Страница 26 из 32
В детстве Е.И. очень разбилась, катаясь на гигантских шагах[74].
В поездке на пароходе из Лондона в Нью-Йорк Н.К. упал с верхней койки вниз на спину, ударившись о железный выступ. Спина была сильно повреждена.
Все это — результаты нападения известного врага.
16.10.22
Н.К. Рерих о работе в Школе ОПХ в Санкт-Петербурге. — О деятельности «Корона Мунди» и Школы объединенных искусств. — Видения Е.И. Рерих
Вчера мы были на лекции Роджерса в теософском обществе Superman. Хитрый, не зажигающий, но ловкий лектор. После лекции пошли к Рерихам, ибо они просили нас прийти и рассказать им о лекции. У них, как всегда, было дивно, и многое мы познали от их мудрости. Н.К. говорил многое о том, что результаты работы Школы проявятся в будущем, их нельзя ожидать сейчас и поэтому надо научить Хоршей не быть нетерпеливыми.
[Н.К.] рассказал, как вообще началась школа, которой он заведовал в России. Она началась в маленькой комнате и просуществовала так четыре года. Потом переехала в другое помещение и 30 лет работала незаметно, ничем себя не проявляя. Когда ее позже принял Н.К., она была обыкновенной школой, потом появилось пять зданий, закипела работа, и школа блестяще выявила себя в жизни под его руководством в течение многих лет. Рекламы он никогда не делал, ибо у них всегда было переполнено и ломились двери от учеников.
Относительно «Корона Мунди» Н.К. находит, что теперь главным образом надо делать упор на международный обмен картин, а не на продажу их, иначе, как он очень остро и умно сказал: «Представьте себе, что у нас 10 картин Рембранта и мы их все продали на другой же день. Значит, Хорш заболевает от волнения, что делать в будущем, а Грант просто надо одеть в смирительную рубашку. Нет, «Корона Мунди» сначала должна войти в жизнь как выставка и обмен произведениями искусства, а потом уже будет продажа и покупка вещей.
Или же, — Н.К. говорит, — что бы мы сделали, если бы теперь пришли 10 000 учеников в школу! Ведь все так мудро, ибо идет медленно, путем нарастания». Е.И. и Н.К. оба находят, что Хорш должен быть терпеливым и понимать ход вещей, а Грант хотя и имеет тяжелый характер, но она, безусловно, исправится. Надо Хоршу, да и нам всем и с ней уметь говорить спокойно, решительно и не раздражаясь.
Н.К. говорит, что 17 лет с ним сидел в совете школы в России Боткин, его злейший враг, который только и думал ему вредить и хотел спихнуть. И что же! Он благодарен теперь Боткину, за то, что́ он вынес для жизни благодаря борьбе с ним, и мы можем учиться на этом примере. Е.И. чудесно говорила опять о том, что должна быть в жизни борьба, иначе нет роста и эволюции в деле.
Она опять вспомнила свои видения в школе — направленные на нее лучи, полные синих глаз, позже — золотых рыбок. Потом разные манипуляции, проделанные с ней, как лечение — вроде массажа, электрических токов и т. д. Недавно Н.К. слышал Голос, говоривший ему: «Мысли, мысли». Енточка же видела во сне фразу: «Начнете учить с весны».
Говоря о Енточке, Н.К. сказал, что, бесспорно, у нее развивается громадная сила и странно то, что теперь она как бы является свидетелем дел Школы и нашей жизни. Мы долго у них сидели, до половины первого ночи, и они так проявляют свою любовь к нам, что не хотелось и уходить.
Н.К. было сказано М. на прошлой неделе: «Не учи. Дал тебе шестерых учеников, их [надо] учить». Так что Н.К. преподавать не будет, и уже приглашен Джоунс, который будет вести его класс. Как все мудро!
17.10.22
Визит Лихтманов к Хоршам
16 октября получили дивное письмо от миссис Эдни к Н.К. Она ему пишет о послании, которое имела с внутреннего плана.
Вчера вечером, 16 октября, мы зашли к Хоршам и говорили, конечно, о делах будущего. Мы принесли им дивные свежие хризантемы, и вдруг среди разговора мы услышали шелест и увидели, как посыпались лепестки с одного цветка. Тут я вспомнила, как было Сказано Е.И. недавно (в Монхигане, кажется): «Умей услышать Мой зов и в падении лепестков розы»[75]. Мы были удивлены и перевели Хоршам. У нас было чудное чувство весь вечер. Прекрасные люди.
18.10.22
Беседа с Рерихами
Провели вечер с Рерихами, которые нас пригласили прийти, ибо Н.К. на следующий день уезжал в Чикаго. Дивно провели вечер в разговорах о будущем. Какие мудрые советы дает Н.К. и как он учит нас, как поступать в жизни и в Школе! Его любимое выражение, когда его спрашивают: «Как мне говорить с этим человеком, он хороший, кажется, человек», Н.К. всегда отвечает: «Сделайте с ним дружбу». Или же часто спрашиваешь: «А что мне сказать г-ну X.?» — «Выслушайте его, дайте ему высказаться, а потом скажите, что дадите ему знать через пару дней». Даже с врагами Н.К. умеет говорить так, что они его уважают и пишут о нем хорошо в печати, например, случай с Бурлюком, который написал о нем статью здесь, в «Новом русском слове». Он художник-большевист-кубист и неприятная личность. Все чувствуют огромную силу Н.К., силу внутреннюю.
Е.И. читала нам записи предыдущих сеансов, где М. говорит о ней: «Торопливость стремительного духа», что так необыкновенно характеризует ее.
<…> Потом у нас был сеанс. Замечательно, что было Сказано о Енточке: «Поставлю Ояну свидетельницей Моих дел». Ведь только недавно Н.К. сказал о Енточке: «Замечательно, что она является свидетельницей всего происходящего, не принимая активного участия, но все наблюдая со стороны». Как он дивно знал и подметил все, что через несколько дней сказал М.
Привожу здесь отрывками замечательное письмо миссис Эдни к Н.К. Он всем нам сообщил его содержание. Она получила послание с духовного плана относительно «Корона Мунди»: «Она [ «Корона Мунди»] имеет первостепенное значение для искусства многих стран. Она может развернуть свою деятельность, но необходимо приложить все распознавание, какое только возможно. Скорость работы может немного замедлиться в некоторых фазах, но поистине она освящена Белой Иерархией. Брат Н[иколай] вдохновлен на одно из уникальнейших благодеяний, когда-либо совершавшихся на Земле. Он — храбрая душа, и ему понадобится все его мужество и вся помощь его преданной жены и друзей для завершения чудесной работы».
23.10.22
Разговор с Е.И. Рерих о делах в Школе. — Е.И. Рерих об отношении сотрудников к Учителю. — Видение Еленой Ивановной Облика Учителя
Вчера вечером была у Е.И. и провела с ней вместе весь вечер от 8 до 12 часов ночи. Имела громадное удовольствие и многому научилась. Мы говорили долго о Грант. Е.И. признается с грустью, что у нее больше нет прежней любви к Грант. Она считает, что она теперь уже не так горит и у нее нет больше той любви к делу и преданности, какая замечалась раньше. Мы с Е.И. долго говорили о том, что еще не уяснили себе, в чем, собственно, заключается значение Грант для Школы и ее задачи, как указал М. Единственное, что понятно, она была посредником для приближения Хоршей. Возможно, ее значение в будущем выяснится и нам будет сказано, или мы сами это увидим. Пока же трудно с ней вместе работать, и она даже тормозит дело.
Говорила Е.И. и о Поруме. Она ее немного огорчила, сказав, что М. для нее существует только в воображении, ибо она не может себе Его представить, а Е.И. она сильно любит, ибо видит и осязает ее. Е.И. же говорит, что она только старается приводить души к М. и желает всей их любви не к себе, а к Нему.
Я сказала Е.И., что, как мне кажется, у Порумы это чисто человеческое чувство, и мне понятно, что она хочет представить Его Лик, ибо вначале мне тоже хотелось представить Его в жизненном теле. Теперь я могу представить себе Его по желанию. Е.И. согласилась со мной, ибо понимает, что она — исключение, ибо видела М. всю жизнь, начиная с раннего детства, и всегда считала Его своим идеалом, даже не зная о Его существовании. Однажды, когда ей было пять лет, она стояла у дерева и видела мужчину в белой русской рубашке, блондина. И вдруг ей отчетливо увиделась высокая фигура брюнета, который и оказался впоследствии М., и она Его всегда видела, в разных случаях своей жизни. Е.И. и теперь, когда она в приподнятом настроении, или же думает о М., или же читает книгу, в которой встречает фразу, напоминающую ей мысль М., сейчас же видит перед собой яркую синюю, вспыхивающую, как молния, звезду.
74
Гигантские шаги — русская народная забава, при которой участники передвигаются кругами вокруг столба, держась за привязанную в его вершине веревку и отчасти перенося на нее вес своей тяжести, что дает им возможность развивать значительную скорость движения, совершая при этом действительно гигантские шаги или прыжки. — Прим. сост.
75
В тексте «Зова», первой части книги «Листы Сада Мории», эта фраза передается так: «Слышать зов и в падении лепестка розы» (06.102.21). — Прим. сост.