Страница 1 из 5
Лариса Дмитриевна Беднарская, Людмила Анатольевна Константинова, Елена Петровна Щенникова
Грамотный человек
Предисловие
Данное пособие предназначено всем, кто стремится быть грамотным специалистом и грамотным человеком. В современном языке выражение «грамотный человек» имеет значение «умеющий читать и писать, а также умеющий писать грамматически правильно» (по словарю С.И. Ожегова).
Важность и ценность грамматически правильной речи в наши дни непрерывно возрастает. Высокий уровень орфографической и пунктуационной грамотности, без сомнения, помогает любому специалисту, независимо от рода его деятельности, максимально точно, полно и быстро получать и передавать информацию.
К сожалению, в представлении многих людей русская орфография сложна и бессистемна (многие полагают, что в ней слишком много правил и исключений), хотя объективно это не совсем так: трудности заключены не в самой орфографической системе, они вызваны недостатками обучения, разобщённостью и несистемностью знаний, полученных в средней школе.
Пособие «Грамотный человек» содержит материалы для повторения самых частотных орфограмм и пунктограмм. Оно позволяет систематизировать ранее полученные знания, повторить наиболее трудные правила, которые представлены в пособии в виде формул – опорных сигналов или логически построенных таблиц. Все основные правила отрабатываются в упражнениях.
Чётко структурированные задания пособия непосредственно готовят к выполнению экзаменационных тестов по русскому языку. Пока это единственное пособие такого уровня.
Пособие «Грамотный человек» можно использовать как для занятий под руководством преподавателя, так и для самостоятельной работы. В затруднительных случаях поможет орфографический словарь, данный в конце пособия.
Профессор Государственного университета
им. А.С. Пушкина, д-р филолог, наук, член-корр. РАО
О.Д. Митрофанова
ОРФОГРАФИЯ
Проверяемые и не проверяемые ударением безударные гласные в корне слова
Ознакомьтесь с правилом.
Чтобы проверить безударную гласную в корне, надо подобрать такое родственное слово или форму этого же слова, чтобы эта гласная была под ударением.
Задание 1.
Прочитайте слова с корнями, которые одинаково произносятся, но по-разному пишутся. Подберите к ним проверочные слова.
отворить дверь – отварить макароны
полоскать бельё – поласкать собачонку
зелёная долина – далёкая страна
наколоть дров – накалить обстановку
полоть грядки – опалить гуся
посветить фонариком – посвятить в студенты
умолять о помощи – умалять заслуги
проредить морковь – зарядить ружьё
примерять костюм – примирять врагов
развивающееся – развевающееся знамя
страшное привидение – приведение к присяге
увядать без воды – увидать отца
посидеть на лавочке – поседеть от старости
запевать песню – запивать лекарство
Задание 2.
Запишите пары слов по памяти. Сверьтесь с предыдущим заданием.
Задание 3.
Подберите родственные слова с проверяемой ударной гласной. Вставьте пропущенные буквы.
Образец: дремучий лес – дрёма
выгл…нул -
выпр…сил -
выбр…сил -
выд…лил -
отст…вал -
ст…рожил города -
ст…рожил огород -
упл…тнить сроки -
упл…тить деньги -
зат…ить обиду -
пол…вал -
ед…ница -
посп…вал -
скр…петь -
кр…чать -
в…зить -
оч…рование -
см…тение в умах -
раск…лённая решётка -
захл…бнуться -
огл…ситься -
предв…щало -
Задание 4.
Подчеркните «четвёртое лишнее». Объясните орфограммы.
Проев…щение, осв…щение, посв…щение, проев…титель.
Прим…риться, неприм…римый, измерительный, прим…рение.
Задр…жать, др…жащий, раздр…жать, передр…жавший.
Задание 5.
Подчеркните «четвёртое лишнее».
Горечь, горе, горьковатый, горчит.
Носильщик, носик, перенос, несносный.
Поле, полевой, полоть, полюшко.
Воды, водить, водяной, наводнить.
Волнение, волнистый, волноваться, воля.
Задание 6.
К словам вода, водить, земля, дать, смех подберите по десять родственных слов из данных.
Водичка, водица, водяной, водянистый, водник, наводнить, наводнение, водный, приводниться, обезводить, водовоз и др.
Привод, отводить, заводить, переводить, проводить, уводить, водитель, проводник, сводить, выводить, обводить и др.
Земляной, землистый, земной, землица, земелька, земляк, земляника, подземный, подземелье, приземлиться, заземлить, земледелец и др.
Сдать, выдать, отдать, передать, додать, задать, задача, недодать, передать, подаяние, задаток, придать, раздать, раздача, сдача и др.
Смешной, смешок, смешинка, смешливый, смеяться, смешно, смешить, рассмешить, высмеять, осмеять, насмехаться, усмехаться, усмешка и др.
Задание 7.
Прочитайте и запомните слова с безударными гласными в корне, не проверяемыми ударением.
Аргумент, винегрет, гарнизон, галерея, багровый, ветеран, декада, забастовка, западный, канонада, композиция, иждивенец, лаконичный, нотариус, мораль, манифест, поликлиника, палисадник, реликвия, силуэт, университет, теория, талант, чехол, цемент, юбилей, ювелир, эпизод, энциклопедия, эпилог.
Задание 8.
Воспроизведите слова из предыдущего задания по памяти. Сверьтесь с их правильным написанием.
Задание 9.
а) Подчеркните «третье лишнее».
Гореть, угореть, гора.
Горе, нагорный, горевать.
Боль, большой, больница.
Вода, водяной, проводить.
Пот, потолок, потливый.
Море, морщины, приморский.
б) Объясните правописание слов.
Задание 10.
Вставьте пропущенные буквы. Сверьтесь со словарём.
Абс…лютный, ав…нгард, агр…гат, ад…птация, адв…кат, аккомпан…мент, альтерн…тива, бизн…смен, вент…лятор, вест…бюль, д…зертир, иде…логия, об…яние, п…лисадник, вин…грет, в…кзал, н…тариус, прив…легия, п…ликлиника, унив…рситет, экспер…мент, линол…ум.
Задание 11.
Напишите словарный диктант.
Бильярд, багряный, балюстрада, десант, дефицит, дилетант, дирижёр, дифирамб, декадент, имитация, импресарио, интерьер, колорит, каземат, мародёр, мезонин, моцион, очаровательный, прототип, претендент, продюсер, сентиментальный, тротуар.
Внимание: двойные согласные! Запомни! Проверь себя!
Задание 12.
Запомните правописание иноязычных слов с удвоенными согласными.
Оккупация, оппозиция, оппонент, параллельный, пассивный, перрон, пессимизм, пресса, программа, программный, прогресс, пропеллер, профессия, процесс, конгресс, корреспондент, кристалл, кристаллический (но кристальный), кассация, коралл, корректный, либретто, масса, массив, металл, миллион, миссия, новелла.
Задание 13.
Воспроизведите слова из предыдущего задания по памяти.
Задание 14.
Вставьте там, где необходимо, пропущенные буквы.