Страница 52 из 55
— Давай, давай еще!
Мария Марковна спрашивает:
— Откуда это?
Я, естественно, молчу.
Она опять:
— Откуда музыка, меня интересует?
Таня Ведеркина говорит:
— Наверное, с улицы.
Я у окна сижу, а окно открыто. Вполне можно спутать.
— Очень уж не хочется окно закрывать, — говорит Мария Марковна, — чудесная весенняя погода на дворе.
Ребята кричат:
— Не надо, не надо закрывать!
Она отвернулась к доске, а Вася меня в бок толкает:
— Еще давай, еще!
Я снова включил.
— Если будете отвлекаться, — говорит Мария Марковна, — я окно закрою.
Ребята кричат, чтобы не закрывала, а Вася продолжает меня в бок толкать:
— Давай еще, давай!
Я его отстраняю, а он рвется к моему транзистору, как с ума сошел:
— Давай, давай! Еще давай!
Осторожненько поворачиваю колесико…
Мария Марковна говорит:
— Мне кажется, это не с улицы…
А ребята кричат:
— С улицы! С улицы!
— Придется тогда окно закрыть.
— Пожалуйста, не закрывайте! — кричат со всех сторон.
В это время Вася взял да и включил приемник на полную мощность, он у меня в парте лежал.
Я встал и говорю:
— У меня случайно получилось. Мой приемник испорчен, он не может тихо играть. Я все время старался тихо-тихо, а он орет громко. Извините меня, такие песни передавали…
Мария Марковна поглядела в окно, и все в окно посмотрели.
— Эх ты, я чуть было из-за тебя окно не закрыла, — сказала она.
А Васька меня в бок толкает и знай свое твердит:
— Еще, еще, давай еще!
Этот мальчик любит смотреть по телевизору мультфильмы. Это все хорошо, все замечательно, но…
— А когда будет мультфильм? — спрашивает он утром, проснувшись.
— Будет вечером, — говорит отец.
— А когда будет вечер? — спрашивает он, протирая глаза.
— Когда будет темно.
— А когда будет темно?
— В шесть часов.
— А когда будет шесть часов?
— Когда маленькая стрелка будет на шести, а большая на двенадцати.
— А когда большая будет на двенадцати?
— Когда будет шесть часов.
— А когда маленькая будет на шести?
— Когда большая будет на двенадцати.
— А когда?
— Что когда?
— Когда будет мультфильм?
— Будет вечером.
— А когда будет вечер?
— Ведь я говорил.
— Я слышал. Но мультфильм когда будет?
Вот и наступил вечер за длинным разговором.
Отец включает ему телевизор, а он говорит:
— Вот это другое дело. Ждать не надо. Это я понимаю!
Он одного не понимает: что маленькая стрелка уже на шести, а большая на двенадцати…
Анна Михайловна записала на доске: ВЕСНА, ТРАКТОРЫ, НАСТУПИЛА, ЗАГУДЕЛИ.
И сказала:
— Составьте предложение из этих слов.
Саша встал и прочел:
— НАСТУПИЛА ВЕСНА, ТРАКТОРЫ ЗАГУДЕЛИ.
— Запишите это в тетрадь, — сказала Анна Михайловна.
Вдруг Катя говорит:
— Смотрите! А он написал: НАСТУПИЛИ ТРАКТОРЫ, ВЕСНА ЗАГУДЕЛА.
Анна Михайловна говорит:
— Это ты, Саша, так написал? Ты ведь правильно прочел.
— А мне хотелось по-другому написать, чтобы по-другому было, — говорит Саша.
— Я не просила писать по-другому, — говорит Анна Михайловна, — но раз такая необходимость…
— Я и так и так напишу, — говорит Саша. — Сначала ЗАГУДЕЛА ВЕСНА, а потом ВСЕ ТРАКТОРЫ ПОШЛИ В НАСТУПЛЕНИЕ НА ЗЕМЛЮ.
— Весна загудела? — сказала Анна Михайловна. — Гм…
Вдруг Саша говорит:
— А я еще по-другому придумал: только там вместо тракторов танки, а вместо весны — война: НАСТУПИЛА ВОЙНА, ТАНКИ ЗАГУДЕЛИ…
— Давайте лучше без войны, — сказала Анна Михайловна.
— Пожалуйста, — сказал Саша, — ОТКРЫЛАСЬ ЭЛЕКТРОСТАНЦИЯ, ПРОВОДА ЗАГУДЕЛИ. А еще, — сказал Саша, — ТРУБЫ ЗАГУДЕЛИ, ПАРАД НАЧАЛСЯ…
Тут все стали кричать, как еще может быть. Все стали выдумывать и стараться.
Прозвенел звонок, но ребята не вставали, а продолжали говорить, как еще может быть.
Все придумывали разные варианты, а некоторые даже считали, сколько их получается.
А по дороге домой Саша даже сочинил стихотворение:
Вот какое это было удивительное предложение!
Второклассник стоял в дверях дома и ждал приятеля.
Шел домой пятиклассник, схватил за шиворот второклассника и закричал:
— Чего под ногами болтаешься!
Шел домой семиклассник, схватил за шиворот второклассника с пятиклассником, чтобы они не болтались под ногами.
Шел домой десятиклассник, схватил в дверях за шиворот второклассника, пятиклассника и семиклассника, раз они болтаются под ногами.
Затем, разумеется, семиклассник вцепился в десятиклассника, пятиклассник — в семиклассника, а второклассник — в пятиклассника. Никто не считал, что он болтается у кого-то под ногами. Не может же такого быть, чтобы люди друг у друга болтались под ногами!
Шел домой старик.
Но разве он мог пройти?
Он сказал:
— Разрешите.
И все отпустили друг друга и пошли домой, кроме второклассника. Он опять встал в дверях.
Ведь он ждал своего приятеля. Зачем же хватать его за шиворот?
Хотя…
Можно встать ВОЗЛЕ дверей!
Когда у Геры Крошечкина появился фотоаппарат, он сразу стал в центре внимания. Ходит в центре, а мы по бокам. Каждый просит, чтобы его сняли, а Гера возмущается — мол, всех людей снять невозможно. А сам снял петуха. И где он его нашел, подумать только! Во всем городе ни одного петуха не видно. Оказывается, он его на базаре сфотографировал. На базар за петухом ходит, а своих товарищей снимать не хочет! Куда это годится?
Окружили ребята Геру Крошечкина, галдят, умоляют сфотографировать, а он важничает. Круглый отличник Миша махнул рукой и говорит:
— Да ну его! Будет петухов снимать да куриц, кому это надо!
Миша, круглый троечник (это чтоб их не путать), на Мишу-отличника полез. Заискивает перед Герой, чтобы тот его снимал почаще. Но Миша-отличник отскочил в сторону — да прямо на ногу старосте Камилле Николаевой.
А Гера эту сцену сфотографировал.
Миша, круглый троечник, заорал:
— Смотрите-ка, смотрите! Успел заснять, когда Миша-отличник на Камиллиной ноге стоял, вот молодец!
Камилла заплакала, а Гера ее тут же сфотографировал всю в слезах.
Камилла говорит сквозь слезы:
— Вы же видите, какие ужасные сцены он снимает! Мне на ноге чуть пальцы все не отдавили, а для него сенсация. Вот до чего он дошел со своим аппаратом!
Круглый троечник Миша говорит Гере:
— Я готов, пусть кто угодно стоит на моей ноге, только бы меня засняли!
Круглый отличник Миша говорит ему:
— Мы знаем, ты на все готов, только бы не учиться. Ни одной четверки за всю жизнь не получил.
— И с тройками всю жизнь переводят, — ответил Миша-троечник.
— Зато тебе будет в жизни трудно, — сказал Миша-отличник.
— А тебе легко?
— Мне легче.
— А мне сейчас легче, — сказал Миша-троечник.
А Гера сейчас же эту сцену снял.
Мише-троечнику очень не понравилось, что его зафиксировали в такой момент, и он стал возмущаться, а Гера — улыбаться.
— Ты ведь сам просил, — говорит ему Гера.
— Я не так просил.
— А как?
— По-другому.
Стоит расстроенный и зевает.
И опять Гера его снял.
— Да ты что, нарочно? — разозлился Миша-троечник. — Не смей меня снимать с раскрытым ртом!
— А ты закрой рот, — говорит Гера.
Миша-троечник так стиснул рот, что даже зубы скрипнули, тут Гера его сейчас же и сфотографировал.
Миша испугался, что у него на фотографии теперь получится свирепое лицо, но Гера объяснил, что на фотографии не будет слышно скрипа зубов, и Миша-троечник успокоился.