Страница 13 из 19
Стоит также отметить, что, по данным Федеральной торговой комиссии, подростки (в возрасте от 12 до 17 лет) в среднем просматривают около тридцати одной тысячи рекламных роликов в год – и это только по телевизору. В это число не входит продакт-плейсмент [5] , реклама на сайтах, текстовая реклама, билборды, журналы, каталоги, игры и другие СМИ [6] .
КАК Я С ЭТИМ СПРАВИЛАСЬ
Чтобы лучше понять принцип работы СМИ, вы можете разделить то, что видите и слышите, на три различные категории: вдохновляющая, понимающая, оппозиционная.
Вдохновляющая музыка и массмедиа – показывающая желание или стремление добиться чего-то через материальную успешность и быть лучше, чем другие. Вдохновляющая музыка и видеоклипы обычно укрепляют матрицы Мира мальчиков и Мира девочек; большая часть поп-музыки относится к этой категории.
Понимающая музыка и видеоклипы устанавливают связь между исполнителем и слушателем. Певец понимает то, через что прошли его слушатели, и сочувствует им.
Оппозиционная музыка и медиа демонстрируют активно враждебное отношение к чему-либо или призывают сопротивляться чему-то в культуре. Эти исполнители противопоставляют себя Миру девочек и Миру мальчиков.
Если ваша дочь согласится, посмотрите вместе клипы и задайте ей следующие вопросы:
• Какова была твоя первая реакция, когда ты посмотрела это видео? Что ты ощутила?
• Какие мысли хотели бы вызвать в тебе люди, создавшие это видео?
• Какие чувства они хотели бы вызвать в тебе?
• Какие вещи они побуждают тебя покупать?
• Ты видишь какой-либо продакт-плейсмент?
• Возвращаясь к твоей первой реакции: как ты думаешь, создатели этого видео добились своей цели?• Как ты считаешь, пропагандируется ли здесь матрица «Действуй как женщина» и «Действуй как мужчина»? Где и в чем?
ВЫ ХОТИТЕ, ЧТОБЫ ОНА МЫСЛИЛА КРИТИЧЕСКИ
Все, о чем я писала в этой главе, сводится к одному: технологии и их использование в средствах массовой информации полностью изменили наш мир. Они подталкивают вашу дочь быть более активной, любознательной и чаще задумываться, но они также превращают ее в бездумного потребителя. Не упустите возможности научить свою дочь мыслить критически – только так она сможет вырасти полноценным членом общества и полностью реализовать свой потенциал.Пример договора на использование новых технологий Один из способов привить вашей дочери семейные ценности – заключить с ней семейный договор на использование новых технологий. Сядьте вместе на кухне и спросите у нее для начала, в чем ваши семейные ценности и как их можно сохранить, используя технологии. Вот один из вариантов вашего договора.
Мы, семья Эдвардсов, считаем, что наши семейные ценности включают в себя честность и сострадание. Каждый из членов нашей семьи понимает, что использование новых технологий не должно нарушать этих ценностей. Таким образом, мы призна¸м, что следующие пункты находятся в прямом противоречии с ними.
• Использование чужого пароля или данных без его/ее разрешения.
• Распространение сплетен.
• Создание или пересылка фотографий сексуального содержания.
• Рассылка вирусов.
• Создание или посещение оскорбительных сайтов и блогов.• Использование Facebook, MySpace, Xanga, Livejournal, YouTube или любого другого сайта с целью наблюдения за унижением других или участия в нем.
Если обнаружится, что любой из членов семьи нарушил правила данного договора, произойдет следующее.
Первое нарушение: запрет на пользование компьютером или мобильным телефоном на ____ дней.
Вторичное нарушение: запрет на пользование компьютером или мобильным телефоном на ____ дней. Третье нарушение: полный запрет на использование наиболее ценного для данного человека гаджета (помните, что iPod также относится к гаджетам, которые могут попасть под запрет).
Хотя мы понимаем, что каждый из нас может совершить ошибку, мы все равно считаем, что жить в соответствии с этими правилами является особенно важным.
Подписано в такой-то день _________________
такого-то года _____________________________
Ребенок ___________________________________
Родители __________________________________ © 2009 Розалинд Вайсман
Если вы религиозная семья, то в вашем договоре может прослеживаться связь между религиозными ценностями, и вы можете подписать его перед лицом своего духовника. Если вы не религиозны, подпишите его в присутствии адвоката. В любом случае, так вы дадите понять вашему ребенку, что не шутите и ваше слово – закон. Наконец, вставьте договор в рамочку и повесьте его перед компьютером, чтобы он всегда служил напоминанием.
Итак, эта глава посвящалась тому, как технологии влияют на жизнь вашей дочери. В последующих главах вы увидите, что они действительно вплетены в каждый аспект жизни девочек.Теперь мы рассмотрим социальные конфликты между девочками младшего возраста. Так, например, недавно некие родители рассказали мне, что их пятилетняя дочь прибежала домой в слезах, потому что Девочка-королева сказала ей: «Принцессы не носят штаны, тебе нельзя играть с нами!» Так что, если вы уже не раз удивлялись тому, как манипулируют друг другом в классе у вашего восьмилетнего ребенка, или хотите узнать, какие социальные семена закладывают в вашу дочь в самого детства, то следующая глава для вас.
2. Это действительно начинается так рано?
...
Все начинается во втором классе.
Анна, 9 лет
...
Моей сестре 9, и она в третьем классе, но некоторые ее одноклассники уже объединяются в группы против других. Я рада, что ты рассказываешь о том, что такое поведение наблюдается не только в средней школе – все начинается раньше.
Люси, 14 лет
Несколько лет назад я получила небольшую посылку, которая сразу привлекла мое внимание. Она была аккуратно упакована в коричневую бумагу. В верхнем левом углу был красиво выведен обратный адрес. Размышляя над тем, как это у некоторых получается писать так ровно, я открыла коробочку и с удивлением обнаружила экземпляр своей книги «Королева улья, или Как выжить в мире девочек» вместе с рукописным письмом, моментально напомнившем мне о миссис Кларк, моей учительнице в пятом классе, в начальной школе Джона Итона.
...
Дорогая Розалинд.
Я купила эту книгу, потому что у моей десятилетней внучки проблемы в общении с друзьями. Но, прочитав ее, очень расстроилась, увидев там много плохих слов. И я не могу с чистой совестью дать эту книгу моей внучке, потому что не хочу, чтобы она знала такие слова. Разве вы не можете говорить с девочками, не используя всех этих слов? А в данный момент я высылаю обратно вам вашу книгу, потому что она мне больше не нужна.
Искренне ваша,
Маргарита Гаррисон
Что ж, Маргарита, вы правы. Мне стоило написать что-нибудь и для девочек младшего возраста, потому что в их жизни тоже возникают проблемы, описанные в «Королеве улья». Поэтому эта глава для тех, кто просил меня написать что-нибудь специально для маленьких девочек: для бабушек, дедушек, родителей, теть, учителей… Вы можете читать вместе с ребенком.
Взрослые часто удивляются, что маленькие девочки могут быть такими жестокими. Может быть, потому что они выглядят такими милыми и беспомощными и они все еще обнимают нас и прислушиваются к нашим советам. Может быть, потому что мы уверены, что дети не могут быть жестокими, не используя «плохие слова», унижая других. К сожалению, жестоким можно быть в любом возрасте.
Вот некоторые вопросы, которые я слышу от семи-одиннадцатилетних девочек:
Почему некоторые люди считают, будто они намного лучше других людей, которых они даже и не знают?