Страница 8 из 12
• Идите в вузы и учитесь на «отлично», чтобы получить __________.
• Работайте ______.
• Копите __________.
• Купите дом, потому что недвижимость — это ваш ________.
• Меньше пользуйтесь кредитными картами. Избавляйтесь от ________.
• Живите по ___________.
• Инвестируйте на _____ срок в достаточно _____ портфель, состоящий из ______ облигаций и _________ фондов.
Многие образованные люди считают это финансовым образованием. С экранов телевизоров так называемые финансовые эксперты твердят нам: «Идите в вузы, чтобы получить хорошую работу. Копите деньги. Старайтесь не пользоваться кредитными картами и выпирайтесь из долгов. Ваше жилье — это ваш капитал, ваш актив. Инвестируйте на длительный срок в достаточно диверсифицированный портфель, состоящий из акций, облигаций и взаимных фондов». Это не финансовое образование. Это финансовое приучение — точно такое же, какое Павлов применял к собакам и какое рекламщики применяют для продажи сигарет, антацидов и страховых полисов.
Когда в 2007 году разразился финансовый кризис, многие из тех, кто поддался этому финансовому научению и считал себя финансово образованным, потеряли всё: работу, недвижимость, пенсию и сбережения. Многие даже семьи лишились из-за участившихся разводов.
Ситуация усугубляется еще и тем, что учебные заведения, провозглашающие свою приверженность финансовому образованию, продолжают вслед за банкирами проповедовать мудрость «сбережения денег». Во имя финансового просвещения они приглашают разного рода финансовых консультантов, которые внушают незрелой молодежи веру в то, что «долгосрочное вложение средств в достаточно диверсифицированный инвестиционный портфель, состоящий из акций, облигаций и взаимных фондов», является наиболее разумным подходом. Бездумно отдавая свои деньги совершенно незнакомым «экспертам», невозможно получить хорошее финансовое образование. Можно только стать хорошей собакой Павлова.
Я не сомневаюсь в том, что эти просветители исполнены благих намерений, но они сами являются хорошо обученными собаками Павлова и абсолютно игнорируют тот факт, что банкиры и финансовые консультанты, которых они приглашают в свои учебные заведения для занятий со студентами, работают на те самые организации, которые спровоцировали финансовый кризис и стали его главными бенефициарами: такие корпорации, как «Bank of America», «Merrill Lynch», «Goldman Sachs» и «Lehman Brothers» (ax, виноват, последней уже не существует). Эти компании продолжают нанимать самых башковитых студентов из самых лучших учебных заведений в мире и учат их управлять их бизнесом и продавать их финансовые услуги. Но это не финансовое образование. Это обучение продажам.
Покажи мне деньги!
В 1996 году в прокат вышел фильм «Джерри Магуайер» с Рене Зеллвегер, Томом Крузом и Кьюбой Гудингом-младшим. В этом фильме, ставшем культовой классикой, часто звучала фраза «Покажи мне деньги!». Всего несколько дней назад я проходил мимо группы ребят в возрасте 10—12 лет, которые спорили насчет денег. Вроде бы один из них задолжал другому. «Кредитор», которому надоело выслушивать оправдания должника, взмахнул руками и прокричал: «Просто покажи мне деньги!»
Однако у большинства людей, когда они слышат словосочетание «финансовое образование», в мозге возникает не «Покажи мне деньги!», а совсем другая фраза: «Отдайте нам свои деньги». Когда кто-то говорит: «У меня есть 10 тысяч долларов. Как мне ими распорядиться?» — финансовые советники всех мастей, имеющие очень мало финансового образования, но обученные торговать, отвечают так, как их учили: «Вложите их на длительный срок в диверсифицированный инвестиционный портфель, состоящий из акций, облигаций и взаимных фондов». Другими словами, «отдайте свои деньги нам на длительный срок». Люди, уже успевшие последовать этим рекомендациям, сейчас кусают локти. Именно так провел множество весьма образованных и состоятельных людей Берни Мэдофф, уговорив их отдать ему миллиарды долларов и построив вторую по величине финансовую пирамиду в истории США (первой является система «социальной защиты»).
Финансовые пирамиды иногда называют «схемой Понци» — по имени Чарльза Понци (1882—1949), который считается одним из величайших жуликов всех времен. Схема Понци, она же финансовая пирамида, — это мошенническая инвестиционная афера, заключающаяся в том, что первоначальные инвесторы получают прибыль за счет новых инвесторов, которых в буквальном смысле заманивают обещаниями высокой доходности инвестиций. Если вдуматься, то приходится признать, что в большинстве своем рынки недвижимости, акций, облигаций и взаимных фондов представляют собой финансовые пирамиды. Как только приток новых инвесторов прекратится, вся система лопнет.
В 2007 году, когда новость о долговом кризисе распространилась достаточно широко, старые и новые инвесторы запаниковали и захотели получить свои деньги обратно. Те, кто держал средства на сберегательных счетах, тоже захотели забрать свои деньги, и мировая экономика, эта грандиозная финансовая пирамида, едва не рухнула. Когда люди перестали отдавать свои деньги и стали требовать: «Покажите нам деньги!», глобальные рынки обрушились, и миллионы простых людей потеряли триллионы долларов.
Чтобы спасти мировую экономику, центральным банкам и правительствам многих стран пришлось вмешаться в ситуацию и пообещать вкладчикам и инвесторам, что их деньги будут в безопасности. Однако проблема состоит в том, что миллионы людей все равно понесли потери, а еще больше миллионов людей не доверяют правительствам и финансовым системам. Да и с какой стати они должны доверять, если вся мировая финансовая система представляет собой гигантскую схему Понци, спонсируемую правительствами? Эта система будет существовать до тех пор, пока мы с вами продолжаем отдавать свои деньги людям, которые кажутся нам достойными доверия. Только вообразите, что произойдет, если в один прекрасный день американские трудящиеся заявят: «Мы больше не будем платить взносы в фонд социальной защиты». Это вызвало бы хаос и коллапс не только американской, но и, пожалуй, мировой экономики. Глобальная финансовая пирамида приносит неслышные богатства финансово образованным и оборачивается трагедией для тех, кто лишен финансового образования. Вот зачем я пишу свои книги и учу людей финансовой грамоте. Легальная, санкционированная Государством схема Понци работает на меня. Вот почему мне не нужны ни работа, ни сбережения. Вот почему я не причисляю свое жилье к активам, не пытаюсь выбираться из долгов и не вкладываю деньги на длительный срок в диверсифицированный инвестиционный портфель, состоящий из акций, облигаций и взаимных фондов. К сожалению, мировая финансовая система порочна и миллионы людей, которые следуют советам «экспертов», постепенно разоряются.
Пять компонентов финансового образования
Стараясь максимально упростить концепцию финансового образования, я разделил ее на пять основных компонентов. Вот они:
1. История.
2. Определения.
3. Налоги.
4. Долги.
5. Две стороны каждой медали.
На страницах этой книги я буду часто ссылаться на пять фундаментальных компонентов финансового образования, максимально стремясь к простоте.
Говоря попросту
Я рос на Гавайских островах, вдали от мировых финансовых столиц, и мое финансовое образование началось, когда мне было девять лет от роду. Мой богатый папа — отец моего лучшего друга — начал учить своего сына, а заодно и меня, законам денег при помощи игры «Монополия». И он старался, чтобы эти уроки были максимально простыми.
Во время одного из таких уроков он сказал:
— В «Монополии» можно обнаружить одну из величайших финансовых стратегий на свете.
— Какую стратегию? — полюбопытствовали мы.
Он усмехнулся и сказал:
— А сами не видите? Вы же играете в эту игру уже несколько лет. И эта волшебная формула постоянно находится перед вашими глазами.
Но мы ничего не могли увидеть. Сколько раз мы ни играли в эту игру, увидеть то, что видел богатый папа, нам не удавалось.