Добавить в цитаты Настройки чтения

Страница 3 из 3



Когда говорят об особенностях выполнения удушающих захватов и приемов в спортивных единоборствах, основное внимание уделяется технике безопасности, эффективность которой гарантируется соблюдением правил, регламентов и многочисленных запретов.

В правилах спортивного и состязательного раздела по системе оперативного карате и рукопашного боя основные принципы спортивного дзюдо в выполнении техник удушающих захватов и приемов сохраняются в полном объеме, без каких-либо изъятий или ограничений.

Что касается систем прикладных разделов боевых искусств и единоборств, то в них имеет место диаметрально противоположная ситуация. Здесь арсенал техник и допустимых принципов, способов и тактики выполнения удушающих захватов и приемов гораздо более широк. В то же время, все они основываются на базовых принципах выполнения, отработанных в спортивных единоборствах.

В любом случае, системный подход к изучению вопроса требует признать, что все удушающие захваты и приемы, используемые в спортивных единоборствах, могут быть включены в прикладные разделы боевых искусств. Особенно, если речь идет о первом этапе изучения классического арсенала техник борьбы, когда обучающиеся знакомятся с основами удушающих захватов и приемов и правилами их применения.

В прикладных разделах, так же как и в спорте, соблюдается принцип строгой регламентации действий при изучении и отработке техник удушающих захватов и приемов. Ряд допустимых действий в бою, предшествующих выполнению или переходу к выполнению техник удушающих захватов и приемов, только обозначается, или моделируется. Действия выполняются плавно, как бы условно, а удары (отвлекающие или шокирующие, обеспечивающие возможность воздействия на уязвимые части тела противника) только обозначаются или имитируются.

Следует особо отметить, что в своем первозданном виде все системы и школы боевых искусств мира имели раздел, в котором особое внимание уделялось техникам удушающих захватов и приемов и защите от них. И только с течением времени из них выделились состязательные, а затем и спортивные направления.

С точки зрения объема знаний и умений и использования техник удушения для атаки и защиты, связанная с этим арсеналом система боевых искусств, как правило, была двухзвенной и асимметричной. Исключение составляли только специализированные системы боевых искусств, к которым обычно относят так называемые реальные боевые искусства, стили и школы. Имеются в виду системы, распространенные или практиковавшиеся при подготовке армейских или специальных диверсионных, контрдиверсионных, антитеррористических и партизанских соединений и подразделений. А также принятые в подразделениях, выполняющих полицейские функции, или в правоохранительных органах.

Говоря об асимметрии, мы подразумеваем уклон в сторону изучения в первую очередь техники защиты от удушающих захватов и приемов. Во многих случаях на них, как на самостоятельные системы борьбы, делается особый акцент, а непосредственно изучению атакующих техник удушающих захватов и приемов отводится роль «вспомогательных» или «имитируемых» действий, обозначаемых в режиме условной демонстрации или угрозы.

Один из примеров различий в расстановке акцентов – техники реального боя, известные также как система спецназа. Первоочередное внимание уделяется в них изучению и использованию техник удушающих захватов и приемов как наступательного стиля и манеры действий, обеспечивающих безусловную победу над противником или установление над ним полного контроля. Или, говоря по-русски, умению «взять за горло»! Речь идет об обучении техникам рукопашного боя, которые позволяют поставить противника в безвыходное положение и полностью подчинить его воле атакующего.

Так же как и в спортивных единоборствах, где допускается использование техник удушающих захватов и приемов, в боевых и прикладных направлениях единоборств по способу исполнения сами эти техники предполагают исполнение приема:

1) руками (фото 1);

2) ногами (фото 2);

3) комбинированно, руками и ногами одновременно (фото 3);

4) с помощью вспомогательных средств (фото 4).

Фото 1

Фото 2

Фото 3

Фото 4

Классификация техники удушающих приемов может быть и более детальной:

1) с использованием одежды противника (фото 5)]

2) с использованием своей одежды (фото 6);

3) без использования одежды (фото 7);

4) двойное или комбинационное воздействие. Известно также как двойной удушающий прием (фото 8);

5) в сочетании с техникой болевого приема (фото 9);

6) с использованием дополнительных средств (фото 10).

Фото 5



Фото 6

Фото 7

Фото 8

Фото 9

Фото 10

Еще один способ классификации техник выполнения удушающих приемов – по цели воздействия:

1) на шею (фото 11);

2) на корпус (грудную клетку и диафрагму) (фото 12);

3) комбинированно – на шею и корпус одновременно (фото 13);

4) на рефлекторные точки (фото 14).

Фото 11

Фото 12

Фото 13

Фото 14

Следует отметить, что применение техник удушающего захвата и приема без использования одежды допускается и в условиях, когда противник одет в летнюю майку или рубашку (фото 15). Очевидно, что в подобных случаях одежда может использоваться только условно.

Фото 15

Техники удушающего захвата и приема в боевых, прикладных и специальных разделах боевых искусств имеют определенные особенности. Одна из них выражается в том, что техники удушающего захвата и приема могут выполняться в любых условиях, и в любом или из любого положения. Независимо от того, находится ли противник в соответствующей одежде или нет.

В прикладных системах и разделах боевых искусств и специализированных системах единоборств, техники удушающего приема выполняются не только в партере и при борьбе лежа, но и в стойке (фото 16).

Фото 16

В этой связи уместно напомнить, что одна из школ единоборств, которую изучал основатель дзюдо Дзигоро Кано, практиковала ведение борьбы только в стойке.

В этом есть своя логика. Переход к борьбе лежа возможен только в честном поединке, когда соперники сражаются один на один. В уличной же схватке с участием нескольких человек, в случае, когда поединок переходит в партер, дополнительной опасности подвергаются обе противоборствующие стороны. Что уж говорить о ситуации, когда одна из сторон имеет численное превосходство!

Это обстоятельство учитывалось и при подготовке войсковых разведчиков Советской армии во время Великой Отечественной войны. Расчет сил и средств при выполнении задания по захвату (добыванию) «языка» предполагал обеспечение обязательного численного превосходства, даже при внезапной атаке на врага из засады.

Конец ознакомительного фрагмента.