Профессиональный попаданец

Смотрит на меня как-то нехорошо. Пришлось снова медитировать и ускоряться.

Правильно сделал. Полкан без разговоров на меня двумя ногами вперед прыгнул. Резво, если бы не ускорился, не успел бы с траектории убраться. А так просто отошел с дороги. Решил человек полетать, пусть летит. Сам вдогонку пинать не стал, еще обидится.

Пинать и не надо было. Коуч сам в какой-то ящик влетел и щиколотку подвернул. Поворчал на тесноту тренировочного помещения и отправил нас на последнее испытание. С помощью какого-то стенда. Снова тестирование и, конечно, я снова первый.

Громадный ящик, раскладывающийся пополам. Внутри – что-то вроде рыцарского доспеха (или «железной девы» ), куча сочленений с датчиками, которыми мне все тело покрыли. Не сами собой, там при стенде целых четыре лаборанта-санитара оказалось. Справились быстро, наверное, техника компьютеризирована, под мои габариты автоматом подстроилась. Потом ящик закрыли, оставив меня в темноте и полностью зафиксированном положении. А потом меня стало ломать.

Как мне после пояснил Полкан, там гравитация управляемая, причем местами и рывками. Сначала, вроде, все нормально было, а потом я понял, что меня просто покалечить пытаются. Не может нормальное человеческое тело так ломаться, как они меня изогнуть пытались. В результате я полностью провалился в медитацию (никогда раньше так глубоко не уходил) максимально ускорился и в бешеном темпе только и делал, что качал во все деформируемые части тела ману и правил изуродованные энергоканалы. Вроде, на максимальной скорости стал успевать чинить то, что мне попортили, прежде, чем повреждения станут необратимыми. Счет времени потерял, все чувства тоже. Знаете, как это бывает, быстро, еще быстрее, и даже на долю секунды остановиться нельзя. И ошибиться тоже нельзя.

Когда машину, наконец, выключили и открыли, я даже некоторое время проморгаться не мог. Сам не знаю, как не свалился. Но кое-как дошел до стеночки, послал санитаров другими заниматься, а сам по стеночке сполз и опять в медитацию провалился. Ни малейшего желания идти исследовать станцию дальше не возникло. Хоть меня опять отпустили раньше всех.

Через некоторое время более или менее привел себя в норму, стал адекватно воспринимать и свое состояние, и окружающих.

Оказалось, в результате этой экзекуции в толщине энергоканалов я заметно прибавил. Еще пару раз, точно архимагом стану. Но, нафиг, нафиг. Лучше я потихонечку, как и раньше качал. Честное слово, халтурить не буду!

Народу вокруг тоже заметно поубавилось. Разошлись что ли протестированные? Тут машина еще одного выпустила, и я понял, как они «разошлись» . Санитары подхватили бесчувственную тушку, засунули в какой-то гроб на колесиках (мне тут Эфа подсказал, эта штука реанимационной камерой называется) и увезли. В медотсек, опять же со слов Эфы. Он, оказывается давно рядом со мной стоял, беседы вести пытался. Сам на стенд не рвется.

В общем, до конца дня только примерно половину народа через стенд пропустили. Это по столовой видно было, половина мест незанятой осталась. Остальных, сказали, на следующий день.

Только на следующий день никого не повезли. Народ из реанимации вернули, а вот тех, кто на стенд не попал, почти всех, как объявили на построении, забраковали и по домам отправили. В том числе моего соседа с тридцать пятой койки. Остальным дали день отдыха, в себя прийти, и обещали к вечеру новое пополнение привезти.

Постараюсь провести выходной с максимальной пользой.

Глава 5. Так куда же я попал?

18. Рей, строитель образовательной траектории

Ага, щаз! Как у человека, не служившего в армии, мое понимание «выходного дня» несколько отличалось от представления о нем местного комсостава. Значит, мое мнение было неправильным...

Утром проснулся пораньше, мне с моими медитациями ощутимо меньше времени стало требоваться для полного высыпания. Лежу, с интересом изучаю учебник Ауреция. Там вторая глава начертательной магии посвящена оказалась. Всякие там руны и пентаграммы, которые могут быть совсем и не пентаграммами, а триаграммами или даже нонаграммами. Изложено все на вполне доступном мне уровне, не самые азы, все-таки второй курс, но я кое-чего при работе по заданиям Луизы успел поднабраться. Плюс примеров много.

Одна беда, чертить мне все это негде. Ни планшетов, ни даже бумаги нам пока не выдавали, а если выдадут, подозреваю, что будут проверять содержимое. Надо будет по воздуховодам какое-нибудь заброшенное помещение поискать и лабораторию себе оборудовать. «Лабораторию» , наверное, громко сказано, хотя бы место для экспериментов и где не предназначенное для посторонних глаз прятать можно будет.

Ух, ты! Последняя глава – создание посохов мага. Правда, самое начало темы. Тут пока не о посохах речь и даже не о жезлах, а о выращивании простейших камней, способных хранить одно заклинание. Очень интересно. Оказывается, заклинание работает, только если его творит маг. Если человек не одарен магически, как бы и на чем он не рисовал заклинание, оно останется просто мертвой картинкой. Даже наличие накопителя с маной не спасет. Амулет у такого человека может быть, но его создает и «запускает» маг, он же его запасом маны обеспечивает. А обычный человек его только носит и пользуется, ни включить, ни выключить не может.

Интересно, не знал. Даже думал, что это не так. И что из этого следует?

Камень, который может хранить действующее заклинание, активирующееся при подаче маны, должен быть частичкой мага. Ничего себе! Этот камень делается из крови мага, преобразуемой с помощью особого ритуала. Последовательно несколько пентаграмм используется. Тогда маг может сформировать сложное заклинание заранее и сохранить его в этом «камне» . Вот из чего навершия магических посохов, оказывается, делают. Надо разобраться и попробовать!

Что еще в учебнике интересного? Глава про медицину. Надо изучить.

Блин, да все изучить надо! Время бы только найти.

Тут я вспомнил, как меня ломало в ящике-стенде проверки и развития физических кондиций. Еле живым ушел. Да и то потому, что повезло. Ни разу не ошибся, когда свои деформированные энергоканалы выправлял.

Чем он там меня ломал? Гравитацией? Что у нас в справочнике по гравитации есть? Очень много чего. И даже антигравитация оказалась. Заклинание дюже сложное, но надо срочно учить! Ведь если я его на себя наложу, мне стенд ничего сделать не сможет. Как уродовать гравитацией того, на кого она не действует?! Идея мне очень нравится! Меня ломают, а я совмещаю приятное (отдыхаю) с очень приятным (начальство нае... за нос вожу) и полезным (еще какое-нибудь заклинание учу).

Ладно, антигравитацию надо обязательно выучить. Что еще? Меня же на пилота готовят. Истребителя, прежде всего. Нужно срочно выбрать обязательный минимум заклинаний, которые мне в бою помочь может.

Сначала, щиты. Один ментальный я уже выучил. Надо бы список расширить, но это не первоочередная задача. Чем тут корабли удары противника отражают? Наверное, теми же гравитационными щитами. Пожалуй, и на себя такое заклинание накладывать надо бы научиться. Ну, и на корабль лишний щит пригодится. А вот плазму лучше электромагнитным щитом обтечь корабль заставить. От лазера тоже помочь должен. Есть такой? Есть. И даже очень на мое заклинание от насекомых похож. Тем лучше, быстрее выучу.

Щиты от магических атак тоже учить надо, но не в первую очередь. Здесь, вроде, магия не используется. А вот от акустических, энергетических, проникающих атак – все очень даже пригодится. Хотя бы в индивидуальном плане. Но, сначала надо изучить то, что и на корабль навешивать смысл имеет. И даже не «смысл» , а «жизненную необходимость» .

Теперь, чем самому по кораблям противника стучать? Наверное, только чем-нибудь энергетическим получится. В космосе ни воды, ни воздуха нет, что-либо твердое формировать не из чего. Так что всякие там «воздушные лезвия» или «глыбы льда» отпадают. Лазерные импульсы? Возможно. И надо поискать в справочнике, что там есть про локальный прогрев или охлаждение объектов в выделенном ограниченном пространстве. Что-то мне раньше в справочнике про тепло «наружное» и «внутреннее» попадалось, когда я про щиты информацию искал. Надо будет по ссылкам посмотреть.