Страница 25 из 50
3 мая, 14:40
Ю:
А давай :).
3 мая, 14:40
Умопорночительная:
Что тебя больше всего злит?
3 мая, 14:46
Ю:
Я не оригинален, для меня, как и для всякого другого человека, ад – это когда нет, ради чего жить...
3 мая, 14:47
Умопорночительная:
Но сейчас у тебя есть, ведь, правда?
—
Детей ты не любишь?
—
У тебя ведь есть дети, да?
3 мая, 14:50
Ю:
Детей я очень люблю. Двое. Но я же сказал, когда нет, ради ЧЕГО жить.
3 мая, 14:52
Умопорночительная:
А что бы это могло быть?
—
И почему не кого?
—
Если бы ты сказал «секс», я бы сначала рассмеялась, приняв это за шутку, а потом, подумав, наверное, разочаровалась бы в тебе очень.
—
Ну, вот видишь, а представь, как бы ты жил, если не было бы и их???
—
Значит, ты не будешь злиться.
—
Знаешь, ты создаёшь впечатление любвеобильного страстного человек.
3 мая, 14:58
Ю:
Что значит «если не было бы и их»?
—
Может, поэтому я и не обозлённый :).
3 мая, 14:58
Умопорночительная:
В отличие от меня?
3 мая, 14:58
Ю:
Я такой и есть :), честно :).
—
У тебя проблема похлещи моей.
3 мая, 14:59
Умопорночительная:
А какая проблема твоя, а какая моя?
—
Я не обозлённая, я – много повидавшая.
—
И поэтому у меня невроз на плохих людей.
3 мая, 15:01
Ю:
Твоя - обзовём её "пластика"... у меня – обзовём её «зрение». Правда, это "уродство" глаз мне подпортило характер, но улучшила моё внутреннее зрение :).
3 мая, 15:01
Умопорночительная:
Вернее не много, даже, а мне не повезло как-то с тем, что видела.
—
Ну, так сейчас почти все в очках!
—
Единицы с хорошим зрением! И кому оно нужно?
3 мая, 15:03
Ю:
Сейчас расскажу пример....
—
При всём при том, что у меня были потрясающие успехи по математике, и я был единственным в классе, кто решал задачи повышенной трудности, учительница, которая нас ей учила, меня ненавидела. Не знаю почему. У меня в школе испортилось зрение, мне выписали очки, но я стеснялся их надевать. Как-то случилось, что в один момент у неё на уроке я на доске не смог кое-что рассмотреть. Я надел очки и взял в руки авторучку, приготовившись списывать с доски, что надо. Но в этот момент до меня доходит смысл слов учителя, что списывать ничего не надо, а надо только прочитать. А так как она знала, что это не важно для меня (просто прочитать!), то и предположила, что скорей всего, если у меня возникнет вопрос - читать или не читать - я отвечу себе - не читать, потому что для этого надо надеть очки, а я их надену, только если надо будет что-то списывать с доски (еще не запуталась :)?). Ну, так вот, пока у меня шла эта внутренняя работа - надеть или нет очки - она объясняла задание. Получилось, что в то время, как я принимал решение, надеть ли очки, чтобы списывать, что надо, и чтоб всех приучать к виду меня в очках, она говорила, что надо делать... Я надеваю очки, прокручивая в голове то, что она сейчас говорила и понимаю, что надевать очки было не обязательно... И тут учительница говорит: «Что ты собрался списывать?» Я так покраснел! Я думал сейчас встану и убью её, потому что видел, что она специально это сказала, чтоб на меня внимание обратили... Ну, накрутил, конечно :).
3 мая, 15:20
Умопорночительная:
Ничего не поняла, она же сначала сама сказала, что прочитать!
—
И как ты можешь знать, что она думала и предполагала?
—
Не думала, что очки – это такая большая проблема. Сейчас все в очках.
3 мая, 15:25
Ю:
О, спасибо, что, не поняв, заговорила об этом. Да, она сказала: «Прочитайте, пожалуйста, то, что я написала на доске». В момент, когда она начала только говорить эту фразу (потому что до этого долго писала), я стал болезненно решать дилемму: надеть или не надеть очки (она долго писала, и я подумал, что сейчас мы будем это списывать). Пока решал, у меня от смущения в ушах шум стоял - и я ничего не слышал, а потом, надев, прокрутил сказанное и понял, что мог и не надевать очки. Всё равно ничего списывать не надо. Всё, что просто прочитать, внимания для меня не заслуживало в основном. Я столько книг читал тогда, сколько в классе все вместе взятые, не читали :).
—
Да, тогда это проблема была.
—
Тогда на класс один очкарик обычно был. Я бы стал первым в нашем классе.
3 мая, 15:26
Умопорночительная:
И какое отношение это имеет к дефектам?
—
Это раньше!
3 мая, 15:27
Ю:
Да, раньше, но это, в некоторой части, наложило отпечаток на всю мою жизнь. Это сформировало меня таким, какой я есть.
—
А сейчас в садах уже пялят детям шнягу на глаза всякую чудо-врачи и чудо-родители :). А всё потому, что за выписывание рецепта врач у нас получает процент от покупки, и очки подпадают под это мероприятие.
3 мая, 15:27
Умопорночительная:
К 9-12 классу, наверное, 30%, а после института – 50% и более…
—
На счёт садов сомневаюсь. А вот в школе пялят очки – вполне реально уже. Сейчас такие нагрузки!!!
—
Раньше музыка была один час в неделю в первом классе, а сейчас, по-моему, пять!
—
Иностранный был с пятого класса, сейчас с первого!
—
Длинные часы, много уроков, книги, компьютер. Вот ты и испортил себе зрение – потому что много читал! И ещё перед носом книги, небось, держал!
—
Надо детей учить правильно держать книгу, на расстоянии локтя!
—
И спину за столом ровно держать! И не более трёх часов за книгами и телевизором!
—
Я сидела в первом классе как статуэтка!
—
Я всегда держала далеко от глаз книги и спину ровно держала!
—
Меня мама ругала очень. И вот, пожалуйста, отличное зрение до сих пор.
—
И отличная осанка!
—
А ты, небось, сутулишься ещё. Так?
—
Между прочим, неправильная поза провоцирует спазм во всем теле!
3 мая, 15:39
Умопорночительная:
А спазм провоцирует близорукость. Это доказано!
3 мая, 15:39
Ю:
И осанка и попа и грудь :))).
3 мая, 15:39
Умопорночительная:
Это везде пишут – о важности позы при чтении и учении!
3 мая, 15:39
Ю:
Да-да, ты права...
—
Может и чтением, может и спортом.
3 мая, 15:40
Умопорночительная:
Грудь начинает в 13 лет расти. Это не относится к делу. Там важно было носить правильные лифчики.
3 мая, 15:40
Ю:
Это не относится к делу :).
3 мая, 15:42
Умопорночительная:
Конечно. Грудь и осанка не связаны.
—
Форма груди зависит от лифчика, надо правильные лифчики носить, когда расти начинает. Но мне никто не подсказал. Все советовали свободные носить!
—
А чем свободнее покупаешь, тем больше она растёт!