях напоминала локомотив, который уже набрал скорость. От нетерпения она весь день ёрзала на уроках (словно на стул подложили сразу много кнопок) и бросала на меня многозначительные взгляды через плечо (словно эти кнопки подложил я).
Примечательно, что после нашей с ней утренней беседы весь остальной класс пребывал в недоумении, ведь до того Маруся ни к кому из одноклассников, кроме Риты, не обращалась первая, и уж точно не налетала с расспросами столь пристрастно. Вдобавок мы даже не думали, что она способна впадать в такую эйфорию по итогам беседы с кем-либо, тогда как теперь её гениальное величество сияло энтузиазмом и воодушевлением. Конечно же, не только парни, но и некоторые девчата то и дело приставали с расспросами. А что я мог сказать?
- Мутите какие-то дела вместе, а Яр? Признавайся!
- Колись, вы чего с ней задумали?!
«Ой, да отстаньте, в самом деле! Что бы ни задумали, говорить ещё рано», - отмахивался ваш покорный.
Ну, а пока одноклассники устраивали мне допросы, Маруся не дремала: все перемены она пропадала невесть где, и, полагаю, вы уже догадались, чем была занята.
Да-да! Все подозрения подтвердились немедленно по окончании уроков. Буквально схватив меня в охапку, эта сумасшедшая понеслась куда-то по коридорам, и остановилась лишь у небольшой лестницы, ведшей в цокольный этаж.
- А это видел! - гордо молвила Маруся, указывая на дверь внизу.
- И что?
- А то! Читай табличку!
- «Репетиционный зал», - прочёл я вслух.
«Что? Репетиционный зал? В нашей школе? Отродясь такого не помню. Хотя, нет - это же, как раз, понятно! В школе раньше была группа старшеклассников, которые выпустились в прошлом году. Они, помнится, ещё играли на школьных дискотеках. Так вот, где они репетировали - ну и ну!» - пронеслось у меня в голове.
Из-за двери еле-еле доносилась музыка. Настолько тихо, что я и расслышал не сразу - видимо, в помещении в своё время грамотно сделали звукоизоляцию. Лишь подойдя к самой двери, я понял, что играли на фортепиано.
- Там сейчас занято, - попытался я урезонить наш ходячий мотор, но куда там. Не обращая ни на что внимания, она ракетой понеслась мимо меня, распахнула дверь и влетела внутрь. Музыка, ставшая было слышнее, мгновенно затихла. Мне ничего не оставалось, как войти следом.
Зал был около двадцати пяти квадратных метров. В противоположном двери углу помещалась ударная установка, у стен - пара больших комбо-усилителей. Ещё тут нашлись несколько школьных металлических стульев, парта, вешалка для одежды и большой новый микшерный пульт.
А откуда же звуки фортепиано?
Осмотревшись пристально, я как-то вдруг встретился взглядом с девушкой, стоявшей за синтезатором. Просто непонятно, как я не обратил на неё внимания, когда только вошёл. Впрочем, фокус был не только в этом. Главное - кем была эта девушка.
Снежана Варяг.
В пустом репетиционном зале играла именно она. Играла до того момента, когда в зал ввалилась Маруся, а следом за нею и я. Теперь она просто стояла и ждала, что мы скажем, и на её личике я не смог прочесть никаких эмоций. Трудно поверить, но в тот день я впервые увидел лицо Снежаны. До того я лишь отмечал про себя пепельное каре, низкий рост, хрупкое телосложение. Теперь я видел ещё и очень симпатичное личико: светлая кожа, еле-заметный румянец на щеках, брови вразлёт, чуть-чуть вздёрнутый носик. Но вот взгляд её серых глаз просто пугал - что-то в нем было не от мира сего.
Маруся, вошедшая чуть раньше и оттого стоявшая впереди меня, видимо, тоже почувствовала неловкость от вторжения, но она не была бы собой, если бы подобные «мелочи» могли выбить её из колеи.
- Привет! Я Маруся, это Яр! Можно, мы тоже будем здесь репетировать?
Девочка за синтезатором не ответила. Вообще. Не то что ничего не сказал, но даже не кивнула. И даже рукой никак не пошевелила. Как будто не живая десятиклассница, а фото-фигура.
Неловкая пауза провисела несколько секунд. Потом маленькая ручка пианистки скользнула к кармашку на груди и извлекла оттуда очки. Так вот в чём был секрет странного взгляда - она просто не видела нас с Марусей как следует!
- Э… ты не против? - не выдержав молчания, спросила моя стремительная спутница, хотя - судя по интонации - это было скорее утверждение, чем вопрос.
- Нет.
И это был ещё один «прорыв»: я впервые услышал голос Снежаны Варяг.
- Погоди - погоди, - попробовал я притормозить Марусю, дабы пустить беседу в цивилизованное русло, - ты что творишь?
Маруся насупилась и замолчала, позволив мне шагнуть вперёд. Встав между одноклассницей-с-мотором и маленькой пианисткой, я обратился к последней:
- Здравствуй. Ты ведь Снежана из 10 - «Б»?
- 10 – «Б». Снежана. Варяг.
Ну и имечко у неё всё же! Понятно, что фамилии не выбирают… хотя, Снежана - вполне себе приятное имя. До чего же странно звучит - «Снежана Варяг»!
- Надо же, мы ведь ни разу не общались, хотя учимся в параллельных классах! - зачем-то ляпнул я.
- Всегда здесь училась, - неопределённо и вроде как невпопад ответила Снежана.
- А это ты играла сейчас?
Снежана красноречиво промолчала.
«Понятно, глупый вопрос».
- Послушай, Снежана, вот она, - я указал на Марусю, - хочет собрать рок группу, но нам надо где-то репетировать. В этой комнате можно?
- С учительницей музыки договорюсь.
Ничего себе, у неё какая реакция!
- То есть можно?
Вместо ответа пианистка лишь слегка приподняла бровь.
Понятно, этот был ещё один глупый вопрос.
- Значит, будешь играть у нас на синтезаторе? - Маруся, которой наскучила наша размеренная беседа, вновь пошла в атаку.
- Можно, - услышал я ответ Снежаны.
- Класс! Яр! Завтра приносишь гитару. После седьмого урока всем быть здесь как штыки. Опоздавший покупает всем остальным мороженое!
Вот так и вышло, что на следующий день я принёс в школу гитару. Здесь оговорюсь, что гитара у меня уникальная, и её появление у меня - отдельная история. Дело в том, что мой отец в молодые годы «зажигал» в группе и владел инструментом очень неслабо. С тех времён у него остался отличный чёрный Fender Telecaster. Ну, это помимо обычной акустики, на которой я разучивал аккорды. Так вот, я, как только загорелся желанием научиться, пристал к нему, как банный лист. И хотя со всеми разъездами папа почти не мог постоянно натаскивать меня, он оставлял мне задания для самоподготовки, которые я прилежно выполнял.